Stellenbeschreibung für einen Ausbildungsingenieur

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Stellenbeschreibung für einen Ausbildungsingenieur. Vollständiges Dokument

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I. Allgemeine Bestimmungen

Diese Stellenbeschreibung definiert die funktionalen Pflichten, Rechte und Verantwortlichkeiten des Schulungsingenieurs.
Die Ernennung und Entlassung eines Personalschulungsingenieurs erfolgt gemäß dem in der geltenden Arbeitsgesetzgebung festgelegten Verfahren auf Anordnung des Unternehmensleiters.
Der Schulungsingenieur berichtet direkt an _______.
Eine Person, die:

Personalausbildungsingenieur der Kategorie I: Höhere berufliche (technische oder ingenieurwirtschaftliche) Ausbildung und Berufserfahrung als Personalausbildungsingenieur der Kategorie II von mindestens 3 Jahren;
Personalausbildungsingenieur der Kategorie II: Höhere berufliche (technische oder ingenieurwissenschaftliche) Ausbildung und Berufserfahrung als Personalausbildungsingenieur oder andere Ingenieurpositionen, die von Fachkräften mit höherer Berufsausbildung besetzt werden, mindestens 3 Jahre;
Personalausbildungsingenieur: Höhere berufliche (technische oder ingenieurwissenschaftliche) Ausbildung ohne Anforderungen an Berufserfahrung oder sekundäre berufliche (technische oder ingenieurwissenschaftliche) Ausbildung und Berufserfahrung als Techniker der Kategorie I für mindestens 3 Jahre oder andere Positionen, die mit Fachkräften besetzt sind Sekundarschulbildung, mindestens 5 Jahre.

Der Schulungsingenieur muss wissen:

Gesetzgebungs- und Regulierungsrechtsakte, methodische Materialien zur Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion;
Struktur und Personal des Unternehmens, Profil, Spezialisierung und Aussichten für seine Entwicklung;
Personalpolitik und -strategie des Unternehmens;
die wichtigsten technologischen Prozesse zur Herstellung der Produkte des Unternehmens;
Formen, Arten und Methoden der Berufsausbildung;
das Verfahren zur Entwicklung von Plänen für die Ausbildung, Umschulung und Fortbildung des Personals, Lehrpläne und Programme sowie andere pädagogische und methodische Dokumentationen;
das Verfahren zum Abschluss von Verträgen mit Bildungseinrichtungen;
das Verfahren zur Erstellung von Kostenvoranschlägen für die Aus- und Weiterbildung des Personals sowie zur Erstellung von Arbeitsverträgen (Verträgen) mit Lehrern und Ausbildern;
fortschrittliche Formen, Methoden und Mittel der Erziehung;
das Verfahren zur Finanzierung der Ausbildungskosten;
Organisation der Arbeit zur Berufsberatung und Berufswahl;
System der Vergütung von Lehrern und Ausbildern;
das Verfahren zur Führung von Aufzeichnungen und zur Erstellung von Berichten über die Aus- und Weiterbildung des Personals;
Grundlagen der Pädagogik, Soziologie und Psychologie;
Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften, der Produktions-, Arbeits- und Managementorganisation; Arbeitsrecht;
Regeln und Vorschriften des Arbeitsschutzes.

Während der vorübergehenden Abwesenheit des Ausbildungsingenieurs werden seine Aufgaben _______ übertragen.

II. Funktionale Verantwortlichkeiten

Ausbildungsingenieur:

Organisiert Berufsausbildung für Arbeitnehmer und Fortbildung für Führungskräfte und Fachkräfte (Ausbildung, Umschulung und Fortbildung von Arbeitnehmern in der Produktion, in weiterführenden Berufsbildungseinrichtungen, Wirtschaftsstudien, praktische Ausbildung für Studenten und junge Berufstätige während ihres Praktikums sowie industrielle Praxis für Studenten und Studenten).
Basierend auf dem Bedarf des Unternehmens an qualifiziertem Personal und unter Berücksichtigung der Anforderungen der Marktwirtschaft entwickelt es Entwürfe langfristiger und aktueller Pläne für die Ausbildung des Personals, die Verbesserung der Qualifikationen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer mit den erforderlichen Begründungen und Berechnungen.
Stellt Kontakte zu Bildungseinrichtungen her, erstellt Verträge zur Aus-, Um- und Weiterbildung von Unternehmensmitarbeitern.
Erstellt Pläne für die Entsendung von Führungskräften und Fachkräften zur Fortbildung an Bildungseinrichtungen gemäß den getroffenen Vereinbarungen und überwacht deren Umsetzung.
Beteiligt sich an Arbeiten zur Berufsberatung für Jugendliche sowie an der Entwicklung pädagogischer und methodischer Dokumentationen (Lehrpläne und Programme zur beruflichen Weiterentwicklung, Handbücher und Empfehlungen, Stundenpläne von Studiengruppen usw.).
Leitet pädagogische und methodische Arbeiten zu allen Arten und Formen der Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion.
Wählt das Personal von Lehrern und Ausbildern aus Spezialisten und hochqualifizierten Arbeitskräften mit deren anschließender Genehmigung in der vorgeschriebenen Weise aus und vervollständigt Schulungsgruppen.
Überwacht die Systematik und Qualität des Unterrichts, die Leistungen der Studierenden, die Einhaltung von Studienfristen, die Umsetzung von Lehrplänen und Programmen sowie die korrekte Pflege der etablierten Dokumentation.
Führt Arbeiten durch, um den Bildungsprozess mit der notwendigen methodischen Literatur auszustatten, pädagogische und methodische Klassenzimmer mit Geräten, technischen Lehrmitteln, Inventar und visuellen Hilfsmitteln auszustatten und automatisierte Werkzeuge und moderne aktive Lehrmethoden in den Bildungsprozess einzuführen. Nimmt an der Durchführung von Abschlusskursen, Prüfungen, Qualifikationstests und Berufswettbewerben für Arbeitnehmer teil.
Organisiert Vorträge und Berichte, Seminare und Beratungen, um das Niveau der beruflichen Ausbildung von Mentoren, Lehrern und Ausbildern zu verbessern.
Bereitet Arbeitsverträge (Verträge) mit Lehrern und Ausbildern vor, erstellt Kostenvoranschläge für die Aus- und Weiterbildung des Personals, Vergütungen für die Ausbildung und die Leitung der Produktionspraxis und überwacht die ordnungsgemäße Verwendung der Mittel für diese Zwecke.
Beteiligt sich an der Überwachung der Anwesenheit und des Fortschritts von Arbeitnehmern, die in Kursen und in Bildungseinrichtungen am Arbeitsplatz studieren, an der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften im System der sekundären und höheren Berufsbildung sowie an Instituten und Fortbildungskursen.
Beteiligt sich an der Organisation der Arbeit der Qualifikationskommissionen und des Bildungs- und Methodenrats des Unternehmens für die Berufsausbildung der Arbeitnehmer in der Produktion, der Umsetzung ihrer Entscheidungen und der Entwicklung von Maßnahmen, die durch Verbesserung der Qualifikationen zur Steigerung der Arbeitsproduktivität beitragen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer.
Verbessert ständig die Formen und Methoden der beruflichen Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion, verallgemeinert und verbreitet Best Practices in diesem Bereich.
Analysiert die Qualitätsindikatoren der Schulungsergebnisse und deren Wirksamkeit (Änderungen in der beruflichen, Qualifikations- und offiziellen Zusammensetzung von Arbeitern und Angestellten, Wachstum der Arbeitsproduktivität, Löhne usw.) und führt eine etablierte Berichterstattung.

III. Rechte

Der Ausbildungsingenieur hat das Recht:

Interagieren Sie mit Bildungseinrichtungen zur Aus- und Weiterbildung des Personals im Unternehmen.
Leiten Sie pädagogische und methodische Arbeiten zur Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion.
Beteiligen Sie sich an der Arbeit der Qualifizierungskommissionen.
Überwachen Sie die Teilnahme an den Kursen und den Fortschritt der Unternehmensmitarbeiter, die sich am Arbeitsplatz einer Um- und Weiterbildung unterziehen.

IV. Eine Verantwortung

Der Ausbildungsingenieur ist verantwortlich für:

Nichterfüllung ihrer funktionalen Pflichten.
Ungenaue Informationen über den Status der erhaltenen Aufgaben und Anweisungen, Verletzung der Fristen für deren Ausführung.
Nichtbeachtung von Anordnungen, Weisungen des Unternehmensleiters, Weisungen und Aufträgen des Abteilungsleiters.
Verstoß gegen die im Unternehmen festgelegten internen Arbeitsvorschriften, Brandschutz- und Sicherheitsvorschriften.

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