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Was ist Regeneration? Ausführliche Antwort

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Wissen Sie?

Was ist Regeneration?

Könnte es sein, dass Menschen, die versehentlich einen Arm, ein Bein oder sogar einen Finger verloren haben, diese einfach an der gleichen Stelle nachwachsen? Für Menschen ist das unmöglich, aber es gibt solche Lebewesen, bei denen das passiert!

Der Prozess der Wiederherstellung verlorener Organe und Gewebe durch den Körper wird als Regeneration bezeichnet. Regeneration findet in wenigen Lebewesen statt. Beispielsweise kann bei bestimmten Arten von Würmern und Seesternen der gesamte Körper aus einem winzigen Körperpartikel wiederhergestellt werden.

Auch in unserem Körper kann der Regenerationsprozess einer bestimmten Art ablaufen. Die oberste Schicht unserer Haut wird ständig abgetragen und durch andere Zellen ersetzt. Unsere Haare und Nägel regenerieren sich ständig. Auch unsere Milchzähne können sich in gewisser Weise regenerieren. Und natürlich werden Federn, Wolle und Schuppen, die von verschiedenen Tieren verloren gegangen sind, im Regenerationsprozess wiederhergestellt. In komplexeren Organismen (und der Mensch ist ein sehr komplexer Organismus) ist die Regeneration weniger entwickelt.

Der Mensch und alle Säugetiere können kein ganzes Organ regenerieren. Aber Salamander und Insekten können ganze Gliedmaßen regenerieren. Was sich in uns wirklich regenerieren kann, sind gebrochene Knochen, geschädigte Haut und Muskeln sowie bestimmte Arten von Nerven. Es gibt zwei Arten von Regeneration. Die erste ist, wenn neues Gewebe auf der Wundoberfläche wächst. Das andere ist, wenn die restaurierten Teile umgewandelt werden, aber keine neue Orgel wächst.

Auf der Oberfläche der Wunde bildet sich ein Regenerations-"Knospen". Es ist normalerweise kegelförmig und enthält Keimzelltypen oder Zellen, die bei der Geburt eines Lebewesens vorhanden sind. Diese Zellen entwickeln sich zu speziellen Zellen, die ein neues Organ bilden.

Autor: Likum A.

 Zufällige interessante Tatsache aus der Großen Enzyklopädie:

Was ist ein Intelligenzquotient?

Körperliches und intellektuelles Wachstum entsprechen sich normalerweise. Das Wachstum in beide Richtungen stoppt in unterschiedlichem Alter, abhängig von den individuellen Eigenschaften der Person. Zum Beispiel kann jemand mit sechzehn Jahren eine Körpergröße von 1,6 m erreichen und nicht mehr wachsen. Aber der Bruder derselben Person kann wachsen, bis er im Alter von 1,8 Jahren XNUMX Meter groß ist. Die geistige Entwicklung vieler Menschen hört mit der Pubertät auf.

Nimmt man alle Kinder, die beispielsweise am 10. Oktober 1947 geboren wurden, und untersucht sie heute, so werden sie sich in der körperlichen Entwicklung unterscheiden. Einige werden mittelgroß sein, andere werden groß sein und wieder andere werden klein sein. Aber sie werden sich voneinander und der geistigen Entwicklung unterscheiden. Einige von ihnen werden klug sein und leicht lernen können, andere werden durchschnittliche Fähigkeiten haben und einige werden nur mit großer Anstrengung lernen können.

Ein Unterschied in der geistigen Entwicklung kann als Unterschied im geistigen Alter betrachtet werden. Wir können menschliches Wachstum messen, aber wie misst man die geistige Entwicklung? Zu diesem Zweck wurde eine Reihe von psychologischen Tests entwickelt. Und so geht's: Zunächst gilt es herauszufinden, welche Aufgaben Kinder unterschiedlichen Alters lösen können. Sechsjährige Kinder können einige Probleme lösen, Achtjährige andere usw. Stellen Sie sich nun vor, wir geben verschiedenen Kindern einen Test für Sechsjährige. Einige Vier- und Fünfjährige können auch damit umgehen.

Andererseits mag es Kinder geben, denen das mit zehn oder zwölf Jahren schwer fällt. Somit haben wir eine Möglichkeit, Intelligenz zu messen. Wenn ein sechsjähriges Kind den Test für ein sechsjähriges Kind bestehen kann, dann hat es ein durchschnittliches Niveau. Wenn ein Kind im Alter von vier oder fünf Jahren das Gleiche kann, dann hat es eine hervorragende Entwicklung hinter sich. Wenn ein Zwölfjähriger eine Aufgabe aus einem Sechsjährigen-Test nicht lösen kann, dann hinkt er in der Entwicklung hinterher.

Die Buchstaben IQ ("IQ") sind die Abkürzung für "Intelligenzquotient", was eine Möglichkeit ist, die Ergebnisse solcher Tests in mathematischer Sprache zu beschreiben. Beispielsweise beträgt der IQ eines sechsjährigen Kindes mit einem sechsjährigen IQ 100. Der IQ wird durch das chronologische Alter dividiert und dann mit hundert multipliziert. Wenn die geistige Entwicklung im Alter von fünf Jahren sechs Jahren entspricht, beträgt der IQ 120 (sechs geteilt durch fünf und multipliziert mit 100). Ein IQ zwischen 90 und 100 ist durchschnittlich, während Werte über 110 ausgezeichnet sind.

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