Grundlagen Sozialer Arbeit. Spickzettel: kurz das Wichtigste

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Grundlagen Sozialer Arbeit. Spickzettel: kurz das Wichtigste

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Inhaltsverzeichnis

Soziale Arbeit als Wissenschaft
Grundprinzipien der Theorie des Sozialen
Soziale Arbeit als Lernaktivität
Begrifflicher und kategorialer Apparat der Sozialen Arbeit
Hauptbestandteile der Sozialen Arbeit
Objekte der Sozialen Arbeit
Themen der Sozialen Arbeit
Der Mensch als Objekt und Subjekt sozialer Arbeit
Soziale Arbeit als System
Hauptrichtungen der Sozialen Arbeit
Die Hauptrichtungen der Sozialpolitik in Russland
Verhältnis von Sozialpolitik und Sozialer Arbeit
Soziale Arbeit als eine Form sozialer Aktivität
Periodisierung der Entwicklung Sozialer Arbeit
Soziale Arbeit als Prozess
Pädagogische Inhalte Sozialer Arbeit
Pädagogische Methoden zur Lösung von Problemen der Sozialen Arbeit
Pädagogische Fähigkeiten eines Sozialarbeiters
Psychologische Grundlagen und Aufgaben Sozialer Arbeit
Psychologische Methoden in der Sozialen Arbeit
Entwicklungsstufen der staatsrechtlichen Grundlagen der Sozialarbeit in Russland
Das Konzept der sozialen Technologien
Klassifizierung sozialer Technologien
Spezifität von Technologien in der Sozialen Arbeit
Funktionen sozialer Arbeitstechnologien
Funktionen des sozialmedizinischen Schutzes
Objekte sozialer und medizinischer Arbeit
Organisation der medizinischen und sozialen Arbeit
Gesunder Lebensstil als Zielparameter Sozialer Arbeit
Die Hauptaufgaben des Sozial
Familiensozialschutz
Staatliche Politik im Bereich der Beschäftigung
Arbeitsvermittlung
Objekte und Subjekte des sozialen Schutzes der Kindheit
Rechtsrahmen für den sozialen Schutz der Kindheit
Materielle und wirtschaftliche Basis des Kinderschutzes
Sozialer Schutz des Kindes
Kinderbegleitsystem
Annahme. Vormundschaft. Vormundschaft
Sozialer Schutz von Kindern im Bildungsbereich
Sozialer Schutz und Sozialisierung von Kindern aus Waisenhäusern
Rechtsschutz für Mütter
Sozialer Schutz für Frauen
Rechtsgrundlage für den sozialen Schutz von Menschen mit Behinderungen
Medizinisch-soziale Aspekte des Schutzes von Menschen mit Behinderungen
Managementaspekte der Pflege von Behinderten
Soziale Dienste und Versorgung für ältere Menschen
Soziale Betreuung älterer Menschen
Wege und Methoden zur Lösung des Problems der Obdachlosigkeit
Aufbau und Aufgaben des Jugendsozialdienstes
Soziologischer Aspekt der Sozialen Arbeit mit Migranten in Russland
Rechtliche Aspekte der Sozialen Arbeit mit Migranten
Aufgaben der Sozialen Arbeit mit Migranten
Maßnahmen zur Verhinderung und Minderung von Formen abweichenden Verhaltens
Soziale Absicherung einkommensschwacher Bevölkerungsschichten
Konzept und Aufgaben des Managements Sozialer Arbeit
Funktionen des Sozialmanagements: Vormanagement
Organisation der Sozialarbeit
Aufgaben eines Sozialarbeiters
Aufgaben eines Sozialarbeiters

1. SOZIALE ARBEIT ALS WISSENSCHAFT

Soziale Arbeit als Wissenschaft ist ein Bereich menschlichen Handelns, dessen Funktion darin besteht, objektives Wissen über eine bestimmte Realität – den sozialen Bereich und spezifische soziale Aktivitäten – zu entwickeln und theoretisch zu systematisieren. Letztere können als berufliche und soziale Aktivitäten staatlicher, öffentlicher und privater Organisationen, Spezialisten und Aktivisten bezeichnet werden, die darauf abzielen, soziale Probleme von Einzelpersonen, Familien, Gruppen und Schichten der Gesellschaft zu lösen und ihren Lebensraum zu verändern.

Aufgaben Soziale Arbeit als wissenschaftliche Disziplin: Analyse bestehender Formen und Methoden der Sozialen Arbeit, Entwicklung optimaler Methoden und Technologien zur Lösung sozialer Probleme dieser Objekte.

Da es sich bei der Sozialen Arbeit grundsätzlich um eine Sozialwissenschaft handelt, ist sie sowohl mit den technischen als auch (insbesondere) den Naturwissenschaften verbunden. Die in ihrem Rahmen durchgeführte Forschung ist häufig interdisziplinärer Natur, und zwar im Hinblick auf ihre Beziehungen zu den Naturwissenschaften (insbesondere der Medizin) einerseits und zu Philosophie, Soziologie, Psychologie, Pädagogik, Rechtswissenschaft und anderen sozialen Bereichen Wissenschaften andererseits. .

Als Wissenschaft steckt die Soziale Arbeit in unserem Land noch in den Kinderschuhen. In den letzten Jahren wurden an Dutzenden von Universitäten des Landes entsprechende Abteilungen eröffnet, seit 1995 wurde das Russian Journal of Social Work (jetzt Domestic Journal of Social Work) veröffentlicht und viele Lehrbücher und Lehrbücher zu Theorie, Geschichte und Methoden der Sozialen Arbeit erarbeitet und veröffentlicht.

Die Höhere Bescheinigungskommission der Russischen Föderation hat Sozialarbeit jedoch noch nicht als wissenschaftliche Disziplin anerkannt.

Die Besonderheit der Sozialen Arbeit als Wissenschaftsdisziplin ist die Einheit von Wissen und Können. Das ist ihr Gründungsprinzip.

Die wichtigsten Gesetze der Sozialen Arbeit:

- das Verhältnis sozialer Prozesse in Gesellschaft, Sozialpolitik und Sozialarbeit;

- die Bedingtheit der Inhalte, Formen und Methoden der Sozialen Arbeit durch die spezifischen Lebensumstände verschiedener Gruppen, Gemeinschaften, Individuen;

- Lösung sozialer Probleme durch persönliche Bedürfnisse und Interessen der Klienten;

- die Abhängigkeit der Wirksamkeit der Sozialarbeit von der Professionalität und den moralischen Qualitäten der Fachkräfte, den Möglichkeiten des Sozialsystems von Staat und Gesellschaft.

2. GRUNDPRINZIPIEN DER THEORIE DER SOZIALEN

ARBEITEN Grundprinzipien der Theorie der Sozialen Arbeit:

1) allgemeine philosophische Prinzipien: Determinismus, Reflexion, Entwicklung;

2) allgemeine Prinzipien der Sozialwissenschaften: Historismus, soziale Konditionierung, soziale Bedeutung;

3) spezifische Prinzipien der Sozialen Arbeit: Informativ. Dazu gehören Humanismus, Gerechtigkeit, Altruismus, Harmonisierung öffentlicher, Gruppen- und persönlicher Interessen, Selbstversorgung.

Psychologisch und pädagogisch. Dazu gehören Modalität, Empathie (Sympathie), Anziehung (Attraktivität), Vertrauen.

Gruppe methodisch Prinzipien, die einen differenzierten Ansatz ausmachen, Kontinuität, Konsistenz, Kontinuität, Kompetenz.

Organisatorisch Prinzipien, die Universalität, Komplexität, Mediation, Solidarität, Subsidiarität (Unterstützung) definieren.

Einige spezifische Grundsätze sind in gesetzgebenden und anderen normativen Akten der Russischen Föderation formuliert: Einhaltung der Menschen- und Bürgerrechte im Bereich der Sozialdienste und Gewährleistung ihrer staatlichen Garantien; Chancengleichheit der Bürgerinnen und Bürger bei der Inanspruchnahme von Sozialleistungen; freiwillige Zustimmung der Bürger zum Erhalt von Dienstleistungen; Verfügbarkeit sozialer Dienste; Wahrung der Vertraulichkeit bei der Arbeit; Kontinuität aller angestrebten Arten und Formen sozialer Dienste; Priorität der Hilfe für Bürger, die sich in einer Situation befinden, die ihre Gesundheit oder ihr Leben bedroht; präventive Orientierung; Förderung der sozialen Rehabilitation und Anpassung; abteilungsübergreifend und interdisziplinär; Aktivitätsansatz; territoriale Organisation des sozialen Dienstes; Staatliche Förderung freiwilliger sozialer Aktivitäten zur Erbringung sozialer Dienstleistungen und Hilfeleistungen für die Bevölkerung.

3. SOZIALE ARBEIT ALS LERNAKTIVITÄT

Mit der Einführung eines neuen Berufs in Russland im Jahr 1991 – der Fachkraft für Soziale Arbeit – war für eine gewisse Zeit der Grundkurs in der Ausbildung von Sozialarbeitern der Ausbildungsgang „Theorie und Methoden (Technik) der Sozialen Arbeit“. Ihr Hauptziel bestand darin, den Studierenden (Hörern) ein ganzheitliches Verständnis der Inhalte der Sozialen Arbeit, ihrer Hauptrichtungen, Werkzeuge, Technik (Methodik) und Organisation zu vermitteln und ihnen die Methoden dieser Arbeit zu vermitteln.

Im Zusammenhang mit der Entwicklung und Verabschiedung des staatlichen Standards für die Ausbildung im Bereich der Sozialarbeit wurde dieser Ausbildungsgang in den Zyklus der allgemeinen Berufsdisziplinen aufgenommen und wird durch mehrere Fächer gleichzeitig repräsentiert: die Theorie der Sozialarbeit; die Technologie der Sozialarbeit; Sozialarbeit im Ausland; Methoden der Sozialarbeitsforschung; Führung in der Sozialen Arbeit etc.

Das Ausbildungsprogramm für Sozialarbeiter umfasst auch einen Zyklus von Spezialdisziplinen, der sowohl Fächer der Sozialen Arbeit selbst als auch spezielle Teile anderer Disziplinen umfasst, die von zukünftigen Sozialarbeitern studiert werden.

Da Soziale Arbeit eine multidisziplinäre Tätigkeit ist, basiert die Ausbildung von Fachkräften in diesem Bereich auf einer Reihe von Fächern. Die Menge solcher Disziplinen variiert von Land zu Land. In den meisten von ihnen müssen die Studierenden jedoch Soziologie, Psychologie, Pädagogik, Jura, Medizin und Management studieren. Neben diesen Disziplinen wird dem Studium der Philosophie, Wirtschaftstheorie, Geschichte, Kulturwissenschaften, Politikwissenschaft, Fremdsprachen, Informationstechnologie, Sozialökologie usw. eine wichtige Rolle beigemessen. Gleichzeitig ist jede der akademischen Disziplinen irgendwie „Werke“ für die Soziale Arbeit, vertieft und ergänzt deren verschiedene Abschnitte und Unterabschnitte.

4. KONZEPT-KATEGORIE-GERÄT DER SOZIALEN ARBEIT

Der interdisziplinäre Charakter der Sozialen Arbeit als wissenschaftliche und pädagogische Tätigkeit findet ihren Ausdruck im begrifflichen und kategorialen Apparat, der von Fachleuten auf diesem Gebiet verwendet wird.

Schlüsselkonzepte und Kategorien

Soziale Sicherung kann als ein System von Maßnahmen verstanden werden, die von der Gesellschaft und ihren unterschiedlichen Strukturen durchgeführt werden, um ein garantiertes Mindestmaß an Lebensbedingungen, die Aufrechterhaltung des Lebensunterhalts und die aktive Existenz eines Menschen, der Bevölkerung insgesamt, sicherzustellen.

Sozialhilfe ist ein System sozialer Maßnahmen in Form von Hilfe, Unterstützung und Dienstleistungen, die Einzelpersonen oder Bevölkerungsgruppen von einem Sozialdienst zur Überwindung oder Linderung von Lebensschwierigkeiten, zur Aufrechterhaltung ihres sozialen Status und eines erfüllten Lebens sowie zur Anpassung an die Gesellschaft erbracht werden.

Soziale Arbeit kann als eine Art menschliche Aktivität betrachtet werden, deren Zweck es ist, die Umsetzung der subjektiven Rolle von Menschen in allen Bereichen der Gesellschaft im Prozess der Lebenserhaltung und aktiven Existenz des Einzelnen, der Familie, der Gesellschaft und anderer zu optimieren Gruppen und Schichten der Gesellschaft. Im weiteren Sinne kann Sozialarbeit als wissenschaftliche, erzieherische und praktische Tätigkeit definiert werden, die auf die Entwicklung und theoretische Systematisierung von Wissen und Fähigkeiten, deren Übertragung und Assimilation abzielt, um die Probleme der Erfüllung gesellschaftlich garantierter und persönlicher Bedürfnisse und Interessen verschiedener zu lösen , in erster Linie sozial gefährdete Bevölkerungsgruppen, , Schaffung von Bedingungen, die der Wiederherstellung oder Verbesserung der Fähigkeiten von Gruppen (und Schichten) oder Einzelpersonen zum sozialen Funktionieren förderlich sind.

Soziale Rehabilitation - der Prozess der Wiederherstellung der grundlegenden sozialen Funktionen eines Individuums, einer öffentlichen Institution, einer sozialen Gruppe, ihrer sozialen Rolle als Subjekt der Hauptbereiche der Gesellschaft.

"Sozialgarantien" - ein System von Maßnahmen, regulatorischen Richtlinien und Bedingungen, die darauf abzielen, eine bestimmte Reihe von Waren und Dienstleistungen, die Bedürfnisse der Aufrechterhaltung der Lebenserhaltung und die aktive Existenz von Menschen zu befriedigen.

Sozialarbeiterin ist Fachkraft im Bereich Soziale Arbeit; Dies ist ein Beruf, eine Spezialität, eine Reihe von Spezialisierungen im Bereich der Sozialarbeit.

5. SCHLÜSSELKOMPONENTEN DER SOZIALEN ARBEIT

Soziale Arbeit als soziales Phänomen und eine besondere Art von Tätigkeit umfasst eine Reihe von Komponenten: Gegenstand, Subjekt, Inhalt, Funktionen, Mittel, Ziele und Management. Sie sind organisch eng miteinander verbunden und bilden eine Art soziales System.

Die wichtigste Komponente der Sozialen Arbeit ist ihre Inhalt, die durch eine Vielzahl von Funktionen bestimmt wird: informatorische, diagnostische, prognostische, organisatorische, psychologische und pädagogische, leitende sowie die Funktion praktischer Hilfestellung.

Soziale Arbeit wird durch eine Vielzahl von durchgeführt Mittel (Objekte, Werkzeuge, Aktionen), die es Ihnen ermöglichen, das Ziel dieser Aktivität zu erreichen. Die Vielfalt der Mittel, darunter Geschäftsbeziehungen, persönliche Kontakte, Worte, Psychotherapietechniken, persönlicher Charme, aber auch Telefon, spezielle Abrechnungsformen etc., ist auf die Vielfalt der Funktionen der Sozialen Arbeit und ihrer Gegenstände zurückzuführen.

Management als Bestandteil der Sozialen Arbeit (überwiegend praktisch) umfasst sie die Analyse und Bewertung des Objektzustands, Planung, Entwicklung und Entscheidungsfindung, Abrechnung und Kontrolle, Koordination, organisatorische und logistische Unterstützung, Auswahl, Schulung und Ausbildung von Sozialarbeitern .

Die wichtigste Komponente der Sozialen Arbeit ist ihre Ziel als Erfüllung der Bedürfnisse und Interessen der Kunden. Dieses allgemeine Ziel kann unter Berücksichtigung seiner Bestandteile (Unterziele) spezifiziert werden: Stärkung des Grades der Unabhängigkeit der Klienten, ihrer Fähigkeit, ihr Leben zu kontrollieren und aufkommende Probleme effektiver zu lösen: Schaffung von Bedingungen, unter denen Klienten ihre Fähigkeiten maximieren und alles erhalten können, was sie erhalten gesetzlich berechtigt sind; Anpassung und Rehabilitation von Klienten in der Gesellschaft; Schaffung von Bedingungen, unter denen eine Person trotz körperlicher Verletzung, psychischem Zusammenbruch oder Lebenskrise mit Selbstwertgefühl und Respekt vor anderen leben kann. Sowohl das Ziel als auch andere Komponenten der Sozialen Arbeit werden durch deren Besonderheiten bestimmt. an wem sie orientiert sind (d. h. Objekte) und diejenigen, die sie implementieren (Subjekte).

Die Objekte der Sozialen Arbeit sind diejenigen, die Hilfe, Unterstützung, sozialen Schutz und benötigen Themen - diejenigen, die diese Hilfe, Unterstützung, diesen Schutz leisten.

6. GEGENSTÄNDE DER SOZIALEN ARBEIT

Objekt kann als etwas dem Subjekt in seiner subjektpraktischen und kognitiven Aktivität Entgegengesetztes gedeutet werden. Es ist nicht nur identisch mit der objektiven Realität, sondern fungiert auch als ein solcher Teil von ihr, der mit dem Subjekt in Wechselwirkung steht.

