Sicherheit am Arbeitsplatz und in einer Bildungseinrichtung. Arbeitsschutz

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Sicherheit am Arbeitsplatz und in einer Bildungseinrichtung. Arbeitsschutz

Arbeitsschutz

Arbeitsschutz / Gesetzliche Grundlage für den Arbeitsschutz

Betriebssicherheit

Aufgabe der Sicherheit ist es, Maßnahmen und Mittel zu entwickeln, mit denen Verletzungen ausgeschlossen werden.

Arbeitsunfälle sind durch eine Reihe von Verletzungen gekennzeichnet. Eine Verletzung (Wunde) ist eine Schädigung der Integrität von Geweben oder Organen des Körpers, die durch einen Umweltfaktor verursacht wird. Unterscheiden Sie zwischen Arbeitsunfällen und häuslichen Verletzungen.

Ein Unfall ist ein Vorfall, bei dem es durch äußere Einwirkung zu einer Schädigung des menschlichen Körpers oder zu einer Störung seiner normalen Funktion kommt (z. B. durch Verletzung, Verbrennungen, Stromschlag).

Bei der Arbeit kommt es in der Regel zu Verletzungen (Unfällen), wenn ein Arbeitnehmer bei der Ausübung seiner beruflichen Pflichten oder der Aufgaben des Arbeitsleiters plötzlich einem gefährlichen Produktionsfaktor ausgesetzt wird.

Entsprechend der Art des Aufpralls werden Verletzungen in mechanische (Prellungen, Brüche, Wunden usw.), thermische (Verbrennungen, Erfrierungen, Hitzschlag), chemische (Verätzungen, akute Vergiftung, Erstickung), elektrische, kombinierte usw. unterteilt . (z. B. durch Strahlung verursacht). Gemäß dem Schema zur Bestimmung der Schwere von Arbeitsunfällen werden Verletzungen in zwei Kategorien eingeteilt: schwere und leichte.

Eine Berufskrankheit äußert sich in der allmählichen Verschlechterung der menschlichen Gesundheit durch die Einwirkung schädlicher Produktionsfaktoren und in der Folge dem Auftreten von Krankheiten wie Silikose, Pneumokoniose, Hörverlust, Augenkrankheiten, Hautkrankheiten usw. Es gibt Folgendes Ursachen von Arbeitsunfällen und Berufskrankheiten: technische, organisatorische und persönliche.

Zu technisch Dazu gehören die Ursachen, die durch Fehlfunktionen von Maschinen, Mechanismen, Vorrichtungen, Werkzeugen, Unvollkommenheit technologischer Prozesse, Fehlen oder Unvollkommenheit von Schutz- und Sicherheitsvorrichtungen, mangelnder Erdung, fehlerhafter elektrischer Verkabelung, Mängeln bei Beleuchtung, Belüftung, Heizung sowie Lärm verursacht werden , Vibration usw.

Aus organisatorischen Gründen Dazu gehören: Verstöße gegen Arbeitsschutznormen aufgrund eines Verschuldens der Verwaltung, fehlende oder unzureichende technische Überwachung, Mängel bei der Ausbildung in sicheren Arbeitsmethoden und Unterweisungen zum Arbeitsschutz, Verstöße gegen die Arbeits- und Ruhezeiten, unsachgemäße Platzierung der Arbeitskräfte, Verstöße gegen technische Vorschriften Prozesse, unbefriedigende Organisation und Instandhaltung des Territoriums, Arbeitsplätze usw.

persönliche Gründe Dazu gehören: Disziplinlosigkeit der Mitarbeiter, Nichtbeachtung von Anweisungen, Anordnungen der Verwaltung, Verstoß gegen die Anforderungen von Arbeitsschutzanweisungen, unbefugte Verletzung des technologischen Prozesses usw.

Aus diesen Gründen kann eine Person aufgrund von Müdigkeit, die durch große körperliche (statische und dynamische) Überlastungen, Monotonie der Arbeit und geistige Überlastung verursacht wird, fehlerhafte Handlungen begehen. Durch die Anwendung der Empfehlungen der Ingenieurpsychologie wird der Einfluss des „Faktors Mensch“ auf die Sicherheit von Produktionsprozessen weitgehend eliminiert.

Typischerweise treten Verletzungen aus zwei oder mehr Gründen auf.

