Was ist Sonnenaktivität? Ausführliche Antwort

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Was ist Sonnenaktivität?

Alle 11 Jahre (das letzte Mal im Juni 2000) wird auf der Sonnenoberfläche eine Reihe von Eruptionen beobachtet, Strahlung eines Teilchenstroms usw., bei der Milliarden Tonnen auf eine Temperatur von 4500 ° erhitzter Materie ausgestoßen werden in den umgebenden Raum. Diese Prozesse beeinflussen die geomagnetische Aktivität, stören die Funkkommunikation usw.

Autor: Mendeleev V.A.

Zufällige interessante Tatsache aus der Großen Enzyklopädie:

Wie nennt man den Kurs eines Segelschiffes relativ zum Wind?

Normalerweise wird der Kurs des Schiffes durch den Winkel zwischen der Meridianebene und der Mittellinie des Schiffes bestimmt, gemessen in Grad vom nördlichen Teil des Meridians im Uhrzeigersinn (von 0 bis 360 Grad). Auf Segelschiffen wird jedoch zusätzlich zum Üblichen die Bestimmung des Kurses relativ zum Wind nach dem Winkel zwischen Windrichtung und Mittellinie des Schiffes verwendet. Je nach Wert dieses Winkels erhält der Schiffskurs verschiedene Namen: Seitenwind, Golfwind, Achterstag und Halse.

Badewind - der Kurs des Schiffes, bei dem der Winkel zwischen seiner diametralen Ebene und der Windrichtung 10-80 Grad Steuerbord oder Backbord beträgt. Es gibt Amwind (Winkel 10-45 Grad) und Vollwind (Winkel 45-80 Grad).

Ein Golfwind ist ein Kurs, bei dem die diametrale Ebene des Schiffes einen rechten oder nahezu rechten Winkel mit der Windrichtung bildet. Über ein Schiff, das in Gulfwind segelt, sagen sie, dass es "bei halbem Wind fährt".

Achterstag – ein Kurs, bei dem der Winkel zwischen der diametralen Ebene des Schiffes und der Windlinie 90–180 Grad nach Steuerbord oder Backbord beträgt. Es gibt ein steiles Achterstag (Winkel 90-135 Grad) und ein volles Achterstag (Winkel 135-180 Grad).

Eine Halse ist der Kurs eines Schiffes, der mit der Windrichtung übereinstimmt. Manchmal wird eine Halse als voller Wind bezeichnet, und ein Schiff, das in einer Halse segelt, wird als "mit vollem Wind fahren" bezeichnet.

Der Name des Kurses eines Segelschiffes, in dem der Wind direkt in seine Nase weht, wird in Marinewörterbüchern und Enzyklopädien nicht erwähnt, aber diese Lücke in der Marineterminologie wurde von Kapitän Christofor Bonifatievich Vrungel (dem Helden von Andrei Nekrasovs Geschichte, geliebt von vielen Kindern), die den Namen "vmorduwind" vorschlugen.

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Lange Zeit glaubte man, dass die Texterkennung im Nervenapparat durch Buchstaben erfolgt. Auf den ersten Blick sollte es so sein, denn Wörter bestehen aus Buchstaben, und wir selbst lernen zu lesen, indem wir das Geschriebene Buchstabe für Buchstabe analysieren. 2009 veröffentlichten Maximilian Riesenhuber und seine Kollegen jedoch in der Zeitschrift Neuron einen Artikel, in dem sie die Aktivität der Region des linken visuellen Kortex beschreiben, die Wörter sofort und vollständig erkennt. (Der symmetrische Bereich im visuellen Kortex rechts ist übrigens für die Gesichtserkennung zuständig.) Natürlich stellte sich sofort die Frage, wie das „visuelle Wörterbuch“ entsteht. Hier wurden die erfundenen Wörter benötigt, die die Teilnehmer des neuen Experiments lernen mussten.

Als Ergebnis konnten Neurowissenschaftler sehen, wie sich visuelle Neuronen allmählich auf eine neue Sicht des Textes einstellen, wie der Übergang vom buchstabenweisen Lesen zum Erkennen des Wortes als Ganzes erfolgt. Offensichtlich beschleunigt und erleichtert dies das Lesen - und das Erkennen von Gesichtern als Ganzes und nicht anhand einzelner Merkmale hilft, eine andere Person schnell zu erkennen und erleichtert die Kommunikation.

Neue Daten könnten Menschen mit neurologischen Leseproblemen helfen. Es kommt vor, dass das Gehirn einfach nicht in der Lage ist, Wörter mit der üblichen Rechtschreibmethode zu lernen, wie beispielsweise eine Buchstabenfolge. Und dann wäre vielleicht eine Methode sehr praktisch, bei der die Betonung nicht auf Buchstaben, sondern auf dem Wort als einzelnes visuelles Bild liegt. Vielleicht können wir durch die Stimulation der entsprechenden Zone des visuellen Kortex große Erfolge beim Erlernen von Fremdsprachen erzielen. Neben dem Schreiben müssen Sie zwar auch die Aussprache von Wörtern kennen, aber dafür müssen Sie sich bereits anderen Teilen des Gehirns zuwenden - denen, die für die Wahrnehmung und Analyse von Sprachlauten verantwortlich sind.

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