Wenn wir Soziale Arbeit als Wissenschaft betrachten, dann haben wir es mit Objekt-Subjekt-Beziehungen zu tun. In diesem Fall wird das Objekt als eine bestimmte Art praktischer sozialer Realität betrachtet. Als Gegenstand der Sozialen Arbeit in ihrer weiten Auslegung sind alle Menschen, die gesamte Bevölkerung.

Objektgruppen der Sozialen Arbeit - Menschen, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden. Wenn sie von praktischer Sozialarbeit sprechen, meinen sie zunächst die Bereitstellung von Hilfe, Unterstützung und sozialer Absicherung für jene Bevölkerungsgruppen, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden.

Gründe für die Klassifizierung solcher Objekte:

1. Gesundheitszustand, die es einer Person oder Gruppe nicht erlaubt, ihre Lebensprobleme vollständig oder überhaupt zu lösen.

2. Dienst und Arbeit unter extremen sozialen Bedingungen (Kriege).

3. Ältere, Menschen im Rentenalter. Dazu gehören alleinstehende ältere Menschen und Familien, die nur aus Rentnern bestehen (aufgrund von Alter, Behinderung und anderen Gründen).

4. Abweichendes Verhalten in seinen verschiedenen Formen und Arten.

5. Schwierige, ungünstige Situation verschiedener Familienkategorien: Familien mit Waisen und Kindern ohne elterliche Fürsorge; Familien mit geringem Einkommen; Großfamilien usw.

6. Die besondere Situation von Kindern (Waisenschaft, Landstreicherei usw.).

7. Landstreicherei, Obdachlosigkeit.

8. Die Stellung der Frau im vor- und nachgeburtlichen Zustand.

9. Rechtlicher (und damit sozialer) Status von Personen, die politischer Repression ausgesetzt und anschließend rehabilitiert wurden.

Verschiedene Bereiche des menschlichen Lebens Die Lebensbereiche als Gegenstand Sozialer Arbeit sind sehr vielfältig. Unter ihnen sind die wichtigsten:

- Bereich der Produktion, industrielle und soziale Infrastruktur;

- Städtische und ländliche sowie intermediäre Siedlungsformen;

- Gesundheitspflege

- Bildungsbereich;

- das Gebiet der Wissenschaft;

- Kulturbereich;

- Kultur- und Freizeitbereich;

- Machtstrukturen der Gesellschaft

- Strafvollzug;

- sozio-ethnisches Umfeld;

- Bereich der Verbraucherdienstleistungen für die Bevölkerung.

7. THEMEN DER SOZIALEN ARBEIT

Die Objekte der Sozialen Arbeit sind diejenigen, die Hilfe, Unterstützung, sozialen Schutz und benötigen Themen - diejenigen, die diese Hilfe, Unterstützung, diesen Schutz leisten.

Die Themen der Sozialen Arbeit sind:

1. Organisationen, Institutionen, soziale Einrichtungen der Gesellschaft. К мен относятся:

- der Staat mit seinen Strukturen, vertreten durch Legislative, Exekutive und Judikative auf verschiedenen Ebenen;

- verschiedene Arten von Sozialdiensten: territoriale Zentren für soziale Unterstützung von Familien und Kindern, soziale Rehabilitationszentren für Minderjährige; Zentren zur Unterstützung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge zurückgelassen wurden usw.;

- Verwaltungen von staatlichen Unternehmen, Organisationen, Institutionen, Universitäten usw. und ihre Abteilungen.

2. Öffentliche, gemeinnützige und sonstige Organisationen und Institutionen: Gewerkschaften, Zweigstellen des Kinderhilfswerks, Rotkreuzgesellschaften, private soziale Dienste, Organisationen usw.

3. Personen, die beruflich oder ehrenamtlich praktische Sozialarbeit leisten. Tatsächlich sind sie Vertreter der beiden oben genannten Fächer der Sozialen Arbeit. Gleichzeitig können sie in zwei Gruppen eingeteilt werden: Organisatoren-Manager und Ausführende, praktische Sozialarbeiter, die direkte Hilfe leisten, Unterstützung von Klienten, die Sozialschutz leisten, Vertreter der oben besprochenen Objekte der Sozialarbeit.

4. Lehrer, sowie diejenigen, die zur Festigung von Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten beitragen. Dazu gehören Praxisleiter, Mentoren, praktische Sozialarbeiter und andere Mitarbeiter, die in verschiedenen Organisationen, Institutionen, sozialen Unternehmen zum Praktikum von Studenten (Hörern) beitragen.

5. Sozialarbeiter, die den Stand der Sozialen Arbeit mit verschiedenen Methoden analysieren, wissenschaftliche Programme entwickeln, bestehende und sich abzeichnende Trends in diesem Bereich erfassen, wissenschaftliche Berichte, Bücher, Artikel zu Themen der Sozialen Arbeit veröffentlichen.

In Russland wurden bereits mehrere Forschungsschulen für Sozialarbeit praktisch gegründet: philosophische, soziologische, psychologische usw.

8. DER MENSCH ALS OBJEKT UND SUBJEKT SOZIALER ARBEIT

Hauptgegenstand und zugleich Gegenstand der Sozialen Arbeit ist Menschen. Eine Person kann jedoch nicht immer ein Subjekt sein, und das Objekt handelt ständig. Dies liegt an verschiedenen Stadien seiner Altersentwicklung: ein Kind, ein junger Mann (Mädchen), ein Erwachsener, eine ältere Person. Es ist klar, dass er in der ersten und letzten Phase hauptsächlich als Objekt der Sozialarbeit fungiert, obwohl er in bestimmten Situationen und in verschiedenen Altersstufen auch Subjekt (Erzieher, Assistent, Organisator, Berater usw.) .

Auch bereits ältere Kinder können die Rolle eines Probanden übernehmen (Mitglied von Organisationen, die älteren Menschen und Kleinkindern helfen, Organisator von Sport-, Gesundheits- und anderen Veranstaltungen usw.). Im Erwachsenenalter können Menschen in der Regel die Rolle eines Subjekts im sozialen Bereich erfüllen, die durch ihre Reife, Bildung, den entsprechenden Beruf, das Fachgebiet, die Teilnahme an Arbeits- und sozialen Aktivitäten vorgegeben ist.

Der Mensch ist ein integrales biosoziales Wesen, in dem das Biologische (physiologische und geistige) und das Soziale in dialektischer Einheit, Wechselwirkung und Durchdringung stehen. Es sind diese Aspekte (Qualitätskomponenten) einer Person, die ihre Position sowohl als Objekt als auch als Subjekt bestimmen.

Als Objekt befasst sich eine Person mit sozialen Problemen (Beschäftigung, Rentenanmeldung und andere Angelegenheiten, Unterbringung älterer Menschen in Internaten usw.). Aber er kann sie (ganz oder teilweise) selbst lösen und damit als Subjekt agieren. Die Rolle des Fachs Soziale Arbeit wird von einer Person als Elternteil in einer Familie, einem Mitglied eines Arbeitskollektivs, einer Organisation usw. wahrgenommen.

Die Rolle des Subjekts oder Objekts einer Person ist durch ihre „Persönlichkeit“ vorgegeben, d.h. eine Reihe von sozial bedeutsamen Eigenschaften. Und dabei ist zu bedenken, dass eine Person im Allgemeinen bekanntlich in der dialektischen Einheit der allgemeinen (allgemeinen, generischen), speziellen (formativen, sozialen Klasse) und individuellen (individuellen) Existenzweise steckt. Und davon, wie und unter welchen Bedingungen diese Existenzweisen verwirklicht werden, agiert eine Person hauptsächlich entweder als Objekt oder als Subjekt und kombiniert diese beiden Rollen manchmal organisch. In diesem Fall kann die Rolle des Subjekts beruflich oder nicht beruflich sein.

9. SOZIALE ARBEIT ALS SYSTEM

Soziale Arbeit kann auch als eine Art von großen Systemen betrachtet werden, da es möglich ist, Teilsysteme einer kleineren Ebene darin herauszugreifen. Wie groß ist das System Soziale Arbeit verbindet organisch drei Komponenten: a) Soziale Arbeit als Wissenschaft; b) Sozialarbeit als erzieherische Tätigkeit und c) Sozialarbeit als praktische Tätigkeit.

Jede dieser Komponenten wiederum kann als spezifisches System charakterisiert werden. So, Soziale Arbeit als Wissenschaft fungiert aus mehreren Gründen als System. 1. Es ist interdisziplinär angelegt und vereint sozial-, natur- und technikwissenschaftliches Wissen mit Bezug zu seinem Hauptgegenstand – dem Menschen als biopsychosozialem Wesen. 2. Verfügt über die notwendigen Merkmale wissenschaftlicher Disziplinen (das Vorhandensein von Fachzeitschriften, Organisationen, Bildungsabteilungen, Fachlehrbüchern, einem System zur Ausbildung von Fachpersonal). 3. Soziale Arbeit hat inhärente Elemente der Wissenschaft (Muster, Prinzipien, Methoden). 4. Es ist systemischer Natur, da es alle organisch miteinander verbundenen Komponenten enthält: theoretische und angewandte (empirische).

Soziale Arbeit als Lernaktivität soll einen ganzheitlichen Überblick über die Inhalte der Sozialen Arbeit geben, ihre Hauptrichtungen, Werkzeuge, Technologien (Methoden), Organisation, um Studenten in den Methoden dieser Arbeit zu schulen.

Soziale Arbeit als spezifische Form praktischer Tätigkeit umfasst solche miteinander verknüpften Elemente wie Subjekt und Objekt, Inhalt und Mittel, Management, Funktionen und Ziele. Jedes dieser Elemente kann wiederum auch als System interpretiert werden.

Soziale Arbeit ist ein System aus der Sicht einer Kombination beruflicher und außerberuflicher Tätigkeiten. In der modernen Gesellschaft dominiert die berufliche Tätigkeit die Sozialarbeit. Soziale Arbeit ist auch eine Art Informationssystem, denn ohne Informationen ist es unmöglich, ihre Ziele und Zielsetzungen zu verwirklichen. Soziale Arbeit ist einerseits ein statisches System (gekennzeichnet durch eine gewisse Konstanz über einen längeren Zeitraum), andererseits ist sie dynamisch, weil sie teilweise schnellen und qualitativen Veränderungen unterliegt.

Als offenes System nimmt Soziale Arbeit die Eigenschaften anderer Systeme (Wirtschaft, Politik, Umwelt usw.) auf, wird von ihnen bestimmt und beeinflusst sie (unter ihrem Einfluss können sich insbesondere Sozial-, Wirtschaftspolitik usw. ändern) .

10. HAUPTRICHTUNGEN DER SOZIALEN ARBEIT

Angesichts des integrativen, interdisziplinären Charakters der Sozialen Arbeit ist es möglich, darin organisch miteinander verbundene Elemente herauszugreifen, die oft als Richtungen: Sozialdiagnostik, Sozialtherapie, Sozialrehabilitation, Sozialprävention, Sozialkontrolle, Sozialversicherung, Soziale Dienste im Bereich des täglichen Lebens, Sozialmediation, Sozialfürsorge etc. Zusammen stellen diese Bereiche die Soziale Arbeit als Ganzes dar, ein System, das als seine strukturellen Elemente (Komponenten) agiert.

Jeder von ihnen stellt wiederum etwas Vollständiges dar, ein Teilsystem des Ganzen – die Soziale Arbeit.

1. soziale Diagnose in der Sozialarbeit bedeutet das Studium der sozialen Motive und Ursachen des Verhaltens eines Individuums, einer Schicht, einer Gruppe, einer Gemeinschaft, ihrer Zustände (materiell, mental, spirituell), die Bestimmung von Formen und Methoden der Arbeit mit ihnen.

2. Soziale Rehabilitation stellt die Umsetzung einer Reihe von Maßnahmen (medizinische, rechtliche, soziale, psychologische, pädagogische) dar, die darauf abzielen, die grundlegenden sozialen Funktionen eines Individuums, einer sozialen Gruppe (Gesundheit, sozialer Status usw.), ihre soziale Rolle als Subjekte wiederherzustellen Hauptbereiche der Gesellschaft.

3. soziale Prävention kann als ein System von Maßnahmen definiert werden, um die Gesundheit zu schützen, das Leben zu verlängern, Bedingungen für die aktive Teilnahme von Einzelpersonen, Familien und Gruppen am Leben der Gesellschaft zu schaffen und ihre verschiedenen sozialen Rollen zu erfüllen.

4. Soziale Kontrolle In Bezug auf die Sozialarbeit ist dies eine der sozialen Funktionen der Zivilgesellschaft, die darin besteht, die Einhaltung der Rechtsstaatlichkeit durch staatliche Wirtschafts- und öffentliche Organisationen sowie die Einhaltung der Rechte der Bürger, einschließlich im Bereich ihrer sozialen Unterstützung, zu überwachen , Schutz und Hilfe.

5. Sozialversicherung als einer der wichtigsten Bereiche der Sozialarbeit bezeichnet ein System sozioökonomischer Beziehungen, in dem auf Kosten von Beiträgen von Unternehmen, Organisationen und der Bevölkerung Versicherungsfonds geschaffen werden, die dazu bestimmt sind, Schäden durch Naturkatastrophen und andere nachteilige Unfallereignisse zu kompensieren , sowie um den Bürgern oder ihren Familien bei bestimmten Ereignissen in ihrem Leben, die Gegenstand eines Versicherungsvertrags sind, Hilfe zu leisten.

11. HAUPTRICHTUNGEN DER SOZIALPOLITIK IN RUSSLAND

In der Sozialpolitik des Staates lassen sich zwei Richtungen unterscheiden:

1. Abrechnung und effektive Umsetzung der Hauptarten der Sozialarbeit: Sozialdiagnostik, Sozialprävention, Sozialsupervision, Sozialtherapie, Sozialanpassung, Sozialrehabilitation, Sozialversicherung, Sozialversicherung, Sozialvormundschaft, Sozialhilfe, Sozialberatung, Sozialgutachten, soziale Vormundschaft, soziale Innovationen, soziale Vermittlung und Askese.

2. Konzentrieren Sie sich auf die wichtigsten sozialen Einrichtungen:

- Gruppen und Schichten, die sozialen Schutz, soziale Hilfe und Unterstützung benötigen, wie z. B. Behinderte; arbeitslos; Teilnehmer des Großen Vaterländischen Krieges; hintere Arbeiter; einsame Senioren und Familien; Flüchtlinge; Strahlenexponierte Personen; Familien mit behinderten Kindern; große Familien; verwaist oder ohne elterliche Fürsorge zurückgelassen usw.

- verschiedene Lebensbereiche sozialer Art: industrielle und soziale Infrastruktur; städtische, ländliche sowie eine intermediäre Siedlungsform; Gesundheitspflege; Ausbildung; Wissenschaft; Kultur; Kultur und Freizeit; sozio-ethnisch; Haushaltsdienst. Der Staat führt (direkt und indirekt) Aktivitäten zur sozioökonomischen Unterstützung, zur Bereitstellung von sozialen, häuslichen, medizinischen und sozialen Leistungen durch.

psychologische, pädagogische, juristische Dienstleistungen, soziale Anpassung und Rehabilitation von Bürgern und Familien in schwierigen Lebenssituationen, Verbesserung ihrer Umgebung.

Die Sozialpolitik des Staates kann verschiedene Dimensionen haben: wirtschaftlich, organisatorisch, rechtlich, eigentlich sozial, kulturell, ökologisch, persönlich. Damit ist es möglich, die vom Staat verfolgte Sozialpolitik quantitativ und qualitativ zu charakterisieren.

Aufgaben moderner Sozialpolitik

- Bewältigung ausländischer Erfahrungen im Bereich der sozialen Unterstützung der Bevölkerung unter Berücksichtigung der Notwendigkeit, die historischen Bedingungen und nationalen Besonderheiten Russlands vollständig zu berücksichtigen:

- Organisation gezielter Hilfe für die bedürftigsten Bevölkerungsgruppen (ältere Menschen, Behinderte, Alleinstehende, kinderreiche Familien). In diesem Zusammenhang ist es notwendig, einen Basisindikator für das Ausmaß der Armut zu entwickeln;

- der Kampf gegen die Arbeitslosigkeit:

- eine ausgewogene Kombination monetärer und nicht monetärer Unterstützungsformen;

- Verhinderung negativer Folgen im Verhalten, im Leben von Einzelpersonen, Gruppen, Schichten, d.h. vorbeugende Arbeit.

12. VERHÄLTNIS VON SOZIALPOLITIK UND SOZIALER ARBEIT

Sozialpolitik und Sozialarbeit eng verbunden untereinander. Beide zeichnen sich durch zwei voneinander abhängige Seiten aus: wissenschaftlich-kognitiv und praktisch-organisatorisch.