Sicherheit in einer Bildungseinrichtung

Einer der entscheidenden Faktoren für das erfolgreiche Funktionieren einer Bildungseinrichtung ist die Gewährleistung der Sicherheit der Studierenden und die entsprechende Reduzierung der Verletzungen unter ihnen. Gleichzeitig sind die Fragen der Arbeitsorganisation zum Arbeitsschutz und der Verletzungsprävention von Studierenden und Schülern im Bildungsprozess von besonderer Relevanz.

Die Ursachen für Schulverletzungen sind unterschiedlich, lassen sich jedoch bedingt in zwei Gruppen einteilen. Die erste Gruppe besteht aus Gründen externer Natur, die zweite Gruppe aus Gründen, die direkt vom Studierenden abhängen.

Zur ersten Gruppe sind:

unzureichende Unterweisung des Lehrpersonals zum Arbeitsschutz;
nachlässige und unaufmerksame Haltung der Lehrer bei der Vermittlung sicherer Arbeitsmethoden an Schüler;
unzureichende Kontrolle über die Einhaltung von Arbeitsschutzanweisungen;
technische Gründe (fehlende Umschließungsvorrichtungen, Gerätestörung usw.);
verspätete und unqualifizierte Untersuchung der Unfallursachen;
schlechte Organisation der Aufgaben von Lehrern und Schülern in der Schule;
Mängel der pädagogischen Arbeit in Fragen der Einhaltung der Verhaltensregeln, Zusammenhalt des Studierendenteams;
schwache und unsystematische Interaktion mit den Eltern der Schüler zur Prävention von Verletzungen zu Hause und auf der Straße.

Zur zweiten Gruppe sind:

Disziplinlosigkeit der Schüler;
Verstoß der Schüler gegen die Regeln und Anweisungen zum Arbeitsschutz;
psychologische und physiologische Gründe (unzureichende Aufmerksamkeit, Gedächtnisschwäche, Krankheit, Müdigkeit im Zusammenhang mit der Schwächung der Selbstkontrolle der Schüler über ihre Aktivitäten).

Statistik der Schulunfälle weist darauf hin, dass die meisten Verletzungen (63 % der Gesamtzahl) während der Pausen bei Schülern erlitten wurden. Dies deutet darauf hin, dass eine der häufigsten Ursachen für Schulverletzungen das geringe Maß an Organisation und Aufrechterhaltung der Ordnung in Bildungseinrichtungen ist. Verletzungen im Sportunterricht machen 16 %, im Sportunterricht 17 % und im sonstigen Unterricht 4 % aus.

Unfälle und Verletzungen von Kindern sind die zweithäufigsten Besuche auf der Rettungsstation (16,9 %). Davon sind 53 % Prellungen, Verstauchungen, Luxationen, 14 % Augenverletzungen, 12 % Verbrennungen und 7,5 % Brüche von Gliedmaßenknochen und Vergiftungen. Jungen sind 1,5-mal häufiger betroffen als Mädchen.

Die Gründe für den Anstieg der Zahl häuslicher und straßenbedingter Verletzungen unter Studierenden sind unterschiedlich. Dies sind einerseits unbefriedigende sozioökonomische Lebensbedingungen und die unzureichende Arbeit städtischer Sonderdienste, andererseits ineffektive pädagogische Arbeit zur Vermittlung der Fähigkeiten einer studentischen Verhaltenskultur.

Neben Verletzungen von Kindern kommt es auch zu Unfällen beim Lehr- und Technikpersonal von Bildungseinrichtungen, beispielsweise Verletzungen erhalten:

Sportlehrer im Klassenzimmer bei der Vorführung von Übungen und Techniken, beim Spielen im Freien mit Kindern;
während der Bewegung von Arbeitern entlang der Treppen zwischen den Stockwerken;
aufgrund des Herunterfallens schwerer Gegenstände auf Arbeiter;
aufgrund des Sturzes von Arbeitern von Stühlen beim Bewegen von Plakaten, Tischen usw.;
beim Öffnen und Schließen von Türen aufgrund falscher Handhaltung der Arbeiter usw.

Das zeigt eine Analyse der Verletzungsursachen Die meisten Unfälle beinhalten:

unter Verstoß gegen die Regeln für den Betrieb des Geräts:
mit unzureichender Kontrolle über die Schaffung gesunder und sicherer Arbeitsbedingungen in Klassenzimmern, Büros, Werkstätten durch Bildungsbehörden, Institutsleiter;
unter Einbeziehung von im Bereich Arbeitsschutz schlecht ausgebildetem pädagogischem und pädagogischem Personal:
bei Verstößen gegen die Arbeits- und Produktionsdisziplin.

