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Stellenbeschreibung für einen Arzt zur Hygieneerziehung. Vollständiges Dokument

Arbeitsschutz

Arbeitsschutz / Berufsbeschreibungen

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I. Allgemeine Bestimmungen

  1. Diese Stellenbeschreibung definiert die beruflichen Pflichten, Rechte und Pflichten eines Arztes in der Hygieneausbildung.
  2. Zum Arzt für Hygienepädagogik wird eine Person ernannt, die über eine höhere medizinische Ausbildung verfügt und eine postgraduale Ausbildung oder Spezialisierung im Fachgebiet „Hygienepädagogik“ abgeschlossen hat.
  3. Der Hygieniker muss wissen:
  • Grundlagen der ukrainischen Gesundheitsgesetzgebung;
  • Regulierungsdokumente, die die Aktivitäten von Gesundheitseinrichtungen regeln, inkl. Staatliche sanitäre und epidemiologische Aufsicht;
  • die Grundlagen der Organisation der medizinischen und präventiven Versorgung in Krankenhäusern und Ambulanzen, der Notfall- und Notfallmedizin, der Katastrophenmedizin, der sanitären und epidemiologischen Dienste, der Arzneimittelversorgung der Bevölkerung und Gesundheitseinrichtungen;
  • theoretische Grundlagen, Prinzipien und Methoden der klinischen Untersuchung;
  • organisatorische und wirtschaftliche Grundlagen für die Tätigkeit von Gesundheitseinrichtungen und medizinischem Personal im Rahmen der Haushaltsversicherungsmedizin;
  • Grundlagen der Sozialhygiene, Organisation und Ökonomie des Gesundheitswesens, medizinische Ethik und Deontologie;
  • rechtliche Aspekte der ärztlichen Tätigkeit;
  • Allgemeine Grundsätze und Grundmethoden der klinischen, instrumentellen und Labordiagnostik des Funktionszustandes von Organen und Systemen des menschlichen Körpers;
  • Ätiologie, Pathogenese, klinische Symptome, Verlaufsmerkmale, Prinzipien der komplexen Behandlung schwerer Krankheiten;
  • Regeln für die Bereitstellung medizinischer Notfallversorgung bei lebensbedrohlichem Zustand des Patienten;
  • Grundlagen der Untersuchung der vorübergehenden Arbeitsunfähigkeit und der sozialmedizinischen Untersuchung;
  • Grundlagen der Gesundheitserziehung;
  • interne Arbeitsvorschriften;
  • Regeln und Normen des Arbeitsschutzes, Sicherheitsmaßnahmen, Betriebshygiene und Brandschutz.
  1. In seinem Fachgebiet sollte ein Arzt für Hygieneerziehung wissen:
  • Inhalte und Teile der Hygieneerziehung;
  • Aufgaben, Organisation, Struktur, Personal und Ausstattung des Hygienebildungsdienstes;
  • aktuelle rechtliche und lehrreiche und methodische Dokumente im Fachgebiet;
  • Dokumentationsregeln;
  • Grundsätze der Planung der Aktivitäten und Berichterstattung des Hygiene-Aufklärungsdienstes;
  • Methoden und Verfahren zur Überwachung seiner Aktivitäten;
  • die Grundlagen der sanitären Aufklärungsarbeit, die Grundsätze der Interaktion zwischen Gesundheitseinrichtungen und dem Territorialzentrum für medizinische Prävention und dem Staatlichen Zentrum für sanitäre und epidemiologische Überwachung;
  • die Grundlagen der organisatorischen und methodischen Unterstützung der Tätigkeit von Gesundheitspersonal in Gesundheitseinrichtungen zur Identifizierung von Risikofaktoren, zur Korrektur des Lebensstils, zur Förderung medizinischer und hygienischer Kenntnisse und eines gesunden Lebensstils bei den eingesetzten Kontingenten;
  • Grundlagen der Informationsunterstützung für Fachkräfte und verschiedene Bevölkerungsgruppen zu Fragen der Hygieneschulung und -erziehung, Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung, inkl. und durch die Medien.
  1. Ein Arzt für Hygieneerziehung wird auf Anordnung des Chefarztes einer Gesundheitseinrichtung gemäß der geltenden Gesetzgebung der Ukraine ernannt und entlassen.
  2. Der Hygieneerziehungsarzt untersteht direkt dem Abteilungsleiter (Abteilung) und in dessen Abwesenheit dem Anstaltsleiter oder seinem Stellvertreter.