Sozialarbeit ist eine besondere Form, eine Art der Umsetzung der Sozialpolitik, und Sozialpolitik - der Kern, das Wahrzeichen der Sozialen Arbeit. Das ist ihre Einheit und ihr Unterschied. Letzteres zeigt sich insbesondere darin, dass Sozialpolitik ein weiter gefasster Begriff, ein bestimmender Aspekt der Sozialen Arbeit ist. Sozialpolitik ist eine Leitlinie nicht nur für die Soziale Arbeit, sondern für die Entwicklung des gesamten sozialen Bereichs. Im Gegensatz zur Sozialarbeit ist sie nachhaltiger und stabiler. Soziale Arbeit ist im Vergleich zur Sozialpolitik dynamischer, mobiler und inhaltsreicher. Gleichzeitig ist ihre Einheit unauflöslich. Was Sozialpolitik ist, das ist Sozialarbeit. Die Umsetzung der Inhalte, Formen und Methoden wird vollständig von der Gesellschaftspolitik bestimmt. Gleichzeitig kann Sozialarbeit – Aktivitäten zur sozialen Absicherung, Unterstützung und Unterstützung sozial schwacher Schichten und Gruppen, einzelner Bürger und der Bevölkerung als Ganzes – nur (letztendlich) die Leitlinien der Sozialpolitik, ihre Richtungen, Ziele und Zielsetzungen beeinflussen .

Die seit 2005 in Russland durchgeführten Projekte betreffen die sozial sensibelsten Bereiche des Lebens der Menschen in der gegenwärtigen Phase der Entwicklung des Landes: Landwirtschaft, Gesundheitswesen, Bildung und Wohnungswesen sowie kommunale Dienstleistungen. Wir sprechen über die Zuweisung erheblicher Mittel, die Stärkung der Infrastruktur der materiellen und technischen Basis dieser Industrien, eine bessere Zugänglichkeit von Sozialleistungen für Menschen (zumindest für bestimmte Kategorien).

13. SOZIALE ARBEIT ALS EINE ART DER SOZIALEN AKTIVITÄT

Soziale Aktivität ist ein wesentlicher Bestandteil der Bildung und Entwicklung sozialer Beziehungen und der sozialen Sphäre, die zu einer organischen Konstante des Lebens der Gesellschaft als Ganzes, eines Individuums, einer Gruppe, der Gesellschaft im Besonderen geworden ist.

Der Ausdruck „soziale Aktivität“ ist in seinem semantischen Inhalt mehrdeutig. In einem Kontext wird es verwendet, um die Art der Aktivität in der Gesellschaft als Ganzes zu bezeichnen, was darauf hinweist, dass ihre Quellen, Faktoren und Ergebnisse von den Interessen der Gesellschaft bestimmt werden, gesellschaftlicher Natur sind. In einem anderen Sinne wird der Ausdruck „soziale Aktivität“ oft mit den Aktivitäten von Menschen im sozialen Bereich identifiziert, in denen die Bildung und Entwicklung der sozialen Struktur, sozialer Institutionen und des sozialen Status einer Person stattfindet. Aber meistens entspricht es den Begriffen "Sozialpolitik", "Sozialpartnerschaft", "soziale Sicherheit", "soziales Wohlergehen", "soziale Arbeit" usw.

Als soziales Phänomen und Konzept ist Soziale Arbeit eine der Arten und Methoden sozialer Aktivität, die ihre eigenen Besonderheiten aufweist. Letzteres kommt bereits im Namen selbst zum Ausdruck, in dem der Begriff „Arbeit“ gleichbedeutend mit dem Begriff „Tätigkeit“ ist und der Begriff „sozial“ dessen Schwerpunkt und Natur hervorhebt. Somit ist diese Art sozialer Aktivität aktiver Natur, ihr Objekt und Subjekt sind Menschen, und das Hauptziel und Mittel besteht darin, ein soziales Ergebnis im Leben einer Person, der gesamten Gesellschaft, zu erzielen.

Soziale Arbeit ist eine komplexe Art zielgerichteter Aktivität, deren Ergebnis die Bildung jeder Person, Gruppe oder Gesellschaft ist, die ihrem Zustand des konkreten historischen sozialen Wohlergehens als resultierendem Ergebnis angemessen ist.

Gegenstand und Zweck der Sozialen Arbeit als Tätigkeitsform ist der Mensch in verschiedenen Zuständen und auf verschiedenen Stufen seiner Altersentwicklung, und deshalb sollte ihr Inhalt die Gesamtheit (natürlich sozial positive Orientierung) von Mitteln, Methoden und Formen umfassen der Sozialisation oder Resozialisation einer Person, Gesellschaft, Gesellschaft .

14. PERIODISIERUNG DER ENTWICKLUNG DER SOZIALEN ARBEIT

Die Entstehung, Bildung und Entwicklung der Sozialarbeit ist mit den allgemeinen Bedürfnissen der Gesellschaft in jeder Phase ihrer Existenz verbunden, um die sozialen Beziehungen ständig zu verbessern. Nächstenliebe und Barmherzigkeit sind eine der Manifestationen der Sozialität.

Die Wurzeln der Nächstenliebe und Barmherzigkeit reichen bis in die grauen Zeiten der Antike zurück, als die gegenseitige Hilfe und der gegenseitige Beistand im Kampf ums Dasein zunächst hauptsächlich dem Selbsterhaltungstrieb entsprangen und im Laufe der Zeit als Zivilisation spontaner Natur waren entwickelt, nahmen sie einen zunehmend gezielt selektiven und stabilen Charakter an. als soziale Phänomene Nächstenliebe (selbstlose Hilfe hauptsächlich von den Reichen zu den Armen) und Gnade (mitfühlende Haltung gegenüber den Schwachen und Armen usw.) hat sich jedoch in späteren historischen Perioden herausgebildet, als die notwendigen wirtschaftlichen, sozialen und spirituellen Voraussetzungen geschaffen wurden.

Im Allgemeinen nahm die Sozialität bereits unter den Bedingungen des primitiven Gemeinschaftssystems und der frühen Perioden der Antike Gestalt an, zunächst spontan und dann bewusst, und wurde im Laufe der Zeit zu einem der Hauptimperative des gesellschaftlichen Lebens. Die Menschen haben sich in verschiedenen Situationen wirklich gegenseitig geholfen, zunächst instinktiv im Namen der Selbsterhaltung und des Herdenverhaltens. Mit der Entwicklung der Wirtschaft, des sozialen Bereichs, des spirituellen Lebens und des Selbstbewusstseins bilden sich zunächst Elemente und später ein System staatlicher und nichtstaatlicher Maßnahmen, die darauf abzielen, die Bevölkerung ideologisch, wirtschaftlich zu sozialisieren (d. h. zu festigen bzw. zu binden). , politische und spezifisch soziale Mittel zur vorherrschenden Gesellschaftsordnung. Barmherzigkeit und Nächstenliebe wurden im Mittelalter weitgehend zu wichtigen Faktoren im öffentlichen Leben, und in der Neuzeit und in der Neuzeit begannen sie sich zu entwickeln und nahmen unter dem Einfluss des humanistischen Bewusstseins der Entwicklungsländer eine maßgebliche Stellung ein.

Als soziales Phänomen hat Soziale Arbeit in diesem Sinne eine sehr lange Geschichte. Viele Jahrtausende lang entwickelte es sich spontan und war sporadisch. Viele seiner Elemente (Proto-Elemente) wurden in der Antike hauptsächlich von den herrschenden Bevölkerungsschichten entwickelt, um ihre wirtschaftliche, politische und spirituelle Position zu bewahren. Erst ab der zweiten Hälfte des XNUMX. Jahrhunderts. in Westeuropa und den Vereinigten Staaten begannen, einige der Momente, die im XNUMX. Jahrhundert wurden, bewusst und gezielt zu gestalten. System der staatlichen Sozialpolitik sowie verschiedene Arten humanistisch orientierter sozialer Aktivitäten (einschließlich Wohltätigkeit) in dieser Richtung.

Die Periodisierung der Entwicklung Sozialer Arbeit sollte in enger Verbindung mit den Merkmalen von Zivilisationen, Kulturen und Formationen bestimmt werden, vor allem den sozialen Beziehungen, die sie beherrschen.

15. SOZIALE ARBEIT ALS PROZESS

Sozialarbeit trägt ereignisdialogischer Charakter. Dabei kommt es zu einem Ereignis – einem „Treffen“ von Menschen mit unterschiedlichen Weltanschauungen, Mentalitäten, Bildungsniveaus und Verhaltensweisen, deren Merkmale nicht ignoriert werden können. Gemeinsame Aktivitäten sollten auf einer dialogischen Basis aufgebaut werden.

Soziale Arbeit ist eine besondere Form der Subjekt-Objekt-Subjekt-Kommunikation zwischen Menschen.

Ein wichtiger Grundsatz ist Ansatz der persönlichen Aktivität, deren Ergebnis die Bildung (Wiederherstellung) eines Individuums, einer Gruppe oder einer Gesellschaft eines bestimmten Niveaus der Sozialität und der damit verbundenen Freiheit und Verantwortung im Aktivitätsprozess sein sollte, die eine attributive Position im System der Sozialen Arbeit einnimmt.

Es ist notwendig, eine Person als Person zu behandeln und in jeder Phase der Sozialarbeit die spezifischen Aufgaben ihrer Identifizierung, Individualisierung und Personalisierung nicht zu verfehlen.

Soziale Arbeit ist eine ganzheitliche Hierarchie unterschiedlichster Typen in Umfang und Ausprägung Aktivität ein spezifisches soziales Umfeld zu schaffen, in dem spezifische Aufgaben gelöst werden können.

Im Zuge der Sozialen Arbeit ein besonderes sozial das Umfeld, in dem die entsprechenden Aufgaben gelöst werden.

Notwendige Momente Gestaltung und Konstruktion ist die Formulierung einer echten Diagnose des Zustands einer Person oder Gruppe, dieser Umgebung.

in denen sie ihre Sozialität gewonnen und verloren haben, Potenziale erkennen, realistisch mögliche Entwicklungsrichtungen bestimmen, optimale Technologien auswählen und dann das entwickelte Projekt umsetzen.

Es bedarf einer optimalen Kombination verschiedener Technologien, Techniken, Methoden und Mittel. Im System der Sozialarbeit ist es in jeder Phase und zu jeder Zeit notwendig, es zu verwenden Ablauf verstehen. basierend auf der Fähigkeit eines Sozialarbeiters, in die innere Welt eines Menschen und seine Beziehung zur Umwelt einzudringen.

Ein wichtiger Punkt in der Sozialen Arbeit ist die Notwendigkeit, die Vielfalt der Objekte und Themen zu berücksichtigen, Situationen, die ihnen passieren usw.

16. PÄDAGOGISCHER INHALT DER SOZIALEN ARBEIT

Pädagogische Prinzipien drücken die Muster aus, die im Bildungsprozess der Persönlichkeitsentwicklung wirken. Die Quellen pädagogischer Prinzipien sind Ideologie, Erkenntnistheorie, Psychologie, bewährte Praktiken der Sozialarbeit. Viele pädagogische Prinzipien werden in der Sozialen Arbeit sachlich angewandt. Obwohl sie in einem organischen Zusammenhang stehen, lassen sie sich in didaktische und pädagogische Prinzipien unterteilen.

Soziale Arbeit kann als Bildungsprozess dargestellt werden, in dessen Verlauf Menschen Kultur studieren, die Fähigkeiten des sozialen Verhaltens beherrschen, in materielle und soziale Beziehungen einbezogen werden, in den Prozess des sozialen Lernens. Spontaneität wird zwar der sozialen Formung des Einzelnen und des Teams zugeschrieben, aber wissenschaftlich fundierte Sozialarbeit macht sie zielgerichtet: Das heißt, die Führungskraft in Einzel- oder Gruppenarbeit gestaltet die Ziele der Produktionstätigkeit so, dass die Mitarbeiter das Persönliche, das Soziale verstehen Eigenschaften, die sie selbst besitzen müssen, um Probleme erfolgreich lösen zu können.

Im Prozess des Sozialen Lernens beachten erfahrene Sozialarbeiter das Prinzip der Systematik und Konsequenz bei der Herausbildung von Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten. Soziales Lernen ist nur unter Bedingungen der Differenzierung und Individualisierung der Bildungs- und Arbeitstätigkeit wirksam. Durch die Durchführung von Briefings und die Organisation des Studiums der technologischen Dokumentation erreicht der Sozialarbeiter die Aktivität des Kunden und fördert seine Unabhängigkeit. Nach didaktischen Grundsätzen wie z Sichtbarkeit und Praxisbezug Bildung, Agitation, Organisation des Arbeits- und Soziallebens, soziales Lernen wird zugänglicher und effektiver.

Die oben genannten didaktischen Prinzipien sind von großem pädagogischem Wert. Allerdings spezifisch lehrreich Prinzipien. Vertrauen in den Menschen, in Einheit mit Überprüfung und Kontrolle mit pädagogischem Fingerspitzengefühl ist Ausdruck des Prinzips Humanismus Sozialarbeit. Spezialisten sind immer bestrebt, sich auf das Positive zu verlassen, um in der Ausbildung des Personals zu folgen optimistische Hypothese. Auf der Grundlage werden große gesellschaftliche Aufgaben gelöst kollektive Aktivität.

Ein wichtiges pädagogisches Element der Sozialen Arbeit ist die Ausbildung humanistische Werte.

Ein notwendiges pädagogisches Element der Sozialen Arbeit ist die Ausbildung soziale Handlungen, Fertigkeiten und Fähigkeiten, die Person beherrscht die Techniken Selbsthilfe. Der personalaktive Ansatz in der sozialpädagogischen Arbeit beinhaltet die Formung soziale Gefühle, förderlich für Studium, Arbeit, Kommunikation.

Soziale Arbeit muss letztlich den Einzelnen hinführen Selbsterziehung.

17. PÄDAGOGISCHE METHODEN ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN DER SOZIALEN ARBEIT

Die Wirksamkeit von Methoden der Sozialen Arbeit wird maßgeblich durch ihre pädagogischen Eigenschaften bestimmt. Die wichtigsten sind die Bildungsmethoden Bewusstsein, Individuum und Gruppe, in ihrer Beziehung. Das soziale Bewusstsein des Einzelnen bestimmt die Motivation für Bildung und Arbeit, soziale Aktivitäten von Menschen in Gruppen. Sie basieren auf Techniken wie dem Aufzeigen der persönlichen und Gruppenbedeutung von Arbeitsaufgaben.

Der Erfolg jeder Tätigkeit (Arbeit, Unterricht, Kommunikation) wird durch die Kenntnis der Inhalte und Methoden der Tätigkeit bestimmt. In dieser Hinsicht die Rolle der Bildungsmethoden Wirkungsweise in Lebensbereichen, die einen sozialen Bezug haben.

Bei der Gestaltung eines Sozialarbeitssystems die Möglichkeiten soziales Lernen. Ihr pädagogisches Wesen liegt in der personaltätigen Verwirklichung der gesellschaftlichen Kulturelemente, ihrer Bewältigung im Kommunikations- und Arbeitsprozess.

Die pädagogischen Aspekte der Sozialen Arbeit werden bei der Anwendung der Formationsmethode verkörpert soziale Perspektive. Bei Kundgebungen, in Gesprächen, durch individuelle Briefings an Arbeiter, Studenten etc. Die Erwerbungen, die sie durch die Beherrschung neuer Persönlichkeitsmerkmale, technologischer Methoden und industrieller Kenntnisse erlangen, werden offenbart.

Methoden haben einen pädagogischen Charakter Einbeziehung des Einzelnen in kollektive Aktivitäten. Ihr Erziehungs- und Bildungswesen unter modernen Bedingungen manifestiert sich am besten im Demokratismus der Organisation der Sozialarbeit. Die Bildungswirkung Sozialer Arbeit wird maßgeblich von den Methoden bestimmt sich an immer komplexeren Tätigkeiten zu beteiligen.

Bei jeder Aktivität korreliert eine Person den Prozess und die Ergebnisse mit einem Ideal, das in enger Verbindung mit sozialen Beziehungen entsteht. Diesem Zweck dienen Methoden Zustimmung und Verurteilung Lehre, Arbeit, Kommunikation. Der pädagogische Effekt dieser Methoden ist umso höher, je tiefer der Betreuer die Bewertung versteht.

Ein notwendiger Teil des pädagogischen Teilsystems der Sozialen Arbeit sind Methoden Konsolidierung positiver Erfahrungen Arbeit, Bildung, soziale Aktivitäten. Diesem Zweck dienen Methoden pädagogische Korrektur, gekennzeichnet durch die Zuordnung von Mängeln in Aktivität, Verhalten und gleichzeitig den Stärken der Persönlichkeit, der beruflichen Ausbildung, auf die sich eine Person stützt, um diese Mängel zu überwinden.

18. PÄDAGOGISCHE FÄHIGKEITEN EINES SOZIALARBEITERS

Der Beruf des Sozialarbeiters ist in der ganzen zivilisierten Welt bekannt. In Russland erschien es während der Zemstvo-Reform von 1864, obwohl es nicht so genannt wurde. Die Funktionen der Sozialarbeiter wurden von Zemstvo-Kommissaren für die Betreuung von blinden, armen, vernachlässigten Kindern, Obdachlosen und obdachlosen älteren Menschen wahrgenommen. Der Erfolg dieser Aktivität hing vom Entwicklungsstand der pädagogischen Fähigkeiten dieser Personen ab.