Gemäß dem wichtigsten Gesetzesdokument im Bildungsbereich – dem Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“ (Artikel 51 Absatz 1.7) „schafft eine Bildungseinrichtung Bedingungen, die den Schutz und die Stärkung der Gesundheit von Studierenden und Schülern gewährleisten. Verantwortung.“ Zur Schaffung der notwendigen Voraussetzungen für Studium, Arbeit und Erholung der Studierenden werden die Schüler einer Bildungseinrichtung von den Beamten der Bildungseinrichtung gemäß der Gesetzgebung der Russischen Föderation und der Satzung dieser Bildungseinrichtung befördert.

Der Arbeitsschutz in der Schule sollte so organisiert sein, dass mögliche nachteilige Folgen des Bildungsprozesses ausgeschlossen sind. Die Maßnahmen zur Einhaltung der Anforderungen der Regeln und Anweisungen sollten präventiver und präventiver Natur sein. Die Einhaltung der Anforderungen der Sicherheitsvorschriften durch Schullehrer, Klassenleiter und Schulleiter ist eine Voraussetzung für die Organisation sicherer und gesunder Arbeitsbedingungen für die Mitarbeiter sowie für die Durchführung des Unterrichts mit Schülern in Lehrwerkstätten, Chemie, Physik, Elektrotechnik, Biologie , Sporthallen und im Rahmen anderer Bildungsaktivitäten.

Im Zusammenhang mit der Notwendigkeit einer ständigen Sorge um die Verbesserung der Arbeitsbedingungen und die Schaffung eines Umfelds, das Arbeitsunfälle und Berufskrankheiten in Bildungseinrichtungen ausschließt, wurden umfassende Pläne zur Verbesserung der Arbeitsschutzbedingungen sowie der Gesundheits- und Freizeitmaßnahmen entwickelt. Diese Pläne umfassen nächsten Aktivitäten:

Versetzen von Gebäuden, Bauwerken, Werkzeugmaschinen, Mechanismen und anderen Geräten in einen Zustand, der den festgelegten Standards entspricht;
Normalisierung der sanitären und hygienischen Arbeitsbedingungen;
ein systematischer Rückgang der Zahl der Arbeitnehmer, die in gefährlichen Industrien oder bei schwerer körperlicher Arbeit beschäftigt sind;
Verbesserung der Sanitärräume und -geräte;
Verbesserung der Qualität der Arbeitsschutzausbildung.

Allgemeine Maßnahmen zur Vorbeugung von Verletzungen umfassen organisatorische und technische, allgemeine sanitäre und individuelle Schutzmaßnahmen.

Zu den organisatorischen und technischen Maßnahmen gehören Maßnahmen zur Unfallverhütung, Maßnahmen zur Vorbeugung von Erkrankungen am Arbeitsplatz sowie Maßnahmen zur Verbesserung der allgemeinen Arbeitsbedingungen.

Zu Unfallverhütungsmaßnahmen Zu den Bildungseinrichtungen gehören:

ständige administrative und öffentliche Kontrolle des Sicherheitszustandes:
vierstufig an der Universität (erste Stufe - Laborleiter, Meister zusammen mit Gewerkschaftsaktivisten der Abteilungen; zweite - Leiter des Forschungsinstituts, Abteilungsleiter; dritte - Dekane, Chefmechaniker, Energieingenieur, öffentlicher Inspektor für Arbeitsschutz der Fakultät; viertens - Vizerektoren, Vorsitzender des Gewerkschaftsausschusses, Leiter der Dienste);
dreistufig in der Schule (Lehrer, Klassenleiter, Werkstatt, Schulleiter);
Protokollierung: Einweisungen, regelmäßige Inspektionen der Ausrüstung, Erdung, Isolationskontrolle usw.;
Erstellung von Berichten über die durchgeführten Tests zur Möglichkeit des weiteren Betriebs von Schutzausrüstungen, Instrumenten, Werkzeugen, Geräten;
rationelle Anordnung der Ausrüstung zur Verbesserung der Arbeitssicherheit;
Bereitstellung der erforderlichen technischen Dokumentation für Mitarbeiter;
Inspektion, Lackierung und Prüfung von Mechanismen und Werkzeugmaschinen;
Analyse von Traumafällen, um deren Wiederholung in der Zukunft auszuschließen;
Installation zusätzlicher Sicherheits- und Schutzvorrichtungen, Verriegelungen und Backup-Sicherheitsausrüstung an Produktionsanlagen;
Mechanisierung der Reinigung von Industrieräumen, Reinigung und Wischen von Beleuchtungskörpern, Fenstern, Lüftungsanlagen;
die Verwendung automatischer Licht- und Tonalarme, die sichere Arbeitsbedingungen gewährleisten;
Herstellung und Verwendung von Sicherheitszeichen.