II. Amtliche Verpflichtungen

  1. Kooperiert mit dem Zentrum für medizinische Prävention zu folgenden Themen:
  • Schulung des Personals von Gesundheitseinrichtungen im Bereich Hygieneschulung und -erziehung, Förderung eines gesunden Lebensstils sowie Verbesserung des Wissens und Einführung neuer Methoden der Krankheitsprävention;
  • Erwerb und Verbreitung von Lehr- und Methodendokumenten zur Erhaltung und Förderung der Gesundheit, visuellen Hilfsmitteln sanitärer und pädagogischer Art (einschließlich Videos) unter Mitarbeitern von Gesundheitseinrichtungen, der organisierten und nicht organisierten Bevölkerung;
  • Organisation und Durchführung präventiver Maßnahmen und Kampagnen in der betroffenen Bevölkerung;
  • Aufbau einer Bibliothek mit Literatur zur Gesundheitserziehung (zur Prävention infektiöser und nichtinfektiöser Krankheiten), Texten von Vorträgen und Gesprächen, medizinischen Artikeln aus Zeitschriften zur Verwendung in der täglichen Arbeit;
  • Einführung neuer präventiver Methoden in die Tätigkeit von Gesundheitseinrichtungen bei der Arbeit mit der Bevölkerung;
  • Organisation von Vorträgen, Schulen, Seminaren für verschiedene Bevölkerungsgruppen zu Gesundheitsthemen;
  • Überprüfung der Texte von Vorträgen, Gesprächen, Artikeln, Quizfragen und anderen Materialien, die von medizinischem Personal medizinischer Einrichtungen erstellt wurden.
  1. Arbeitet mit medizinischem Personal:
  • fasst individuelle Arbeitspläne von medizinischem Personal und Struktureinheiten von Gesundheitseinrichtungen zu Themen zusammen, die in die Zuständigkeit der Abteilung (Büro) für medizinische Prävention fallen;
  • leistet organisatorische, methodische und beratende Unterstützung bei der Vorbereitung von Vorträgen, Gesprächen, Radiosendungen, Runden Tischen, Konferenzen, Seminaren, Tagungen etc.;
  • überwacht und analysiert die Aktivitäten des medizinischen Personals mit der Bevölkerung im Bereich der Hygieneschulung und -erziehung, der Erhaltung und Förderung der Gesundheit, liefert vierteljährlich objektive Informationen und eine Bewertung ihrer Aktivitäten und legt diese dem Chefarzt der Gesundheitseinrichtung zur bestmöglichen Verbreitung vor Praktiken und Beseitigung festgestellter Mängel;
  • nimmt Jahresberichte über die in seinem Tätigkeitsbereich geleistete Arbeit entgegen und erstellt einen zusammenfassenden statistischen Bericht über Gesundheitseinrichtungen.
  1. Arbeitet mit Krankenhauspatienten:
  • führt instrumentelle Studien durch (Anthropometrie, Blutdruckmessung, Wiegen usw.);
  • sammelt anamnestische Daten zur Identifizierung von Risikofaktoren sowie Tests und Befragungen mit anschließender Abgabe von Empfehlungen zur Korrektur eines gesunden Lebensstils;
  • organisiert Vorlesungen, Schulen, Seminare für verschiedene Bevölkerungsgruppen zu Fragen des Schutzes, der Erhaltung und der Förderung der Gesundheit, sorgt für deren Umsetzung sowohl in organisatorischer und methodischer Hinsicht als auch im Hinblick auf die Versorgung der Studierenden mit Literatur zur Gesundheitserziehung;
  • Sofern eine Beratungs- und Gesundheitsabteilung vorhanden ist, führt diese eine pränosologische Diagnostik durch, ermittelt die Qualität und Quantität des Gesundheitszustands von Einzelpersonen und Gruppen und erstellt eine Datenbank über den Gesundheitszustand der angeschlossenen Bevölkerung.
  1. Untersucht und bewertet das Wissen zu Fragen der Prävention und eines gesunden Lebensstils in der zugewiesenen Bevölkerung entsprechend der Art und den Merkmalen der Arbeit verschiedener Abteilungen und Ämter von Gesundheitseinrichtungen.
  2. Koordiniert und führt Beratungs- und Gesundheitsaktivitäten zu Fragen der Erhaltung und Stärkung der Gesundheit der eingesetzten Bevölkerung durch.
  3. Organisiert die Kontrolle und Analyse der Aktivitäten einer medizinischen Einrichtung zur Umsetzung regionaler gezielter Programme zur Hygieneschulung und -erziehung, zur Krankheitsprävention sowie für Gesundheitspersonal zu den Themen Erhaltung und Förderung der Gesundheit, Reduzierung vorzeitiger Sterblichkeit und Behinderung sowie Risikoerkennung Faktoren, Korrektur des Lebensstils, Propaganda medizinischer und hygienischer Kenntnisse.
  4. Überwacht die Arbeit des ihm unterstellten sekundären und jungen medizinischen Personals (falls vorhanden) und erleichtert die Erfüllung seiner Aufgaben.
  5. Überwacht die Richtigkeit diagnostischer und therapeutischer Verfahren, den Betrieb von Instrumenten, Apparaten und Geräten, den rationellen Einsatz von Reagenzien und Medikamenten sowie die Einhaltung der Sicherheits- und Arbeitsschutzvorschriften durch Pflegepersonal und medizinisches Nachwuchspersonal.
  6. Teilnahme an Schulungen zur Verbesserung der Fähigkeiten des medizinischen Personals.
  7. Plant seine Arbeit und analysiert die Leistung seiner Aktivitäten.
  8. Gewährleistet eine zeitnahe und qualitativ hochwertige Ausführung der medizinischen und sonstigen Dokumentation gemäß den festgelegten Regeln.
  9. Entspricht den Regeln und Grundsätzen der medizinischen Ethik und Deontologie.
  10. Qualifizierte und termingerechte Ausführung von Aufträgen, Anordnungen und Weisungen der Leitung der Anstalt sowie Rechtshandlungen im Rahmen seiner beruflichen Tätigkeit.
  11. Entspricht den Regeln der internen Vorschriften, des Brandschutzes und der Sicherheit sowie des sanitären und epidemiologischen Regimes.
  12. Ergreift umgehend Maßnahmen, einschließlich rechtzeitiger Information der Geschäftsleitung, um Verstöße gegen Sicherheits-, Brandschutz- und Hygienevorschriften zu beseitigen, die eine Gefahr für die Aktivitäten der Gesundheitseinrichtung, ihrer Mitarbeiter, Patienten und Besucher darstellen.
  13. Verbessert systematisch seine Fähigkeiten.