Im XX Jahrhundert. es gab immer ein ziemlich großes Heer von Partei- und Gewerkschaftsfunktionären. Gleich zu Beginn dieser Zeit wurden Zemstvo-Kurse zur Ausbildung von Sozialpersonal in das Bildungssystem aufgenommen. Und obwohl die Lehrpläne noch keine pädagogischen Fertigkeitskurse enthielten, waren die methodischen Grundlagen für ihre Erstellung durchaus mit dieser Problematik vereinbar. In den 1960er-1970er Jahren. in der wissenschaftlichen und pädagogischen literatur wurde die kompetenz der partei- und gewerkschaftsfunktionäre als voraussetzung für die effektive lösung der ihnen gestellten aufgaben angesehen.

Ein wesentlicher Bestandteil der Tätigkeit von Lehrern, Erziehern in Schulen, Waisenhäusern, Sondereinrichtungen ist die soziale und pädagogische Arbeit. In den Werken von A.S. Makarenko, V.A. Sukhomlinsky stellte und löste im Grunde das Problem der Fähigkeiten eines Sozialarbeiters. Die Grundlage seiner Bildung ist die Beherrschung der pädagogischen Technik.

Das wichtigste Element der Fähigkeiten eines Sozialarbeiters ist die Definition des tatsächlichen Bereichs der sozialen Tätigkeit. In der heutigen Situation kommt der Ermittlung des sozialhilfebedürftigen Kontingents, der Prävention von Alkohol- und Drogensucht, der Stärkung der Familie, der Prävention von Arbeitslosigkeit und der Sozialisierung des Arbeitsmarktes eine besondere Bedeutung zu. Der psychologische und pädagogische Aspekt dieser Arbeit drückt sich insbesondere in der Mobilisierung der Eigenaktivität hilfsbedürftiger Menschen aus.

Die Fähigkeiten eines Sozialarbeiters hängen von seiner Kultur ab, von der allgemeinen und beruflichen Bildung, die er erhalten hat. Von besonderer Bedeutung ist die theoretische und praktische psychologische und pädagogische Ausbildung.

19. PSYCHOLOGISCHE GRUNDSÄTZE UND ZIELE DER SOZIALEN ARBEIT

Basierend auf der Tatsache, dass die Psychologie den Einfluss sozialer Umweltfaktoren auf die psychische Gesundheit, ihren Zusammenhang mit der Prävalenz, dem Auftreten, den Manifestationen und der Dynamik von emotionalen und Verhaltensstörungen sowie die Möglichkeit sozialer Einflüsse in der Therapie, Rehabilitation und Prävention von Pathologien untersucht , formulieren wir folgendes psychologische Prinzipien der Sozialen Arbeit.

- Psychologie impliziert Chancengleichheit für alle Mitglieder der Gesellschaft, einschließlich der psychisch Kranken;

- Die Psychologie erkennt und untersucht den komplexen Einfluss sozialer Faktoren auf die psychische Gesundheit:

- Grundlage der sozialpsychologischen Hilfe ist das Prinzip der Solidarität mit dem Klienten:

- Die Priorität der Tätigkeit des Psychologen ist die Prävention und Rehabilitation;

Der Gegenstand der Psychologie ist empirische Forschung und therapeutische Praxis, die auf die Wiederanpassung des Klienten und seine Integration in die soziale Realität abzielt.

Aufgabenklassifizierung, mit Blick auf moderne Sozialarbeit, basierend auf einem psychosozialen Ansatz:

- Untersuchung des Einflusses makrosozialer und mikrosozialer Faktoren auf die Gesundheit der Bevölkerung;

- Untersuchung der Altersmerkmale des Einflusses sozialer Faktoren auf die psychische Gesundheit;

- vergleichende Untersuchung der psychischen Gesundheit und psychischen Störungen in verschiedenen ethnischen Gruppen und Kulturen;

Untersuchung des Einflusses von Umweltfaktoren auf die psychische Gesundheit;

die Erforschung psychischer Gesundheit und psychischer Störungen bei Vertretern verschiedener sozioprofessioneller Bevölkerungsgruppen; Untersuchung der Rolle sozialer Faktoren bei Entstehung und Verlauf individueller Störungsformen; Untersuchung der Mechanismen der Entstehung und Dynamik von Störungen, die durch sozialen Stress verursacht werden;

Studium der psychischen Folgen von Notfällen;

Untersuchung der Rolle sozialer Faktoren bei der Bildung destruktiven Verhaltens; Untersuchung der Rolle sozialer Faktoren bei der Entstehung abweichenden Verhaltens; Studium der sozialen Folgen von Geisteskrankheiten;

Entwicklung sozialer Unterstützungssysteme für Klienten mit verschiedenen Störungen, Programme zum Schutz und zur Förderung der psychischen Gesundheit der Bevölkerung;

Untersuchung der Einstellung der Gesellschaft gegenüber Klienten mit verschiedenen Störungen, Entwicklung von Programmen zur psychohygienischen Aufklärung der Bevölkerung

20. PSYCHOLOGISCHE METHODEN IN DER SOZIALEN ARBEIT

Psychologische Methoden in der Sozialen Arbeit lassen sich in zwei Gruppen einteilen: Forschung und Praxis.

Forschungsmethoden umfassen eine Reihe wissenschaftlicher Methoden, die darauf abzielen, den Einfluss sozialer Faktoren auf die psychische Gesundheit und ihre Rolle bei Auftreten, Verlauf, Prognose und Ausgang psychischer Störungen zu untersuchen.

Arten von Forschungsmethoden:

- epidemiologische Methode, die die Prävalenz psychoemotionaler Störungen bestimmt, ermöglicht es Ihnen, den Beitrag verschiedener sozialer Faktoren zu den Entstehungsprozessen und dem Verlauf der psychischen Pathologie objektiv und richtig einzuschätzen, die Art und Häufigkeit von Störungen in einzelnen Populationen zu charakterisieren, zahlreiche und oft widersprüchliche Angaben zu machen Materialien eine zuverlässige epidemiologische Grundlage, die ein Kriterium für Repräsentativität und Zuverlässigkeit ist;

- Psychopathologische Methode. Hier geht es um Störungen und deren Abhängigkeit von Faktoren des sozialen Umfelds. Methoden der soziologischen Forschung, umfassen ein breites Spektrum an soziodemografischen, soziometrischen, transkulturellen und einer Reihe anderer Methoden, die darauf abzielen, die kausalen Muster der psychischen Gesundheit und ihrer Störungen zu klären. Die Informationsquellen in soziologischen Methoden sind eine Vielzahl von Fragebögen, Bewertungsskalen und Interviews.

verschiedene Arten von statistischen und medizinischen Dokumentationen.

Der Einsatz soziologischer Methoden in der Psychologie erfordert die Beachtung einer Reihe von Bedingungen.

1. Die Wahl des Forschungsgegenstandes, differenziert nach spezifischen Merkmalen (nach fachlichen, sozialen, regionalen Kriterien, nach ethnokulturellen Merkmalen).

2. Die Wahl soziologischer Parameter, die den Aufgaben der Sozialpsychologie angemessen sind. Einer der bedeutendsten sind die Begriffe „Lebensstandard“ und „Lebensqualität“. Der Lebensstandard ist ein objektives Kriterium, das die realen Bedingungen für das Zusammenleben von Gesellschaft und Individuum widerspiegelt.

К praktische Methoden beinhalten praktische Formen der sozialpsychologischen Hilfestellung für Klienten. Klassifikation nach L. Ciompi (2003):

a) soziale Unterstützung und Betreuung von Patienten mit den schwersten Formen psychischer Erkrankungen (Schizophrenie, chronische Depression, Alkoholismus, Drogenabhängigkeit, Alterspsychose usw.). Soziale Unterstützung wird durch mobile multidisziplinäre Spezialistenteams geleistet und umfasst die Arbeit am Wohnort des Patienten, in der Familie, am Arbeitsplatz;

b) ambulant, stationär oder teilstationär durchgeführte präventive Krisenintervention;

c) sozial и berufliche Rehabilitation von Klienten;

d) Familientherapie

e) verschiedene Arten von Soziotherapie: Therapie Umwelt, Psychodrama, Sozialkompetenztraining etc.

21. STUFEN DES STAATSRECHTLICHEN RAHMENS DER SOZIALEN ARBEIT IN RUSSLAND

Die staatsrechtlichen Grundlagen der Sozialarbeit im neuen Russland haben in ihrer Entwicklung mehrere Etappen durchlaufen. Die Zuordnung dieser Stufen sollte auf zwei miteinander verknüpften Prozessen beruhen: a) gesellschaftliche Zunahme (Abnahme) der staatlichen Armenhilfe; b) staatsrechtliche Institutionalisierung der Sozialen Arbeit.

Erste Stufe (1991-1994) Die Bildung der staatlichen Rechtsgrundlagen der Sozialen Arbeit begann mit den Reformen der Regierung von B.N. Jelzin - E.T. Gaidar noch innerhalb der UdSSR und dann nach ihrem Zusammenbruch. Mit der Vorbereitung der institutionellen (regulatorischen, organisatorischen, verwaltungstechnischen, pädagogischen) Grundlagen der Sozialen Arbeit wurden die gesellschaftlichen Existenzgrundlagen einer erheblichen Zahl von Menschen untergraben, was durch die politische Krise von 1993 und dann durch den Herbst bestätigt wurde des Rubels im Jahr 1994 („Schwarzer Dienstag“). Die Regierung versuchte, einige soziale und rechtliche Garantien aufrechtzuerhalten, um die Folgen steigender Preise und der Schließung von Unternehmen teilweise abzumildern (z. B. das Gesetz „Über die Beschäftigung“).

Zweite Phase (1994-1998). Deutliche Einengung der sozialen Basis der liberalen Kräfte. Ein erhebliches soziales Vakuum entstand, als die ehemals realen sozioökonomischen Garantien verschwanden. In diese Zeit fällt auch die Verabschiedung einer Reihe von normativen Rechtsakten zur Sozialarbeit, darunter Gesetze zu sozialen Dienstleistungen. Absolventen von Sozialarbeitern haben bereits an mehreren Universitäten stattgefunden, der staatliche Bildungsstandard wurde anerkannt und die Erfahrungen der Sozialarbeit im Ausland wurden untersucht.

Dritte Stufe (September 1998-August 2004) begann mit Versuchen, die Folgen der Rezession zu überwinden, den Aufbau eines Wohlfahrtsstaates zu unterstützen, das Ansehen eines Sozialarbeiters zu steigern. Die etablierte günstige externe Situation auf dem Brennstoff- und Rohstoffmarkt ermöglichte es, die Situation mit Renten, Gehältern von Staatsbediensteten, einschließlich Sozialarbeitern, in gewissem Maße zu verbessern, die Normen der Gesetze über soziale Dienstleistungen für die Bevölkerung und den sozialen Schutz von Behinderten umzusetzen .

Die vierte Stufe Die Bildung des Sozialstaats begann im August/September 2004. Es folgten die aufgeschobenen, aber äußerst schmerzhaften Transformationen im sozialen Bereich, die für die Reformstrategie notwendig waren. Sie beziehen sich auf Sozialleistungen in den Bereichen Verkehr, Wohnungswesen und kommunale Dienstleistungen, Gesundheitsfürsorge Der Staat versucht, sich von einem Teil der Verpflichtungen gegenüber der Gesellschaft zu befreien, die auf der ersten, zweiten und dritten Stufe eingegangen sind.

Die neue Phase zeigt, dass Russland an einem Scheideweg steht. Und obwohl der Staat des modernen Russland noch keine richtige Stabilität erlangt hat, wird diese Wahl zwischen dem europäischen Typus eines sozialen Rechtsstaates und dem Typus eines „minimalen Sozialstaates“ sein, der auch für russische Verhältnisse sehr reduziert ist.

22. DAS KONZEPT DER SOZIALEN TECHNOLOGIEN

Management ist eine bewusste, systematische, speziell organisierte Einflussnahme auf die Gesellschaft, um ihre Sozial- und Aktivitätsstruktur zu rationalisieren und zu verbessern. Unter Impact versteht man Wege, Formen und Techniken zur Lösung sowohl globaler als auch spezifischer gesellschaftlicher Probleme. Der Zweck der Beeinflussung besteht darin, das Funktionieren von Objekten, Subjekten, Phänomenen und sozialen Prozessen zu optimieren.

Die Technisierung sozialer Prozesse ist notwendig, was auf Folgendes hinausläuft:

- Abgrenzung, Trennung, Zerlegung des Prozesses in intern miteinander verbundene Stufen, Phasen, Operationen;

- Koordinierung und Abstufung von Maßnahmen zur Erreichung des gewünschten Ergebnisses;

- eindeutige Implementierung der in der Technologie enthaltenen Verfahren und Operationen;

Soziale Technologisierung basiert auf sozialen Technologien. Soziale Technologien können auf zwei Arten interpretiert werden.

1) als Mittel zur Anwendung der theoretischen Schlussfolgerungen einer bestimmten Wissenschaft bei der Lösung praktischer Probleme. Die Sozialwissenschaften beschäftigen sich in erster Linie mit praktischen Aufgaben, die sich auf das Funktionieren und Verbessern sozialer Objekte beziehen, die hier nicht nur als Gruppen, Personenschichten, einzelne Individuen, sondern auch soziale Phänomene und Prozesse in verschiedenen Lebensbereichen zu verstehen sind;

2) als eine Reihe von Techniken, Methoden und Einflüssen, die verwendet werden, um die Ziele im Prozess der sozialen Entwicklung zu erreichen, um bestimmte soziale Probleme zu lösen.

Bei sozialen Technologien gibt es zwei Formen:

- Programme, die Prozeduren und Operationen enthalten (als Methoden und Mittel der Aktivität);

- die Aktivität selbst, die in Übereinstimmung mit solchen Programmen erstellt wurde.

Soziale Technologien werden als Möglichkeiten zur Durchführung von Aktivitäten betrachtet, die auf ihrer rationalen Aufteilung in Prozeduren und Operationen mit ihrer anschließenden Koordination und Synchronisierung und der Auswahl optimaler Mittel und Methoden für ihre Implementierung basieren.

Der Begriff „Soziale Technologien“ tauchte erst vor relativ kurzer Zeit in der heimischen Sozialwissenschaft auf. Dies bedeutet jedoch nicht, dass sich das Land überhaupt nicht mit sozialen Technologien beschäftigt hat. Es wurden Methoden entwickelt, um die theoretischen Schlussfolgerungen der Sozialwissenschaften anzuwenden, um ein breites Spektrum sozialer Probleme zu lösen, verschiedene Techniken, Methoden und Einflüsse wurden verwendet, um die Ziele der sozialen Entwicklung der Gesellschaft zu erreichen.

Stadien sozialer Technologien:

- theoretische Begründung:

- technologische Verfahren;

- technologische Werkzeuge:

- Kriterien und Methoden;

- Messergebnisse:

- humanitäre und wirtschaftliche Unterstützung:

- Phasen der Umsetzung.

23. KLASSIFIZIERUNG VON SOZIALTECHNOLOGIEN

Soziale Technologien unterscheiden sich inhaltlich erheblich voneinander.

Global Soziale Technologien zeichnen sich in Bezug auf den Umfang aus. Sie sind mit der Lösung universeller menschlicher Probleme verbunden. Wir sprechen von solchen Erkenntnissen, Methoden, Methoden, die zum Verständnis nicht nur interner, sondern auch globaler Entwicklungstrends, der Verbindung zwischen Gesellschaft und Natur beitragen. Die Einführung globaler Technologien wirkt sich direkt oder indirekt auf das Leben und die soziale Sicherheit der Menschen aus. Innovativ Soziale Technologien sind solche Methoden und Techniken innovativer Tätigkeit, die darauf abzielen, Innovationen in der Gesellschaft umzusetzen, Initiativen umzusetzen, die qualitative Veränderungen in verschiedenen Bereichen des sozialen Lebens bewirken und zu einer rationellen Nutzung von Materialien und anderen Ressourcen in der Gesellschaft führen. Routine Soziale Technologien stellen solche Methoden zur Beeinflussung gesellschaftlicher Prozesse bereit, die sich durch eine geringe Wissenschaftsintensität auszeichnen, die gesellschaftliche Wirkung von gestern widerspiegeln und das soziale Objekt, das soziale System, nicht zur Veränderung, Veränderung anregen. Regional Soziale Technologien zielen darauf ab, die Gesetzmäßigkeiten der territorialen Organisation des sozialen Lebens und ihrer systematischen Veränderung zu untersuchen und umzusetzen.

Eine der Sorten universell Technologien ist die Technologie der globalen Modellierung (Forschung und Lösung von Fragen der Erhaltung der Welt, der Natur, der Versorgung der Erdbevölkerung mit Nahrung, Energie, materiellen Ressourcen usw.).

Informationen soziale technologien umfassen die methoden und techniken zur optimierung des informationsprozesses, seiner reproduktion und funktion. intellektuell Soziale Technologien zielen darauf ab, die kreativen Fähigkeiten von Menschen zu entwickeln. Historische Technologien beinhalten die Technisierung historischen Wissens als Voraussetzung für politische, wirtschaftliche, spirituelle und soziale Diagnosen. Demographisch Technologien zielen darauf ab, den Mechanismus der Populationsreproduktion zu untersuchen und Wege zu entwickeln, um ihre Größe, Zusammensetzung, Verteilung usw. zu ändern. Politisch Technologien als eine Art sozialer Technologien sind Methoden zur Lösung politischer Probleme, zur Entwicklung von Politiken, ihrer Umsetzung und zur Durchführung politischer Aktivitäten. Administrativ und betriebswirtschaftlich Technologien unter den Managementtechnologien sind von besonderer Bedeutung als Wege der direkten (direkten) betrieblichen Auswirkung auf ein verwaltetes Objekt.