Maßnahmen zur Vorbeugung von Erkrankungen am Arbeitsplatz sind:

Durchführung einer ärztlichen Voruntersuchung von Arbeitsbewerbern und regelmäßigen ärztlichen Untersuchungen von Studierenden (Studenten), Lehrern, Meistern und Laborassistenten;
Instandhaltung von Arbeits- und Aufenthaltsräumen in einem ordnungsgemäßen sanitären Zustand;
rechtzeitige Reparatur von Gebäuden und Ausrüstung;
Einrichtung von Klassenzimmern, Ecken, Wanderausstellungen zum Arbeitsschutz, Erwerb von Handbüchern dafür, Demonstrationsgeräten;
Verbesserung der Arbeit der Erste-Hilfe-Stellen;
die Verwendung von Geräten zur Reduzierung von Lärm und Vibrationen;
effektives Belüftungsgerät.

Maßnahmen zur allgemeinen Verbesserung der Arbeitsbedingungen sind:

Einführung von Mechanisierung und Automatisierung, um die Arbeitsintensität von Produktionsprozessen zu reduzieren;
Verbesserung der natürlichen und künstlichen Beleuchtung (Installation zusätzlicher Lampen, Lampen);
Bodenisolierung, Installation von thermischen Vorhängen in Gebäuden;
Umbau und Neuausstattung von Kantinen, Wäschereien, Werkstätten zur Reparatur von Overalls und Spezialschuhen, Anlagen zur Karbonisierung von Wasser, Ruheräumen;
Ausstattung von Plätzen und Bereichen, die für Industrieturnen, Körperkultur und Gesundheitsarbeit vorgesehen sind;
Bereitstellung von Anweisungen für Mitarbeiter zum Arbeitsschutz und zur Betriebshygiene;
Durchführung von Schulungen zum Arbeitsschutz und Überprüfung der Kenntnisse der Mitarbeiter in diesem Bereich.

Für Gemeindeveranstaltungen sind:

Etablierung einer rationellen Arbeits- und Ruheweise;
medizinische Versorgung von Lehrern, Studenten, Schülern, Sanatoriumsbehandlung;
Ausstattung von Sanitäranlagen, Bereitstellung von Seife und anderen notwendigen Reinigungsmitteln, therapeutischer und präventiver Ernährung und Milch;
Ausstattung der Arbeitsplätze mit Verbandskästen.

Außerdem folgendes Individuelle Schutzmaßnahmen:

Jeder, der bei Arbeiten unter schädlichen Arbeitsbedingungen, bei Arbeiten unter besonderen Temperaturbedingungen oder im Zusammenhang mit Umweltverschmutzung beschäftigt ist, erhält spezielle Kleidung, Schuhe und andere persönliche Schutzausrüstung.
allen Mitarbeitern von Abteilungen, Laboren und anderen Abteilungen werden Stellenbeschreibungen und Memos zum Arbeitsschutz zur Verfügung gestellt;
Es erfolgt eine individuelle Schulung der Mitarbeiter in Sicherheitsregeln mit Ausstellung von Bescheinigungen über die Berechtigung zur Arbeitsausführung: Es werden Einweisungen, Gespräche, Vorträge, Kurse zum Arbeitsschutz durchgeführt; Arbeitsplätze sind mit Plakaten zum Arbeitsschutz ausgestattet.

Prävention von Berufskrankheiten und Vergiftungen wird durch die Umsetzung einer ganzen Reihe technischer und organisatorischer Maßnahmen zur Verbesserung des Zustands von Arbeitsplätzen und Arbeitsbereichen erreicht, darunter:

Gewährleistung normaler meteorologischer Bedingungen der Produktionsumgebung bei der Planung von Industriegebäuden;
Beseitigung der schädlichen Auswirkungen von Staub und giftigen Substanzen;
Eliminierung oder Reduzierung von Lärm und Vibrationen in der Produktion;
ausreichendes Beleuchtungsgerät;
die Verwendung persönlicher Schutzausrüstung (Brillen, Masken, Schilde, Atemschutzmasken, Overalls, Sicherheitsschuhe).

Autoren: Volkhin S.N., Petrova S.P., Petrov V.P.

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