Konverter zum Empfang von Audio von Fernsehsendungen. Enzyklopädie der Funkelektronik und Elektrotechnik
Lexikon der Funkelektronik und Elektrotechnik / Radioempfang
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Für diejenigen, die Audio von Fernsehsendungen auf UKW-Rundfunkgeräten empfangen möchten, empfehle ich die Verwendung des Konverters (Abb. 1), der im Artikel von M. Ilaev „Einfache Antenne und UHF-Konverter“ (Radio, 1988, Nr. 2, S . 40). Um es an den Betrieb mit einem UKW-Empfänger anzupassen, mussten lediglich die Werte der Kondensatoren C2, C3 und das Design der Spule L1 geändert werden.
Um die Tonbegleitung von Fernsehprogrammen zu empfangen, die auf dem 11. oder 12. Kanal ausgestrahlt werden, müssen 5 Windungen PEL 7-Draht auf einen Dorn mit einem Durchmesser von 0,5 mm gewickelt werden. Wickeln - Drehung um Drehung. Indem Sie die Anzahl der Windungen der L1-Spule sowie den Abstand zwischen den Windungen ändern, können Sie den Konverter auf den gewünschten Kanal umbauen. Um zu verhindern, dass das Lokaloszillatorsignal des VHF-Empfängers in die Antenne gelangt und den Fernsehempfang stört, wird empfohlen, einen beliebigen (aber vorzugsweise rauscharmen) HF-Verstärker an den Konvertereingang anzuschließen. Ich habe einen industriellen Antennenverstärker UTA-4M verwendet. Die Empfindlichkeit des UKW-Empfängers ist um eine Größenordnung höher als die eines Fernsehgeräts und beträgt 3 ... 12 μV. Daher können Sie mit dem beschriebenen Konverter mit einem HF-Verstärker Signale auch von entfernten Fernsehsendern empfangen.
Um starke Signale von lokalen Fernsehsendern zu empfangen, können Sie sich auf die Verwendung eines sehr einfachen HF-Verstärkers beschränken (Abb. 2).
Der Konverter ist in einem rechteckigen Gehäuse aus Blech mit den Abmessungen 60 x 60 x 30 mm montiert. Zuerst habe ich die Elemente C1, R1, L1, L2, C4 und C5 vertikal an den gemeinsamen Draht gelötet und dann alle anderen Teile durch Oberflächenmontage daran gelötet. Anstelle der im Diagramm angegebenen Transistoren KT315 mit beliebigem Buchstabenindex und KT316D können im Konverter arbeiten.
Autor: Yu. Belimov, Usols-Syabirskoye, Gebiet Irkutsk; Veröffentlichung: N. Bolshakov, rf.atnn.ru
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Nur 25 % der Teilnehmer an der Erfahrung nutzten Programme für Instant Messaging und nur 16 % nutzten E-Mail. Das liegt offenbar daran, dass ihre Freunde und Verwandten meist keinen Computer haben.
Während der Erfahrung haben sich die Lesefähigkeiten erheblich verbessert. Bereits nach sechs Monaten Kommunikation mit dem Computer stiegen die Schulnoten der Teilnehmer, insbesondere bei denen, die mehr Zeit im Internet verbrachten. Aber interessanterweise verbesserten sich die Mathe-Noten nicht.
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