24. SPEZIFITÄT DER TECHNOLOGIEN IN DER SOZIALEN ARBEIT

Soziale Technologien in Bezug auf Sozialarbeit werden als eine Reihe von Techniken, Methoden und Einflüssen interpretiert, die von Sozialdiensten, einzelnen Sozialdiensteinrichtungen und Sozialarbeitern verwendet werden, um Ziele im Prozess der Sozialarbeit zu erreichen, verschiedene soziale Probleme zu lösen und die Wirksamkeit sicherzustellen der Erfüllung der Aufgaben des sozialen Schutzes der Bevölkerung . Wenn wir überlegen Soziale Arbeit als Wissenschaft dann sind Sozialtechnologien Wege, theoretische Schlussfolgerungen und Lösungen auf praktische Probleme der Sozialarbeit anzuwenden. In diesem Zusammenhang ist es wichtig, die organische Einheit von Wissen und Können der Sozialen Arbeit als Wissenschaft zu betonen.

Wenn es darum geht Soziale Arbeit als Bildungsprozess, Das Wesen der Sozialen Technologien ist eine ganzheitliche Sicht auf die Inhalte der Sozialen Arbeit, ihre Hauptrichtungen, Werkzeuge, Methoden und Organisation, d.h. Diese Technologien sind hauptsächlich erzieherischer und informativer Natur.

In Anbetracht Soziale Arbeit als besondere Form praktischer Tätigkeit, Das Wesen der sozialen Technologien kann in erster Linie als eine Reihe von Techniken, Methoden und Einflüssen interpretiert werden, die darauf abzielen, allen Menschen Hilfe, Unterstützung und Schutz sowie die optimale Entwicklung des sozialen Bereichs als Ganzes und seiner strukturellen Komponenten zu bieten.

Richtungen (Arten) der Sozialarbeit mit verschiedenen Bevölkerungsgruppen: Sozialkontrolle und soziale Prävention, Sozialtherapie und soziale Rehabilitation, Sozialhilfe und -schutz usw. Diese Arten der Sozialarbeit sind ihre Haupttechnologien, die normalerweise genannt werden verbreitet (gilt für alle Objekte) und Privatgelände (gilt nur für einige, z. B. Vormundschaft, Vormundschaft). Sie sind sehr eng miteinander verwandt und gleichzeitig relativ autonom, spezifisch in Zweck und funktionalem Inhalt.

Es gibt Technologien für die Arbeit mit sozial schwachen Bevölkerungsgruppen; Technologien des sozialen Schutzes aller Bevölkerungsschichten; Technologien globaler Natur, die das Funktionieren und die Entwicklung der Gesellschaft beeinflussen; Technologien der Sozialen Arbeit in verschiedenen Lebensbereichen sozialer Orientierung. Es gibt tatsächlich soziale Technologien, sozialpädagogische, sozialpsychologische, sozialmedizinische usw.

Technologien in der Sozialen Arbeit unterscheiden sich in ihrem Niveau: einfach, zugänglich für Laien, komplex, erfordern die Qualifikation eines Spezialisten; komplex und erfordert die Qualifikation von Spezialisten in verschiedenen Bereichen. Soziale Technologien zeichnen sich auch durch die Komplexität des Themas Soziale Arbeit aus, insbesondere soziale Dienstleistungen verschiedener Ebenen und Richtungen.

25. FUNKTIONEN DER SOZIALEN ARBEITSTECHNOLOGIEN

Funktionen der diagnostischen Funktion der Technologien der Sozialarbeit - die Untersuchung der Merkmale einer Gruppe von Personen (oder eines Individuums) durch einen Sozialarbeiter, den Grad des Einflusses der Mikroumgebung auf sie (oder auf ihn) und die Formulierung einer "sozialen Diagnose". ";

prognostische Funktion - Programmierung und Vorhersage der Auswirkungen auf die Objekte der Sozialarbeit aller sozialen Institutionen der Gesellschaft, Entwicklung eines separaten Modells des sozialen Verhaltens dieser Objekte;

präventiv-präventive (oder sozialtherapeutische) Funktion – Umsetzung sozialrechtlicher, rechtlicher, psychologischer, sozialmedizinischer, pädagogischer und anderer Mechanismen zur Vorbeugung und Überwindung negativer Phänomene, Organisation soziotherapeutischer, sozialer, psychologischer, pädagogischer, medizinischer, rechtlicher und sonstige Hilfe für Bedürftige, Gewährleistung des Schutzes der Rechte von Familien, Frauen, Jugendlichen, Kindern, Jugendlichen: Menschenrechtsfunktion – die Anwendung des gesamten Komplexes von Gesetzen und Rechtsnormen mit dem Ziel der Hilfeleistung und Unterstützung sowie dem Schutz der Bevölkerung;

sozialpädagogische Funktion - Ermittlung der Interessen und Bedürfnisse von Menschen in verschiedenen Arten von Aktivitäten und Einbeziehung verschiedener Institutionen, Organisationen, öffentlicher, kreativer und anderer Vereinigungen, Spezialisten, Trainer, Organisatoren von Kultur- und Freizeitaktivitäten usw .;

sozialpsychologisch Funktion - verschiedene Arten der Beratung und Korrektur zwischenmenschlicher Beziehungen, Hilfe bei der sozialen Anpassung und sozialen Rehabilitation für alle Bedürftigen;

sozialmedizinisch funktion - Organisation der Arbeit zur Krankheitsprävention, Unterstützung bei der Beherrschung der Grundlagen der Ersten Hilfe, Esskultur, Hygiene- und Hygienestandards, Organisation der Arbeit zur Familienplanung usw.;

sozial und häuslich Funktion - Unterstützung bei der Bereitstellung der erforderlichen Unterstützung für verschiedene Bevölkerungsgruppen (Behinderte, ältere Menschen, junge Familien usw.), bei der Verbesserung ihrer Lebensbedingungen und der Organisation eines normalen Lebens;

gesprächig Funktion - Herstellung von Kontakten zu denjenigen, die diese oder jene Hilfe und Unterstützung benötigen, Organisation des Informationsaustauschs, Erleichterung der Einbeziehung verschiedener gesellschaftlicher Institutionen in die Aktivitäten sozialer Dienste; Werbung und Propaganda Funktion - Organisation der Werbung für soziale Dienste, Förderung von Ideen zum sozialen Schutz einer Person; moralisch und humanistisch Funktion - der Sozialarbeit hohe humanistische Ziele geben, Bedingungen für das anständige Funktionieren einer Person, von Gruppen und Schichten in der Gesellschaft schaffen; organisatorisch Funktion - Förderung der Organisation sozialer Dienste in Unternehmen und Institutionen sowie am Wohnort, Einbeziehung der Öffentlichkeit in ihre Arbeit, Leitung sozialer Dienste.

26. FUNKTIONEN DES SOZIALMEDIZINISCHEN SCHUTZES

Die Hauptaufgabe des Sozialschutzes besteht darin, die Gesundheit und das Leben der Klienten zu erhalten, was bedeutet, dass er auch eine medizinische Aufgabe ist.

Funktionen von Fachärzten für Sozialmedizin:

- Untersuchung der Lebensbedingungen der betreuten Bevölkerung, Identifizierung von Gebieten mit unvollständiger medizinischer Versorgung sowie von Risikogruppen, die mit einer Zunahme von Morbidität und sozialen Spannungen verbunden sind, Festlegung des Umfangs der für diese Gruppen erforderlichen sozialen und medizinischen Versorgung, Gewährleistung der Umsetzung dieser Skalen, Identifizierung und Wiederherstellung verlorener sozialer Kontakte zwischen der Gesellschaft und Personen außerhalb;

- Hilfe bei der Suche nach einem Platz im Leben, Unterstützung sozialer Bemühungen zur Verbesserung der Lebensqualität;

- Vorbeugung von sozialen und psychischen Spannungen;

- Prävention von Nervenzusammenbrüchen, Anfällen von psychischen und körperlichen Erkrankungen;

- Gewährleistung einer gesunden Freizeit, Familienerholung, Bildung eines gesunden Lebensstils für Kinder und Jugendliche;

- Verhütung von Verletzungen und gegebenenfalls Erst- und Soforthilfe für Verletzte und Kranke am Unfallort oder im Krankheitsfall;

- Mithilfe bei der Krankenversicherung der Stationen, bei der Versorgung mit Arzneimitteln, Prothesen, Hausrat, der allgemeinen Krankenpflege und den Gegenständen dieser Pflege, Ablenkungen und Maßnahmen;

Familien die Regeln und Fähigkeiten der Pflege von Kranken, Alten und Kindern beizubringen; Organisation des Rechtsschutzes beaufsichtigter Bevölkerungsgruppen, Renten- und Sachsicherungskontrolle;

Widerstand gegen die Prozesse der Entmenschlichung und Demoralisierung der Gesellschaft, Teilnahme am politischen Leben der Region (in dem Teil, der berufliche Aufgaben betrifft), an der sozialen Entwicklungsplanung und den organisatorischen Aktivitäten der versorgten Region;

Anwendung von sanitären und hygienischen Maßnahmen zur Verbesserung der territorialen, Wohn- und Umweltbedingungen des Gebiets, das mit dem sanitären und epidemiologischen Dienst ZhREU usw. in Kontakt steht;

Auftritt vor den Organen des Sanitätsdienstes, der Strafverfolgungsbehörden, Kommunalbehörden, öffentlichen Organisationen in Fragen zur Sicherstellung des medizinischen und sozialen Wohlergehens der betreuten Bevölkerungsgruppen, Rede in den Medien über die Probleme ihrer Arbeit.

27. GEGENSTÄNDE DER SOZIALEN UND MEDIZINISCHEN ARBEIT

Die sozialmedizinische Arbeit ist einer der wichtigen Bereiche in der Tätigkeit sozialer Einrichtungen und nimmt in der praktischen Gesundheitsversorgung einen besonderen Stellenwert ein.

Ältere Menschen, Familien mit behinderten Menschen und Patienten mit schweren chronischen Erkrankungen, Betroffene von radioaktiver Belastung der Umwelt, sowie Alleinerziehende, Familien mit vielen Kindern, Betreuer, Jugendliche, akut Bedürftige, die eine Rente für den Verlust erhalten ein Ernährer und andere Familien mit niedrigem Einkommen brauchen sozialen und medizinischen Schutz.

Der Schutz und die Bereitstellung verschiedener Arten von Sozialhilfe, die Stärkung und Entwicklung der Familie, die Unterstützung bei der Schaffung günstiger Bedingungen für die Erfüllung der Hauptaufgaben der Familie werden in speziellen Zentren "Familie" oder in den Abteilungen für medizinische und soziale Hilfe im Gebiet durchgeführt medizinische Einrichtungen.

Die medizinisch-soziale Hilfe besteht in der Lösung medizinischer, sozialer, psychologischer und rechtlicher Probleme. Auch die Versorgung von behinderten Menschen mit Arzneimitteln, vergünstigter Verpflegung, die Vollstreckung und Neuausstellung von Dokumenten zur Überweisung eines Patienten zur ärztlichen und sozialen Untersuchung mit anhaltender Einschränkung der Lebens- und Arbeitsfähigkeit gehören zum Aufgabenbereich eines ärztlichen und sozialen Arbeiter. Patienten mit Behinderungen sollten in verschiedenen Formen der Arbeitsorganisation (Heimarbeit, Teilzeitarbeit etc.) beschäftigt werden.

Die Kompetenz des Medizin- und Sozialarbeiters umfasst Fragen im Zusammenhang mit der Behinderung von Patienten, die nach einer chirurgischen Erkrankung und Operation aus Krankenhäusern in Sanatorien überwiesen wurden, Teilnehmer an der Liquidation der Folgen des Unfalls von Tschernobyl, behinderte Menschen, die von Strahlenbelastung betroffen sind und aus Siedlungen evakuiert wurden , etc.

Eine medizinisch orientierte Sozialarbeiterin sollte Frauen nach der Geburt betreuen, insbesondere aus dysfunktionalen Familien, der Geburt eines Kindes in einer unvollständigen Familie, der Geburt eines zweiten Kindes, dem Schwangerschaftsabbruch, der Fortsetzung des Studiums oder dessen Abbruch wegen der Gefahr von Schwangerschaftskomplikationen .

Frühzeitige Identifizierung von Kindern aus dysfunktionalen, asozialen Familien, Apothekenbeobachtung ab dem Moment der Geburt, Überweisung an eine Krippe, einen Kindergarten, ggf. an das Sanatorium „Mutter und Kind“, Tuberkulose-Sanatorien, Schulen für erziehungsschwache oder geistig behinderte Menschen ermöglicht es Ihnen, Sucht zu vermeiden und ermöglicht es, Elemente eines gesunden Lebensstils in den Prozess des sozialen Lebens einzuführen.

28. ORGANISATION DER MEDIZINISCHEN UND SOZIALEN ARBEIT

Der Sanitäts- und Sozialhilfedienst ist entsprechend den ihm übertragenen Aufgaben mit speziell ausgebildeten Fachkräften besetzt. Genehmigung der entsprechenden Stellen von Sozialarbeitern mit medizinischer Ausrichtung in medizinischen Einrichtungen, deren Qualifikationsmerkmale, Ausgestaltung des Ausbildungssystems für die Arbeit im praktischen Gesundheitswesen – Grundlage für die Organisation medizinischer und sozialer Dienste.

Um der Bevölkerung eine umfassende medizinische und soziale Hilfe zu bieten, ist ein dreistufiges System erforderlich, das die Arbeit von Spezialisten mit höherer, weiterführender Fachausbildung und Personal vorsieht, das bei der Pflege älterer, einsamer, behinderter und schwerkranker chronisch Kranker hilft.

Zu den Kompetenzen eines Spitzenspezialisten (Sozialarbeiter mit höherer Ausbildung – sozial orientierter Arzt) gehört es, umfassende Informationen über die soziale Situation der Bevölkerung zu erhalten und eine Datenbank – eine Sozialkarte der Region – zu erstellen.

Die Datenbank sollte nicht nur Informationen über die Gesamtzahl der betreuten Bevölkerung enthalten, sondern auch über die Zahl der Familien, die in einem bestimmten Gebiet leben. Aus der Gesamtzahl der Familien müssen unvollständige, große Familien mit niedrigem Einkommen, Familien mit einer behinderten Person, einem Drogenabhängigen und einem Kind mit einer Behinderung seit seiner Kindheit herausgegriffen werden.

Es ist wichtig, die sozioökonomische Situation in der Region zu bestimmen: ihre Kriminalität, das Auftreten sozial gefährlicher Krankheiten (sexuell übertragbare Krankheiten, Diphtherie, Tuberkulose usw.).

Ein solcher Sozialarbeiter erstellt und implementiert Programme zur medizinischen und sozialen Hilfe für die Bevölkerung der versorgten Region, koordiniert die Aktivitäten des medizinischen und sozialen Dienstes mit verwandten Organisationen außerhalb des Ministeriums (Lehrer, Psychologen, Rechtsanwälte usw.), leitet und steuert die Durchführung von gesellschaftlichen Veranstaltungen durch Arbeitnehmer der mittleren Ebene.

Hauptfunktionen Mittlerer medizinischer Sozialarbeiter ist eine direkte Patronatsarbeit mit Familien für die Umsetzung bestimmter Dienstleistungen: die Bereitstellung von medizinischer Grundversorgung für Behinderte; Unterstützung bei der Bereitstellung von Medikamenten, Lebensmitteln durch Spezialgeschäfte zu reduzierten Preisen; Organisation der Beratungshilfe für Juristen, Psychologen, Lehrer; sanitäre und pädagogische Arbeit usw.

Sozialmedizinische Arbeit drittes Level wird in der Regel von Ehrenamtlichen geleistet, die Menschen, die auf Hilfe von außen angewiesen sind (Schwerkrankenpfleger, Einsame, Blindenbegleiter, Behindertenpfleger etc.) Eine der rationalen Formen der Organisation der Sozialhilfe für die Bevölkerung sind Abteilungen für medizinische und soziale Hilfe in territorialen Polikliniken erstellt.

29. GESUNDE LEBENSWEISEN ALS ZIEL DER SOZIALEN ARBEIT

Das oberste Ziel von Sozialarbeitern besteht darin, die Gesundheit und das Leben der betreuten Menschen zu schützen. Sie müssen klar verstehen, dass jedes Sozialprogramm auf Hygieneempfehlungen basieren sollte – der Wissenschaft der Gesundheit, Möglichkeiten zu ihrer Erhaltung und Verbesserung und einem gesunden Lebensstil (HLS).

Alle Aspekte der Sozialen Arbeit betreffen und fördern die Gesundheit.

Sozialarbeiter sollten ein klares Verständnis des Phänomens Gesundheit und gesunder Lebensweise haben.

Die Zielgröße, an der sich das gesamte Gesundheitssystem und die Gestaltung eines gesunden Lebensstils der Bevölkerung orientiert, ist noch nicht klar definiert. Und die Mehrdeutigkeit des Ziels führt immer zu methodischen Fehlern. In den letzten zehn Jahren wurde im Allgemeinen der Krankheitsprävention, dem Wunsch, gesunde Lebens- und Arbeitsbedingungen zu schaffen und der Bevölkerung einen gesunden Lebensstil beizubringen, der Vorzug gegeben, aber die Wirksamkeit war eindeutig unzureichend.

