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Stellenbeschreibung für einen Lehrer-Defektologen. Vollständiges Dokument

Arbeitsschutz / Berufsbeschreibungen

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I. Allgemeine Bestimmungen

1. Der Lehrer-Defektologe gehört zur Kategorie der Spezialisten.
2. Eine Person mit einer höheren Ausbildung in Defektologie wird zum Lehrer-Defektologen ernannt (ohne Anforderungen an Berufserfahrung vorzulegen; Lehrerfahrung von 2 bis 5 Jahren; von 5 bis 10 Jahren; von 10 bis 20 Jahren; über 20 Jahre).
3. Die Ernennung zum Lehrer-Defektologen und die Entlassung aus dieser Position erfolgen auf Anordnung des Direktors der Einrichtung.
4. Der Lehrer-Defektologe sollte wissen:

• Ukrainische Gesetzgebung.
• Übereinkommen über die Rechte des Kindes.
• Alter und Sonderpädagogik und Psychologie.
• anatomische, physiologische und klinische Grundlagen der Defektologie.
• Methoden und Techniken zur Vorbeugung und Korrektur von Abweichungen in der Entwicklung von Schülern.
• normative und methodische Dokumente zu Fragen der beruflichen und praktischen Tätigkeit.
• Programm- und Methodenliteratur zur Arbeit mit Studierenden (Schülern) mit Entwicklungsstörungen.
• die neuesten Errungenschaften der Defektologie.
• Regeln und Vorschriften des Arbeitsschutzes, der Sicherheit und des Brandschutzes.

Während der Abwesenheit eines Lehrer-Defektologen (Urlaub, Krankheit usw.) werden seine Aufgaben von einer Person wahrgenommen, die auf Anordnung des Direktors der Einrichtung ernannt wird. Diese Person erwirbt die entsprechenden Rechte und ist für die qualitativ hochwertige und termingerechte Erfüllung der ihr übertragenen Aufgaben verantwortlich.

II. Amtliche Verpflichtungen

Defektologen Lehrer:

1. Führt Arbeiten durch, die darauf abzielen, die Korrektur von Entwicklungsabweichungen bei Schülern zu maximieren.
2. Untersucht Studierende (Schüler) und stellt die Struktur und Schwere ihres Mangels fest.
3. Stellt Gruppen für den Unterricht unter Berücksichtigung des psychophysischen Zustands der Schüler zusammen.
4. Führt Gruppen- und Einzelunterricht durch, um Entwicklungsstörungen zu korrigieren und beeinträchtigte Funktionen wiederherzustellen.
5. Arbeitet eng mit Lehrern und Erziehern zusammen, besucht Kurse und Unterrichtseinheiten.
6. Berät Lehrkräfte und Eltern (deren Vertreter) über den Einsatz spezieller Methoden und Techniken zur Unterstützung von Kindern mit Entwicklungsstörungen.
7. Bewahrt die erforderliche Dokumentation auf.
8. Fördert die Bildung einer allgemeinen persönlichen Kultur, Sozialisation, fundierte Entscheidungen und die Beherrschung beruflicher Programme.
9. Verwendet vielfältige Formen, Techniken, Methoden und Mittel des Unterrichts im Rahmen staatlicher Standards.
10. Implementiert Bildungsprogramme.
11. Bietet den Studierenden (Schülern) ein Ausbildungsniveau, das den Anforderungen des staatlichen Bildungsstandards entspricht, und ist für deren Umsetzung nicht vollständig verantwortlich.
12. Seine fachliche Qualifikation baut er systematisch aus.
13. Beteiligt sich an den Aktivitäten methodischer Vereinigungen und anderen Formen methodischer Arbeit.
14. Kommuniziert mit den Eltern (Personen, die sie ersetzen).
15. Entspricht den Arbeitsschutz-, Sicherheits- und Brandschutzvorschriften und -vorschriften.
16. Gewährleistet den Schutz von Leben und Gesundheit der Schüler während des Bildungsprozesses.

III. Rechte

Der Lehrer-Defektologe hat das Recht:

1. Machen Sie sich mit den Entscheidungsentwürfen der Leitung der Institution bezüglich ihrer Aktivitäten vertraut.
2. In Fragen, die in seinen Zuständigkeitsbereich fallen, der Leitung der Einrichtung Vorschläge zur Verbesserung der Aktivitäten der Einrichtung und der Arbeitsmethoden zur Prüfung vorlegen; Kommentare zu den Aktivitäten der Mitarbeiter der Einrichtung; Möglichkeiten zur Beseitigung bestehender Defizite in der Tätigkeit der Einrichtung.
3. Fordern Sie persönlich oder im Namen der Leitung der Einrichtung bei Strukturabteilungen und anderen Fachkräften Informationen und Unterlagen an, die für die Wahrnehmung seiner Amtspflichten erforderlich sind.
4. Bei der Lösung der ihm übertragenen Aufgaben sind Fachkräfte aus allen (Einzel-)Strukturbereichen einzubeziehen (sofern dies in den Strukturbereichsordnungen vorgesehen ist, andernfalls mit Genehmigung der Einrichtungsleitung).
5. Von der Leitung der Einrichtung verlangen, dass sie bei der Erfüllung seiner Pflichten und Rechte behilflich ist.

IV. Eine Verantwortung

Der Defektologenlehrer ist verantwortlich für:

1. Für unsachgemäße Erfüllung oder Nichterfüllung ihrer in dieser Stellenbeschreibung vorgesehenen Amtspflichten – im Rahmen der durch die geltende Arbeitsgesetzgebung der Ukraine festgelegten Grenzen.
2. Für Straftaten, die im Rahmen der Ausübung ihrer Tätigkeit begangen werden – im Rahmen der geltenden Verwaltungs-, Straf- und Zivilgesetzgebung der Ukraine.
3. Für die Verursachung von Sachschäden – innerhalb der durch die geltende Arbeits- und Zivilgesetzgebung der Ukraine festgelegten Grenzen.

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