III. Rechte

Der Hygieneerziehungsarzt hat das Recht:

  1. der Leitung der Einrichtung Vorschläge zur Verbesserung des Diagnose- und Behandlungsprozesses, zu Fragen der Hygieneschulung und -erziehung, zur Gestaltung eines gesunden Lebensstils, zur Organisation und zu den Bedingungen ihrer Arbeitstätigkeit unterbreiten;
  2. die Arbeit der unterstellten Mitarbeiter (sofern vorhanden) kontrollieren, ihnen im Rahmen ihrer Amtspflichten Anordnungen erteilen und deren genaue Ausführung einfordern, der Leitung der Anstalt Vorschläge zu deren Förderung oder Verhängung von Strafen unterbreiten;
  3. Informationsmaterialien und Rechtsdokumente anzufordern, zu erhalten und zu nutzen, die für die Erfüllung ihrer Aufgaben erforderlich sind;
  4. an wissenschaftlichen und praktischen Konferenzen und Tagungen teilnehmen, bei denen Fragen im Zusammenhang mit der Arbeit eines Facharztes erörtert werden;
  5. Bestehen Sie die Zertifizierung gemäß dem festgelegten Verfahren mit dem Recht, die entsprechende Qualifikationskategorie zu erhalten;
  6. ihre Qualifikationen mindestens alle 5 Jahre in Auffrischungskursen verbessern.

IV. Eine Verantwortung

  1. Der Hygieniker ist verantwortlich für:
  • rechtzeitige und qualitativ hochwertige Umsetzung der ihm übertragenen Aufgaben;
  • Organisation ihrer Arbeit, rechtzeitige und qualifizierte Ausführung von Aufträgen, Weisungen und Weisungen der Geschäftsführung, normative Rechtsakte zu ihrer Tätigkeit;
  • Einhaltung interner Vorschriften, Brandschutz und Sicherheit;
  • rechtzeitige und qualitativ hochwertige Ausführung der medizinischen und anderen amtlichen Dokumentation, die in den aktuellen Regulierungsdokumenten vorgesehen ist;
  • Bereitstellung statistischer und anderer Informationen über seine Aktivitäten gemäß dem festgelegten Verfahren;
  • Sicherstellung der Einhaltung der Führungsdisziplin und der Erfüllung ihrer Pflichten durch untergeordnete Mitarbeiter (falls vorhanden);
  • sofortiges Handeln, einschließlich rechtzeitiger Information der Geschäftsleitung, um Verstöße gegen Sicherheits-, Brandschutz- und Hygienevorschriften zu beseitigen, die eine Gefahr für die Aktivitäten der Gesundheitseinrichtung, ihrer Mitarbeiter, Patienten und Besucher darstellen.
  1. Bei Verstößen gegen die Arbeitsdisziplin sowie gegen Rechts- und Verwaltungsgesetze kann der Arzt für Hygieneerziehung je nach Schwere des Verstoßes disziplinarischer, materieller, verwaltungsrechtlicher und strafrechtlicher Haftung nach geltendem Recht unterliegen.

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