Gesundheit ist ein Zustand ziemlich breiter funktionaler Fähigkeiten des Körpers, der notwendig ist, um den Einfluss schädlicher Umweltfaktoren zu neutralisieren. Funktionale Fähigkeiten werden als physiologische Reserven betrachtet, deren Umfang je nach Fitnessgrad reduziert oder gesteigert werden kann. Letztere entsteht durch eine Lebensweise als Komplex von Regimemomenten und Haltungen, die die Erschöpfung dieser Reserven ausschließen oder verschärfen. Es ist ratsam, bereits in der Kindheit mit der Entwicklung eines gesunden Lebensstils zu beginnen. In Zukunft können nur noch besonders ungeordnete und ungesunde Lebensumstände das etablierte System der Gewohnheiten zerstören. Ein gesunder Lebensstil zielt darauf ab, nicht jede Krankheit einzeln, sondern alle zusammen zu verhindern. Daher ist es besonders rationell, wirtschaftlich und wünschenswert.

Ein gesunder Lebensstil ist der einzige Lebensstil, der in der Lage ist, die Gesundheit der Bevölkerung wiederherzustellen, zu erhalten und zu verbessern.

Ein gesunder Lebensstil ist die Entwicklung eines Komplexes von miteinander verbundenen Fähigkeiten und Gewohnheiten im Menschen. Es muss sichergestellt werden, dass eine Person automatisch die Regeln im Bereich des Alltags und der Körperpflege befolgt, ohne über elementare Maßnahmen nachzudenken und sich stets an die Empfehlungen der Hygienewissenschaft zu halten.

Zu einem gesunden Lebensstil gehört auch eine Unterhaltungskultur. Eine Person hat ein physiologisch begründetes Bedürfnis, Freude zu empfangen. Es ist notwendig, passive und aktive Art der Erholung zu kombinieren. Von großer Bedeutung ist die Erziehung zu einer Kultur der zwischenmenschlichen Beziehungen, hier liegt der Schlüssel zum erfolgreichen Schutz der geistigen und körperlichen Gesundheit der Bevölkerung.

30. HAUPTZIELE DER SOZIALEN

SCHUTZ Die Hauptaufgaben des Sozialschutzes sind:

1) die Umsetzung der gesetzlich festgelegten sozialen Rechte und sozialen Mindestgarantien für die Bürger, vor allem im Bereich der Renten für Sozialdienste, der materiellen Unterstützung von Familien mit Kindern usw.;

2) Anpassung des Sozialschutzsystems an sich ändernde sozioökonomische Bedingungen, einschließlich der Entwicklung eines Netzes von Sozialdiensteinrichtungen, Erweiterung der Liste der Sozialdienste für die Bevölkerung, Unterstützung nichtstaatlicher Formen der Sozialhilfe, Ausbildung von Sozialarbeiter;

3) Verbesserung der Organisation des Sozialschutzes auf der Grundlage der Bildung vollständiger sozialer Technologien, eines differenzierten Ansatzes für verschiedene Bevölkerungsgruppen und Familientypen, einer gezielten Sozialhilfe, die sich direkt auf die spezifischen Bedürfnisse des Empfängers bezieht.

4) Weit verbreitete Nutzung aktiver Formen der sozialen Unterstützung der Bevölkerung (soziale und psychologische Rehabilitation und Anpassung der Bevölkerung, Förderung der Selbstverwirklichung und Selbständigkeit, Berufsberatung usw.).

31. SOZIALER FAMILIENSCHUTZ

Das wichtigste Kriterium des Wohlfahrtsstaates ist der Schutz der Mutterschaft, der Kindheit, der Vaterschaft sowie die Betreuung und der Schutz der Familie.

Bisher gibt es vier Hauptformen der staatlichen Unterstützung für Familien mit Kindern:

- Geldleistungen an die Familie für Kinder und im Zusammenhang mit der Geburt, dem Unterhalt und der Erziehung von Kindern (Zulagen und Renten);

- Arbeits-, Steuer-, Wohnungs-, Kredit-, medizinische und andere Leistungen für Familien mit Kindern, Eltern und Kindern;

- kostenlose Verteilung an Familien und Kinder (Babynahrung, Medikamente, Kleidung und Schuhe, Lebensmittel für Schwangere usw.);

- Sozialdienste für Familien (Bereitstellung spezifischer psychologischer, rechtlicher, pädagogischer Hilfe, Beratung usw.). Die Grundprinzipien der Sozialen Arbeit mit der Familie sind:

- Vorrang der Rechte und Interessen des Kindes, umfassende Entwicklung und Achtung seiner Menschenwürde;

- Achtung der Rechte der Eltern, objektive und kompetente Einschätzung der Familiensituation durch die Sozialdienste;

- Wahrung der Vertraulichkeit durch Sozialarbeiter bei der Arbeit mit Familien, sofern keine Gefahr von Gewalt gegen Kinder besteht;

- angemessener Gebrauch von Macht und Kontrolle;

- Berücksichtigung nachteiliger Faktoren in der Familie, Annäherung aus einer Risikoposition usw.

Von großer Bedeutung für die soziale Sicherung der Familie ist die Verbesserung der einschlägigen rechtlichen Rahmenbedingungen. Folgende Gesetze wurden entwickelt und verabschiedet: „Über staatliche Leistungen an Bürger mit Kindern“, „Über Entschädigungszahlungen an Familien mit Kindern, Studenten und andere Personengruppen“, „Über das staatliche System zur Verhütung von Vernachlässigung und Jugendkriminalität, Schutz ihrer Rechte" usw.

Das föderale Programm „Kinder Russlands“ wurde entwickelt und zur Umsetzung angenommen, das sechs Zielprogramme umfasste: „Kinder mit Behinderungen“, „Waisen“, „Kinder von Tschernobyl“, „Kinder des Nordens“, „Entwicklung der Babynahrung Industrie", " Familienplanung".

Wirkliche Hilfe für die Familie kann nur durch eine Kombination aus sozialer und psychologischer Arbeit geleistet werden. Ein Sozialarbeiter sollte in der Lage sein, einen Empfang, ein Gespräch, eine Verhandlung psychologisch kompetent zu führen, taktvoll Hilfe zu leisten und den Klienten (Familie) zur Selbsthilfe anzuleiten sowie den Klienten primär psychologisch zu unterstützen.

32. STAATLICHE POLITIK IM BEREICH DER BESCHÄFTIGUNG

Unter den Bedingungen der Bildung von Marktbeziehungen sollte die staatliche Beschäftigungspolitik darauf abzielen, den Arbeitsmarkt zu optimieren, die Mobilität der Arbeitskräfte zu fördern, neue Arbeitsplätze zu schaffen, Personal aus- und umzuschulen.

Im Allgemeinen ist die staatliche Beschäftigungspolitik durch zwei vertreten Hauptrichtungen:

1) Unterstützung bei der Beschäftigung der arbeitslosen Bevölkerung und Unterstützung bei der Berufsausbildung und Umschulung;

2) Förderung der Bildung eines flexiblen Arbeitsmarktes.

Gesetze und andere normative Akte der Russischen Föderation sehen Chancengleichheit bei der Ausübung des Rechts auf Arbeit und ihrer freien Wahl für alle Bürger Russlands vor, unabhängig von Nationalität, Geschlecht, Alter, sozialem Status, politischer Überzeugung, Einstellung zur Religion.

Der Staat sollte gemäß den Gesetzen zur Umsetzung der Arbeits- und Unternehmerinitiativen der Bürger beitragen, die Entwicklung ihrer Fähigkeiten zur produktiven und kreativen Arbeit fördern, die Einhaltung der Freiwilligkeit der Arbeit und den freien Willen bei der Wahl der Art der Beschäftigung fördern , und bieten sozialen Schutz im Bereich der Beschäftigung.

Der Staat ist aufgefordert, denjenigen Bevölkerungsgruppen und Bevölkerungsschichten besondere Aufmerksamkeit zu schenken, die aus irgendwelchen Gründen den Anforderungen des Marktes nicht oder nur teilweise entsprechen: Jugend; Frauen, die Kinder im Vorschulalter erziehen, Kinder mit Behinderungen usw. Das Gesetz "Über die Beschäftigung in der Russischen Föderation" und andere Vorschriften sehen die Schaffung spezialisierter Unternehmen für solche Bevölkerungsgruppen, die Organisation zusätzlicher Arbeitsplätze und ein besonderes Arbeitsregime vor (Teilzeitwoche, verkürzter Arbeitstag, Heimarbeit).

Das staatliche Programm zur Sicherung der Beschäftigung der Bevölkerung sieht auch die Dezentralisierung der Industrie, ihre Verlagerung in ländliche Gebiete und Kleinstädte, die Gründung von Kleinunternehmen, den Ausbau des Dienstleistungssektors und andere Maßnahmen vor.

"Beschäftigung, - Nach dem genannten Gesetz ist dies die Tätigkeit der Bürger im Zusammenhang mit der Befriedigung persönlicher und sozialer Bedürfnisse, die der Gesetzgebung der Russischen Föderation nicht widerspricht und ihnen in der Regel Einkünfte (Arbeitseinkommen) einbringt.

33. BESCHÄFTIGUNGSDIENSTLEISTUNGEN

Das Arbeitsmarktservice wird vom Bundesdienst für Arbeit und Beschäftigung geleitet und organisiert. In den Regionen wurden Arbeitsverwaltungen geschaffen, die in ihrer Tätigkeit den höheren Organen der Arbeitsverwaltung und den zuständigen Exekutivbehörden untergeordnet sind. Sie werden aus dem Beschäftigungsfonds finanziert.

Die Arbeitsverwaltungen orientieren sich bei ihrer Tätigkeit an Konventionen und Empfehlungen, die von der 1919 gegründeten Internationalen Arbeitsorganisation (ILO) entwickelt und verabschiedet wurden, sowie an den einschlägigen Gesetzen und Vorschriften der Russischen Föderation.

Die Arbeitsämter entscheiden über folgende Hauptsache Aufgaben:

- Sammlung und Verbreitung von Informationen über Angebot und Nachfrage auf dem lokalen Arbeitsmarkt;

- Beratung von Arbeitnehmern in Fragen der Berufsausbildung und Beschäftigung;

- Berufsorientierung aller Bevölkerungsgruppen;

- Zahlung von Leistungen bei vorübergehender Arbeitslosigkeit;

- Beratung von Unternehmern zu Beschäftigungsproblemen und dem Einsatz von Arbeitskräften;

- Unterstützung bei der Personalplanung von Unternehmen;

- Organisation der Umschulung der aus der Produktion freigestellten Arbeitskräfte;

- sozialpsychologische Arbeit mit Klienten.

Gemäß dem Gesetz der Russischen Föderation über die Beschäftigung der Bevölkerung sind Arbeitslose arbeitsfähige Bürger, die keine Arbeit und kein Einkommen haben und sich bei der Arbeitsverwaltung gemeldet haben, um eine geeignete Arbeit zu finden, und bereit sind, diese anzutreten.

Die Arbeitsverwaltung ist verpflichtet, spätestens 11 Tage nach Vorlage der entsprechenden Dokumente über die Anerkennung eines Bürgers als arbeitslos zu entscheiden: Reisepass, Arbeitsbuch, Berufsqualifikationsdokument, Durchschnittsverdienst der letzten zwei Monate am letzten Ort der Arbeit.

Die Arbeitsverwaltung kann die folgenden Kategorien von Bürgern nicht als arbeitslos anerkennen:

1) unter 16 Jahren;

2) Personen, denen eine Rente zugewiesen wurde, ausgenommen Behinderte der Gruppe III;

3) die innerhalb von 10 Tagen ab dem Datum der Bewerbung bei der Arbeitsverwaltung zwei Optionen für eine geeignete Stelle abgelehnt haben;

4) bei erstmaliger Arbeitssuche sowie Personen ohne Beruf bei zweimaliger Ablehnung einer Berufsausbildung von der vorgesehenen Erwerbstätigkeit (auch befristet).

Für diejenigen, die ihren Arbeitsplatz aufgrund von strukturellen Veränderungen in der Wirtschaft, der Schließung oder Neuprofilierung der Produktion verloren haben, sieht das Gesetz die Beibehaltung des Dienstalters und des Durchschnittsverdienstes während der Beschäftigungsdauer vor, jedoch nicht länger als drei Monate.

34. GEGENSTÄNDE UND THEMEN DES SOZIALEN KINDERSCHUTZES

Objekte Sozialschutz sind Kinder - Personen unter 18 Jahren. Unterschiedliche Gruppen von Kindern benötigen unterschiedliche Unterstützung und den gleichen Grad an sozialem Schutz. Zu den vorrangigen Gruppen von Kindern, die in erster Linie sozialen Schutz benötigen, gehören: Waisen; Kinder, die ohne elterliche Fürsorge bleiben; Kinder aus abweichenden und bildungsfernen Familien; Kinder aus Pflegefamilien, Großfamilien, Einelternfamilien; behinderte Kinder; Kinder mit Behinderungen in der geistigen und körperlichen Entwicklung; Kinder arbeitsloser Bürger; Kinder, die Opfer bewaffneter Konflikte, Umweltkatastrophen und von Menschen verursachter Katastrophen sind; Kinder aus Flüchtlings- und Binnenvertriebenenfamilien; Kinder, die zu präventiven Zwecken bei den Organen für innere Angelegenheiten registriert sind; Kinder, die im Hohen Norden und vergleichbaren Gebieten leben.

Themen Sozialschutz von Kindern sind alle drei Gewalten der Regierung: Legislative, Exekutive und Judikative. Priorität haben der Staat und die von ihm geschaffenen Institutionen: Sie gestalten die Sozialpolitik und Gesetzgebung für Kinder, sorgen für deren Umsetzung und garantieren soziale Sicherheit. Zu den Themen gehören auch politische Parteien, öffentliche Organisationen, gemeinnützige Vereine, die Kirche, die Medien, Unternehmen und Institutionen, Kinder- und Jugendorganisationen, private Personen, die sich im Sponsoring- oder karitativen Bereich engagieren. Eine besondere Rolle beim sozialen Schutz der Kindheit spielen die Familie und die Schule sowie spezielle Dienste der Sozialarbeit: kommunale Dienste, ein System stationärer Einrichtungen, Waisenhäuser, Waisenhäuser, Internate, Einrichtungen für zusätzliche Bildung und Entwicklung von Kindern , spezialisierte Zentren für psychologische, medizinische, soziale und pädagogische Unterstützung, Beratungs- und Rehabilitationsdienste usw. Die Subjekte des Sozialschutzes sind Sozialarbeiter selbst, Sozialpädagogen und andere Fachkräfte.

35. RECHTSRAHMEN FÜR SOZIALEN KINDERSCHUTZ

Rechtliche Rahmenbedingungen Der soziale Schutz der Kindheit basiert auf drei Ebenen: international, föderal und regional.

1. Internationales Niveau umfasst Dokumente internationaler Organisationen (UN, UNICEF, WHO) sowie zwischenstaatliche Abkommen und Programme zum Schutz von Mutterschaft und Kindheit. Kinder als Gegenstand besonderen Schutzes werden in der 1948 von den Vereinten Nationen verabschiedeten Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte sowie im Internationalen Pakt über wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte und im Internationalen Pakt über bürgerliche und politische Rechte in Dokumenten hervorgehoben spezialisierter UN-Organisationen und internationaler Organisationen, die sich mit Fragen des Wohlergehens von Kindern befassen. 1959 verabschiedeten die Vereinten Nationen die Charta der Kindheit und die Erklärung der Rechte des Kindes. Unter den am Ende des 1985. Jahrhunderts verabschiedeten Dokumenten sind die Beijing Rules von 1989 (UN-Standardmindestregeln für die Verwaltung der Jugendgerichtsbarkeit) sowie die UN-Konvention über die Rechte des Kindes (1992, seit 20) zu nennen (Der Tag der Annahme des Übereinkommens ist der 1990. November, der als Weltkindertag gefeiert wird) und der Welterklärung zum Überleben, zum Schutz und zur Entwicklung von Kindern (1996). Mit der Gründung der EU wurde der Bestand internationaler Dokumente durch die Europäische Konvention zum Schutz der Rechte des Kindes (XNUMX) ergänzt. Diese Dokumente formulierten die Grundprinzipien und Normen der staatlichen Kinderpolitik, Anforderungen an den Schutz der Kindheit, skizzierten den Verantwortungsbereich von Staat und Gesellschaft und identifizierten die Grundrechte von Kindern, die den modernen gesellschaftlichen Bedingungen entsprechen.

2. Bundesebene Der rechtliche Schutz der Kindheit basiert auf der Verfassung der Russischen Föderation (1993), dem Familiengesetzbuch (1995) und der Familiengesetzgebung. Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“ (1996) über den sozialen Schutz der Bevölkerung Russlands insgesamt. Zwischen 1992 und 2005 entstand eine spezielle Gesetzgebung zum Schutz von Kindern. auf der Grundlage föderaler Programme und Dekrete des Präsidenten der Russischen Föderation.

1994 wurde per Präsidialerlass das föderale Programm „Kinder Russlands“ in Kraft gesetzt, das anschließend in sechs Zielprogramme („Kinder des Nordens“, „Kinder von Tschernobyl“, „Behinderte Kinder“, „Waisenkinder“) unterteilt wurde. , „Entwicklung der Kinderernährung“, „Familienplanung“). 1995 wurde der Nationale Aktionsplan für die Kinder der Russischen Föderation angenommen. 1997 wurden diese Programme um die Teilprogramme „Entwicklung sozialer Dienste für Familien und Kinder“, „Begabte Kinder“, „Kinder aus Flüchtlings- und Zwangsmigrantenfamilien“, „Sichere Mutterschaft“ erweitert. Alle von ihnen sind in einem einzigen Zielprogramm "Kinder Russlands" vereint, das für 2003-2006 konzipiert wurde.

3. Regionale Ebene basiert auf dem allgemeinen föderalen Rechtsrahmen, legt jedoch die Bedingungen, Ziele und Ziele der Umsetzung von Gesetzen und Dekreten des Präsidenten der Russischen Föderation fest. Es enthält Dokumente der Behörden der Teileinheiten des Bundes und der lokalen Behörden, öffentlichen Organisationen und regionalen Programme.

36. MATERIALISCHE UND WIRTSCHAFTLICHE BASIS DES KINDERSCHUTZES

Die soziale Absicherung von Kindern und Jugendlichen muss seriös aufgebaut werden materielle und wirtschaftliche Basis. Sie ist in den letzten Jahrzehnten stark zurückgegangen. Derzeit umfasst es sowohl den materiellen Teil (Wohn- und Nichtwohngebäude, Gebäude von Institutionen, Ausrüstung) als auch den finanziellen Teil (Mittel, die für Zahlungen und Leistungen, die Organisation und Durchführung bestimmter Veranstaltungen, die Durchführung spezieller Programme sowie für Gehälter erforderlich sind). Angestellte).

Ein notwendiges Element des Systems des sozialen Schutzes der Kindheit ist finanzielle Basis, welches beinhaltet:

- Haushaltsmittel der Russischen Föderation, Subjekte der Russischen Föderation, Gemeinden;

- außerbudgetäre Mittel verschiedener Fonds der Russischen Föderation, ihrer Untertanen und Gemeinden;

- Mittel, die von Unternehmen und Einrichtungen für den sozialen Schutz der Kinder ihrer Arbeitnehmer bereitgestellt werden;

- von Gewerkschaften und anderen öffentlichen Organisationen bereitgestellte Mittel;

- von Sponsoren und Philanthropen bereitgestellte Mittel;

- von der Russisch-Orthodoxen Kirche bereitgestellte Mittel;

- Mittel anderer religiöser Organisationen.

Die wichtigste Richtung zur Stärkung des materiellen und wirtschaftlichen Schutzes der Kindheit ist die Verbesserung des Lebensstandards von Familien, insbesondere von Familien mit Kindern. Probleme treten nicht nur in Familien mit Abweichungen auf (Alkoholfamilien, Familien von Drogenabhängigen, Personen, die zu Parasitismus neigen usw.). sondern in recht wohlhabenden Familien, konfrontiert mit Arbeitslosigkeit, Unterbeschäftigung, niedrigen Löhnen ("Working Poor"). Ein gezielter wirksamer wirtschaftlicher Schutz von Kindern auf Familienebene ist erforderlich.

Eine der Richtungen zur Lösung dieses Problems kann die Wiederherstellung der Zahl gemischt finanzierter Kindertageseinrichtungen und Kindergärten sein (Haushaltsmittel, Elterngeld, Patenschaftsbeiträge, letztere können sich nicht nur in finanzieller Form ausdrücken, aber auch in Form der vergünstigten Bereitstellung von Räumlichkeiten, Geräten, Computern, Büroausstattung etc.).

Eine Analyse der rechtlichen, materiellen und wirtschaftlichen Grundlage für den sozialen Schutz von Kindern zeigt die Unvollkommenheit des ersten und die Unzulänglichkeit des zweiten. Die Unvollkommenheit der Rechtsvorschriften über den sozialen Schutz der Kindheit liegt darin, dass es kein wirklich funktionierendes System sozialer Garantien für die Umsetzung der Bestimmungen gibt, die in den Texten von Gesetzen, Dekreten und Resolutionen niedergelegt sind, und das entsprechende System von Sanktionen Sicherstellung ihrer Umsetzung ist schwach.

Die Ausweitung der Finanzierung des sozialen Schutzes der Kindheit hat nicht nur soziale, sondern auch wirtschaftliche Auswirkungen, nämlich die Schaffung eines wohlhabenden Lebensumfelds für alle Kinder, die anschließende Reduzierung der Kosten für die Bekämpfung der Kinder- und Jugendkriminalität und die Behandlung des Alkoholismus von Kindern wirkt sich im Allgemeinen positiv auf die Erziehung von Kindern aus .

37. SOZIALER SCHUTZ DES KINDES

Der soziale Schutz der Kindheit manifestiert sich in verschiedenen Lebensbereichen: im Bereich Familienbeziehungen, im Bereich Bildung; “ im Umfeld des Kindes.

Geschützt werden muss zunächst sicher Lebensstandard des Kindes (Lebensnotwendigkeiten, körperliche und geistige Gesundheit), zweitens muss gewährleistet sein Sicherheit (physisch-ökonomisch, sozial), drittens das Recht auf Selbstverwirklichung und Entwicklung ihrer Fähigkeiten und Fertigkeiten.

Die Rechte des Kindes sind im Familiengesetzbuch der Russischen Föderation festgelegt, das Recht, in einer Familie aufzuwachsen, das Recht, das Kind zu schützen und seinen Bedürfnissen gerecht zu werden, die Gesundheit zu schützen, in den Räumlichkeiten zu leben, in denen seine Familie lebt Leben, das Recht auf Wahrung seiner Individualität, das Recht auf einen Namen, auf Kommunikation mit Verwandten sowie das Recht auf Eigentum, Unterhalt, Renten und gesetzlich vorgesehene Leistungen.

Die staatliche Politik des sozialen Schutzes der Kindheit wird in Übereinstimmung mit den in der Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Standards durchgeführt:

- garantiert öffentlich zugängliche kostenlose Grund-, Grund- und Sekundarschulbildung (vollständige) Allgemeinbildung und auf Wettbewerbsbasis - Sekundar- und höhere Berufsbildung und Erziehung in allgemeinbildenden Einrichtungen;

- kostenlose medizinische Versorgung von Kindern, deren Ernährung den Mindesternährungsstandards entspricht;

- Gewährleistung der Kinder ab Vollendung des 15. Lebensjahres mit Recht auf Berufsorientierung, Berufswahl, Beschäftigung, Schutz und Entlohnung;

- soziale Dienste und sozialer Schutz von Kindern, einschließlich garantierter materieller Unterstützung durch die Zahlung staatlicher Leistungen an Bürger mit Kindern;

- soziale Anpassung und soziale Rehabilitation von Kindern in schwierigen Lebenssituationen:

- das Recht auf Wohnung gemäß der Gesetzgebung der Russischen Föderation;

- Organisation von Rehabilitation und Erholung für Kinder, einschließlich Kinder, die unter extremen Bedingungen sowie in umweltbenachteiligten Gebieten leben;

- Organisation von qualifiziertem Rechtsbeistand.

Der soziale Schutz von Kindern sieht zwei Ebenen vor: die erste – im Alltag, in einer normalen Lebenssituation; die zweite – in einer Notsituation, die nicht dem Standard entspricht.

Die erste Stufe des Sozialschutzes in erster Linie den Schutz der Familie sowie den Schutz des Kindes im Bildungsbereich betreffen. Zweite Ebene - Notfall, verbunden mit dem Verlust der Eltern, mit sozialer Verwaisung, sozialen und ökologischen Katastrophen.

Soziale Einrichtungen, die dieses Programm durchführen: Kommunale Fachzentren, Krisenzentren für Frauen und Kinder, Sozialhotels und -unterkünfte, psychologische, pädagogische, rechtliche Beratungsstellen usw.

38. KINDERUNTERSTÜTZUNGSSYSTEM

In den letzten zehn Jahren hat sich ein System psychologischer, pädagogischer, medizinischer und sozialer Unterstützung entwickelt, dessen Hauptgegenstand das Kind in seiner Umgebung ist. Es gibt eine besondere Kultur der Unterstützung und Hilfestellung für das Kind im Bildungsprozess. Variable Unterstützungsmodelle werden entwickelt, ihre Infrastruktur aufgebaut (Psycho-pädagogische und Medizinisch-soziale Zentren, Schulbegleitende Dienste, Berufsberatungsstellen, Psychologisch-medizinisch-pädagogische Kommissionen, Treuhandstellen etc.).

Der objektive Bedarf an solchen Zentren (Zentren für psychologische, medizinische und soziale Unterstützung – CPMS) ergibt sich aus der schwierigen sozialen Situation in der Gesellschaft – der Notwendigkeit einer Reform des Bildungswesens und des gesamten sozialen Bereichs insgesamt.

Das Tracking-System arbeitet weiter Client-Prinzip (Einzelbehandlung) und unterstützt sowohl Kinder als auch Familien und Lehrer. Sinn und Zweck dieses Systems liegt in der Fähigkeit, sowohl Kindern und Familien in einer normalen Lebenssituation als auch in einer Situation von Schwierigkeiten, Konflikten oder drohendem Familienzerfall sowie abweichenden Familien und Jugendlichen helfen zu können.

Besonderes Augenmerk wird auf den Schutz der Interessen von Kindern in Scheidungsfamilien gelegt. Die Scheidungsrate in unserem Land ist in den letzten Jahren gestiegen – durchschnittlich zwei Drittel der Familien durchlaufen dieses Verfahren. Konflikte in der Familie, psychische Dramen, der Scheidungsprozess selbst, die Güterteilung, die Entscheidung über das Schicksal eines Kindes – all das hinterlässt schwere Spuren im Leben der Kinder. Die Gesetzgebung zur Feststellung der Herkunft eines Kindes spielt eine gewisse Rolle; sie ist wichtig für die Festlegung der Rechte des Kindes und der Pflichten der Eltern.

Im modernen Russland besteht ein großer Teil aus abweichenden Familien, in denen ein Kind nicht dauerhaft leben kann. In diesem Fall kann die Frage der Einschränkung oder gar des Entzugs der elterlichen Rechte aufgeworfen werden. Diese extreme Form des Kindesschutzes kommt nur bei Gefährdung der körperlichen Existenz des Kindes, Gefährdung seiner seelischen Gesundheit und seiner Zukunft und nur auf gerichtliche Anordnung zur Anwendung.

39. ANNAHME. GEWAHRSAM. VORSICHT

Bleibt ein Kind längere Zeit oder für immer ohne elterliche Fürsorge, müssen die Vormundschafts- und Betreuungsbehörden über die dauerhafte Unterbringung des Kindes entscheiden.

Die bevorzugte Geräteform für Kinder ist Annahme. Hier treten jedoch einige Probleme auf: Es ist notwendig, die Adoptiveltern sorgfältig zu prüfen, ihre persönlichen Eigenschaften, psychischen Eigenschaften, die Fähigkeit, eine solche Verantwortung zu übernehmen, ihre finanzielle Situation.Biologische Eltern verlieren im Falle einer Adoption einmalig ihre Rechte und für alle.

Eine Vereinbarung über die Übergabe von Kindern an eine Pflegefamilie wird für einen bestimmten Zeitraum geschlossen – in der Regel bis zur Volljährigkeit, danach verliert die Vereinbarung ihre Gültigkeit.

Der Unterhalt eines Kindes in einer Pflegefamilie erfolgt bis zur Vollendung des 18. Lebensjahres überwiegend aus staatlichen Mitteln (Monatsgeld, Mittel für den Kauf von Kleidung, Schuhen, Ausrüstung, Büchern, Spielzeug etc.). Jeden Monat muss die Pflegefamilie einen Bericht über die ausgegebenen Beträge vorlegen. Die Pflegefamilie erhält Leistungen in Bezug auf Erholung, Behandlung, Bereitstellung von Gutscheinen für ein Sanatorium, ein Erholungsheim für den gemeinsamen Aufenthalt. Für jedes Kind, das in Pflegefamilien aufgenommen wird, erhalten die Eltern einen Lohn, und wenn es zwei oder drei solcher Kinder gibt, kann sich die Familie auf die Kindererziehung konzentrieren und muss nicht nach zusätzlichem Einkommen suchen.

Eine gängige Form des sozialen Schutzes für Kinder ist die Vormundschaft und Vormundschaft. Vormundschaft wird über Kleinkinder unter 14 Jahren eingerichtet, und Vormundschaft - für Kinder im Alter von 14 bis 18 Jahren. Diese beiden verwandten Institutionen unterscheiden sich im Umfang der Pflichten und Rechte von Vormunden und Treuhändern, und als solche können Einzelpersonen (z. Die Rechte von Kindern unter Vormundschaft oder Vormundschaft, die Pflichten von Vormündern und Treuhändern, die Bedingungen zum Schutz der materiellen Rechte von Kindern sind gesetzlich festgelegt. Vormundschaftstätigkeiten werden nicht bezahlt, aber der Vormund erhält monatlich Mittel für den Unterhalt der Mündel in der Höhe, die in einer bestimmten Region für den Unterhalt von Kindern festgelegt ist, die ohne elterliche Fürsorge bleiben.

In bestimmten Fällen kann die Vormundschaft oder Treuhandschaft aufgrund objektiver Umstände (schwere Erkrankung des Vormunds oder Treuhänders), unzureichender Betreuung des Kindes oder Umgehung von Pflichten unterbrochen werden, in einigen Fällen - wenn biologisch Eltern oder nahe Verwandte protestierten gegen die Einrichtung Vormundschaft. In all diesen Fällen wird die Angelegenheit von den Vormundschaftsbehörden im Einklang mit dem Gesetz und im Interesse der Kinder geregelt.

40. SOZIALER SCHUTZ VON KINDERN IM BILDUNGSBEREICH

In einer allgemeinbildenden Schule wird ein besonderes System des sozialen Schutzes von Kindern im Bildungsbereich umgesetzt. Seine Probanden sind Sozialpädagogen und Sozialpsychologen, die heute an den meisten Schulen lehren. Die Herausforderungen, mit denen diese Fachleute konfrontiert sind, erfordern jedoch besondere Aufmerksamkeit. Zunächst muss zwischen Bildung und Erziehung unterschieden werden (diese Prozesse sind sehr eng miteinander verbunden, aber dennoch nicht identisch), jeder von ihnen hat sein eigenes Ziel und seine eigenen Aufgaben, die sich voneinander unterscheiden. Zweitens ist der Stellenwert dieser Fachkräfte im Bildungssystem eher gering.

In der Sowjetzeit wurde der Bildungsprozess vom Lehrpersonal mit der größten Unterstützung der öffentlichen Kinderorganisationen durchgeführt. Heute sind diese Organisationen entweder vollständig zerstört oder zunichte gemacht. Fachlehrer fühlen sich oft frei von erzieherischen Aufgaben. Klassenlehrer haben zu viele Verantwortungen, während Schüler aus pädagogisch vernachlässigten und problematischen Familien ernsthaft erhöhte Aufmerksamkeit benötigen. Jede Fachkraft, die in diesem Bereich tätig wird, muss über besondere Fachkenntnisse des jeweiligen Profils verfügen, nicht nur Pflichten, sondern auch Rechte, Einflussmöglichkeiten haben, in enger Verbindung mit anderen Subjekten der Sozialen Arbeit (Sozialschutzträger, Zentren und Beratungsstellen, Verwaltungs- und öffentliche Einrichtungen usw.).

Die Gesellschaft braucht heute mehr denn je ein solches günstiges Umfeld. Die Gestaltung eines solchen Umfelds ist eine der wichtigsten Aufgaben der Sozialen Arbeit.

Aktuell wird diese Aufgabe in der Vereinsarbeit, im System der Zusatz- und Entwicklungspädagogik, in der Entwicklung von Kreisen und öffentlichen Interessenverbänden umgesetzt.

Mit der Aufmerksamkeit für die Probleme der Kinder findet die Sozialisierung von Schulkindern unter günstigeren Bedingungen statt, die umweltbezogenen Grundlagen für die soziale Sicherung der Kindheit entwickeln sich in enger Verbindung mit den Familien.

41. SOZIALER SCHUTZ UND SOZIALISIERUNG VON KINDERN IN WAISENHÄUSERN

Heute gibt es in Russland mehrere Arten von sozialen Einrichtungen für Waisen und Kinder, die ohne elterliche Fürsorge bleiben:

1. Kinderheim (Babyheim) – eine Einrichtung, die die Erziehung und Betreuung von Kindern übernimmt, die von ihren Müttern nach der Geburt in Entbindungskliniken zurückgelassen werden („Refuseniks“); Kinder, die von Müttern verlassen wurden, die sich in schwierigen Lebensumständen befanden (bis günstigere Bedingungen für die Erziehung des Kindes eintraten); „Findelkinder“ und Kinder, deren Mütter der elterlichen Rechte entzogen wurden, bevor das Kind drei Jahre alt war. Die Bevölkerung dieser Einrichtung besteht aus Kindern unter drei Jahren. Ihre Hauptaufgabe besteht darin, günstige Bedingungen für die körperliche und geistige Entwicklung von Kindern zu schaffen.

2. Die Sozialunterkunft dient der Nothilfe für Kinder im Alter von 3 bis 18 Jahren. Dies ist eine Einrichtung zum vorübergehenden Aufenthalt von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge zurückgelassen wurden.

Die Sozialhilfe erfüllt mehrere Aufgaben:

- Gewährleistung der Sicherheit des Kindes vor äußeren Bedrohungen - Misshandlung ihrer Eltern oder Verwandten, Ausbeutung durch erwachsene kriminelle Elemente;

- Schutz der gesetzlichen Rechte und Interessen des Kindes in Bezug auf seine Beziehung zur elterlichen Familie, Adoption, Vormundschaft, Bildung, Beherrschung eines Berufes;

- Beseitigung der Akutheit des Kindes durch psychischen Stress oder Stresszustand infolge sozialpsychologischer Deprivation in der Familie;

- Entwicklung eines individuellen Programms zur Rehabilitation des Kindes;

- primäre Anpassung eines sozial benachteiligten Kindes an das Leben in einer sozial gesunden Familie:

- Wiederherstellung oder Ausgleich sozialer Bindungen von Kindern.

3. Waisenhaus-Internat - eine Internatsschule für den dauerhaften Aufenthalt von Kindern im Alter von 3 bis 18 Jahren. Ihre Funktionen ähneln denen von Sozialunterkünften, mit dem Unterschied, dass Rehabilitationsprogramme längerfristig und auf mehrere Jahre ausgelegt sind, die Sozialisation und Anpassung vollständig sein müssen – die Absolventen müssen völlig unabhängige Erwachsene werden (Autonomie erlangen)

Diese Institutionen selbst können sein allgemeinbildender Typ (für Kinder im Vorschul- und Schulalter) bzw spezialisiert je nach den besonderen Problemen zukünftiger Schüler (für sprachgestörte, taubblinde oder taubstumme Kinder, für Kinder mit geistiger Behinderung etc.).

42. RECHTSSCHUTZ VON FRAUEN-MÜTTERN

In Russland sind die Rechtsnormen zur Regelung der Position von Frauen, die berufliche und familiäre Pflichten verbinden, im Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation (Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation) enthalten und beziehen sich sowohl auf den Schutz der Gesundheit von Müttern als auch auf deren Bereitstellung mit bestimmten Vergünstigungen im Zusammenhang mit der Kindererziehung.

Zu den Normen, die sicherstellen, dass der Anwendungsbereich der Frauenarbeit den physischen und physiologischen Eigenschaften ihres Körpers entspricht, gehören: Einschränkung der Arbeit von Frauen bei schwerer Arbeit und Arbeit unter schädlichen Arbeitsbedingungen, bei Arbeiten unter Tage; Grenzen für das Heben und Bewegen von Gewichten festlegen; Einschränkung der Arbeit von Frauen bei der Nachtarbeit; Schaffung erleichterter Arbeitsbedingungen für Schwangere; Mutterschutz gewähren.

Folgende Maßnahmen zielen darauf ab, Bedingungen für Mütter zu schaffen, die Arbeit in der gesellschaftlichen Produktion mit der Kindererziehung vereinbaren können: Es ist verboten, Frauen mit Kindern unter 3 Jahren in Nachtarbeit, Überstunden und Wochenendarbeit einzubeziehen sie ohne ihre schriftliche Zustimmung auf Geschäftsreisen schicken; diese Art von Arbeit ist auf Frauen mit Kindern im Alter von 3 bis 14 Jahren (behinderte Kinder unter 18 Jahren) beschränkt und kann nur mit Zustimmung der Frauen selbst gestattet werden; Auf Wunsch einer Frau im Mutterschaftsurlaub kann sie unter Beibehaltung des Anspruchs auf staatliche Sozialversicherungsleistungen Teilzeit oder zu Hause arbeiten; Es wurden zusätzliche Pausen zum Füttern des Kindes eingerichtet, die Müttern mit Kindern unter eineinhalb Jahren gewährt werden. diese Pausen sind in die Arbeitszeit eingerechnet und werden nach dem Durchschnittsverdienst vergütet: Auf Antrag von Frauen mit Kindern unter 14 Jahren ist die Verwaltung verpflichtet, für sie einen Teilzeitarbeitstag oder eine Teilzeitarbeitswoche festzulegen: Der Lohn wird in diesen Fällen im Verhältnis zur geleisteten Arbeitszeit oder in Abhängigkeit von der Leistung gezahlt; Diese Art der Arbeitsregelung beinhaltet keine Beschränkungen hinsichtlich der Dienstzeit und der Urlaubsdauer. Frauen mit Kindern unter 3 Jahren und alleinerziehenden Müttern mit einem Kind unter 14 Jahren genießen bei der Einstellung und Entlassung besondere Garantien: Es ist verboten, die Einstellung zu verweigern und ihren Lohn aus Gründen zu kürzen, die mit der Anwesenheit von Kindern zusammenhängen Kinder.

Quoten werden für die Einstellung von Bevölkerungsgruppen mit besonderem Bedarf an sozialem Schutz bereitgestellt, einschließlich Frauen, die Kinder im Vorschulalter erziehen, und behinderter Kinder.

43. SOZIALER SCHUTZ FÜR FRAUEN

Gemäß dem Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation „Über die vorrangigen Aufgaben der staatlichen Frauenpolitik“ vom 4. März 1993 wird die Umsetzung einer ganzheitlichen staatlichen Politik zur Verbesserung der Stellung der Frau als eine der Prioritäten anerkannt Bereiche der sozioökonomischen Politik des Landes. Eine erfolgreiche Umsetzung kann erleichtert werden durch:

- Maßnahmen zur Schaffung eines anderen Bildungssystems, das darauf abzielt, die Wettbewerbsfähigkeit der weiblichen Erwerbsbevölkerung zu steigern, Frauen für Bildungseinrichtungen zu gewinnen, um die Grundausbildung zu verbessern, Qualifikationen zu verbessern und neue Berufe zu erlernen;

- ein System wirtschaftlicher Anreize, Förderung von Unternehmen aller Eigentumsformen, die Arbeitsplätze für Frauen erhalten und schaffen, einschließlich der Verwirklichung der Möglichkeit, Teilzeit zu arbeiten;

- Schaffung von speziellen Beratungs- und Rechtsdiensten, Zentren für soziale und psychologische Anpassung, spezielle Datenbanken zu Stellen für Frauen in Arbeitsvermittlungsdiensten;

- Unterstützung des Unternehmertums von Frauen durch soziale und wirtschaftliche Maßnahmen;

- Organisation und Entwicklung von Sozialdiensten, die es Frauen ermöglichen, elterliche Pflichten mit Arbeit und sozialen Aktivitäten zu verbinden, unter anderem durch den Ausbau des Netzes von Kinderbetreuungseinrichtungen;

- Entwicklung des Bereichs sozialer Dienstleistungen für die Bevölkerung.

Seit November 1993 arbeitet die Kommission für Frauen, Familie und Demografie unter dem Präsidenten Russlands – ein kollegiales Beratungsgremium für die Gestaltung und Koordinierung der Staatspolitik mit dem Ziel, gleiche Rechte und Chancen für Frauen und Männer zu erreichen und den Status der Frauen zu verbessern , Unterstützung von Familien und Lösung demografischer Probleme in Russland. Die Staatsduma hat einen Ausschuss für Frauen-, Familien- und Jugendangelegenheiten gebildet.

Unter Berücksichtigung der Empfehlungen der Weltkonferenz über die Rechtsstellung der Frau (Peking, 1995) arbeitet die Kommission zur Förderung der Rechtsstellung der Frau unter der Regierung der Russischen Föderation nach den Grundsätzen der Sozialpartnerschaft, deren Hauptaufgabe sie ist ist es, ein koordiniertes Handeln der Exekutivbehörden auf allen Ebenen sicherzustellen.

Die zuständige Abteilung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung führt eine umfangreiche Koordinierungsarbeit zur Ausarbeitung und Durchführung von Programmen zur Verbesserung der Situation von Familien, Frauen und Kindern durch.

44. RECHTSRAHMEN FÜR DEN SOZIALEN SCHUTZ VON BEHINDERTEN

Die allgemeinen Rechte von Menschen mit Behinderungen sind in der UN-Erklärung „Über die Rechte von Menschen mit Behinderungen“ formuliert. Das Gesetz „Über soziale Dienste für ältere und behinderte Bürger“ (1995) formuliert die Grundprinzipien der sozialen Dienste für ältere und behinderte Bürger: Achtung der Menschen- und Bürgerrechte; Bereitstellung staatlicher Bürgschaften im Bereich soziale Dienstleistungen; die Verantwortung der Behörden auf allen Ebenen für die Gewährleistung der Rechte von Bürgern, die soziale Dienste benötigen usw. Soziale Dienste werden allen älteren und behinderten Bürgern gewährt, unabhängig von persönlichen Merkmalen und Vermögensstatus.

Soziale Dienstleistungen werden nur mit Zustimmung der Personen erbracht, die sie benötigen. In diesen Einrichtungen kann mit Zustimmung der Bediensteten auch eine Arbeitstätigkeit im Rahmen eines Arbeitsvertrags organisiert werden.

Das Gesetz sieht verschiedene vor Formen sozialer Dienste, einschließlich:

- soziale Dienste zu Hause;

- halbstationäre Sozialdienste in Abteilungen für Tages- (Nacht-)Aufenthalt von Bürgern in Sozialdiensteinrichtungen;

- stationäre Sozialdienste in Internaten, Pensionen etc.;

- dringende soziale Dienste;

- Sozialberatungshilfe.

Alle Sozialleistungen, die in der föderalen Liste der staatlich garantierten Leistungen aufgeführt sind, können den Bürgern je nach Durchschnittseinkommen einer Person kostenlos sowie teilweise oder vollständig bezahlt werden.

Das Sozialdienstleistungssystem ist in zwei Hauptsektoren unterteilt – staatlich und nichtstaatlich. Regierungssektor Bundes- und Gemeindeträger des Sozialdienstes bilden. Nichtstaatlicher Sektor Soziale Dienste vereinen Institutionen, deren Tätigkeit auf nichtstaatlichen oder kommunalen Eigentumsformen beruht, sowie privat tätige Personen im Bereich sozialer Dienste.

Das Gesetz „Über den sozialen Schutz der Behinderten in der Russischen Föderation“ (1995) definiert die Befugnisse der staatlichen Behörden im Bereich des sozialen Schutzes der Behinderten. Es legt die Rechte und Pflichten der medizinischen und sozialen Gremien offen, bestimmt die Gruppe der Behinderten, bestimmt die Arbeitsweise der erwerbstätigen Behinderten, entwickelt individuelle und umfassende Programme zur Rehabilitation von Behinderten, gibt medizinische und soziale Schlussfolgerungen, usw.

Das Gesetz legt die Zahlungsbedingungen für medizinische Leistungen für Menschen mit Behinderungen und ihre Beziehung zu den Rehabilitationseinrichtungen des sozialen Schutzes von Menschen mit Behinderungen fest.

Besonderes Augenmerk wird in diesem Gesetz auf die Sicherstellung der Beschäftigung von Menschen mit Behinderungen gelegt. Zusätzlich zu den Bundesgesetzen müssen Sozialarbeiter die Dokumente der Abteilungen kennen, die eine vernünftige Interpretation der Anwendung bestimmter Gesetze oder ihrer einzelnen Artikel enthalten.

45. MEDIZINISCHE UND SOZIALE ASPEKTE DES SCHUTZES VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNG

Im Komplex der Maßnahmen zur sozialen Fürsorge für den Beruf und das Leben der Behinderten wird der medizinischen und sozialen Leitung ein bedeutender Platz eingeräumt.

Die garantierten Rechte dieser Kategorie von Bürgern treten mit Erhalt des offiziellen Status einer behinderten Person in Kraft, und daher muss ein Sozialarbeiter das Verfahren kennen, um Bürger zu einer medizinischen und sozialen Untersuchung zu schicken.

Das medizinische und soziale Gutachten stellt die Ursache und Gruppe der Behinderung, den Grad der Behinderung der Bürger fest, bestimmt die Art, den Umfang und die Fristen ihrer Rehabilitation und Maßnahmen des sozialen Schutzes und gibt Empfehlungen zur Beschäftigung der Bürger. Bürger mit Anzeichen einer dauerhaften Behinderung und Behinderung, die Sozialschutz benötigen, werden zur medizinischen und sozialen Untersuchung geschickt.

Die Aufgabe des medizinischen und sozialen Spezialisten besteht darin, den Grad der Möglichkeit seiner Teilnahme an der Arbeitstätigkeit, der Unterstützung und Anpassung an neue Bedingungen, der Bestimmung der Ernährung und der Bildung eines angemessenen Lebensstils zu bestimmen.

Bei der medizinischen und sozialen Betreuung behinderter Menschen orientiert sich der Sozialarbeiter sowohl an den Wünschen der behinderten Person selbst als auch an der Zweckmäßigkeit und Nützlichkeit der getroffenen Maßnahmen unter den konkreten Wohn- und Aufenthaltsbedingungen des Patienten (in einer Pension, in anderen Institutionen).

Die medizinisch-sozialen Dienstleistungen befriedigen jene Bedürfnisse einer behinderten Person, die in der Realität unter den Bedingungen der Wirtschaftskrise und der sich entwickelnden Marktbeziehungen in unserem Land nicht gelöst werden können. Ein Sozialarbeiter, der medizinische und soziale Hilfe leistet, beseitigt die Unzufriedenheit dieser Bevölkerungsgruppe mit der Tätigkeit praktischer Einrichtungen des Gesundheitswesens und schafft dadurch einen gewissen Ausgleich in Fragen der medizinischen Versorgung.

Bei der Patenschaftsarbeit kümmert sich die Sozialarbeiterin besonders um Familien mit behinderten Kindern. Es ist wichtig, nicht nur ein behindertes Kind anzumelden, sondern auch die soziale Situation in der Familie zu analysieren.

Der Sozialarbeiter leistet zusammen mit den medizinischen Mitarbeitern der territorialen Poliklinik oder Apotheke organisatorische Hilfe während der medizinischen und sozialen Rehabilitation im Krankenhaus oder zu Hause, hilft bei der Organisation von Sanatoriums- und Kurbehandlungen, erleichtert den Kauf der erforderlichen Trainingsgeräte, Fahrzeuge usw .

46. MANAGEMENT ASPEKTE DER PFLEGE VON BEHINDERTEN

Soziale Fürsorge für die Erwerbstätigkeit und das Leben von Behinderten ist ohne die entsprechenden Leitungsgremien nicht möglich. Es gibt sie auf allen Regierungsebenen. Die Staatsduma der Bundesversammlung der Russischen Föderation hat mehrere Ausschüsse, die sich mehr oder weniger mit den Problemen behinderter Menschen befassen: den Ausschuss für Arbeit und Sozialpolitik, den Ausschuss für Veteranenangelegenheiten. Ausschuss für Gesundheitsschutz, Ausschuss für Frauen, Familie und Jugend.

Neben den staatlichen Stellen gibt es auch Ressortleitungen, die sich mit den Belangen von Menschen mit Behinderungen befassen. Viele Polikliniken beschäftigen spezielle Ärzte, die Gutachten erstellen und Dokumente für die Vorlage von Bürgern wegen Behinderung bei den Sozialversicherungsbehörden erstellen. In allen Verwaltungen von Bezirken und Bezirken wurden spezielle medizinische und soziale Expertenkommissionen (MSECs) eingerichtet, die die endgültige Entscheidung über die Behinderung von Menschen treffen, die Gruppen von Behinderungen bestimmen und Dokumente verfassen, die als Rechtsgrundlage für die Bearbeitung von Behinderungen dienen .

Das Sozialversicherungssystem verfügt über Abteilungen, Abteilungen und Sektoren, die Invalidenrenten zuweisen, deren Indexierung überwachen, Beträge neu berechnen, Renten in Arbeitssparbücher oder Postämter überweisen, behinderte Menschen zu Hause betreuen usw. Dies sind Bezirks-, Kommunal- und Bezirksämter.

Verwaltungsfunktionen für die Angelegenheiten der Behinderten werden auch von den Organen der Ministerien für Verteidigung, Inneres, Sicherheit, Äußeres usw. wahrgenommen. Es gibt gesamtrussische Gesellschaften für Behinderte, Gehörlose, Blinde, die von geleitet werden Gremien mit vertikaler Führungsstruktur bis hin zu spezialisierten Unternehmen.

Das moderne System der Registrierung von Behinderungen und Invaliditätsfällen bedarf einer radikalen Umstrukturierung. Es kann auf ein Minimum an Institutionen reduziert werden: eine Klinik (mit MSEC) – eine kommunale Sozialversicherung (mit einer Reihe von Sozialdiensten) – ein Geschäft (Apotheke, Fabrik zur Herstellung spezieller Instrumente und Geräte). Das Prinzip der Behindertenversorgung sollte ein Minimum an Behörden und eine maximale Konzentration der Funktionen an einem Ort sein. Ein weiterer Führungsaspekt ist die organisatorische Arbeit mit Menschen mit Behinderung. Es besteht Bedarf an Sportveranstaltungen unter Beteiligung behinderter Menschen, Festivals und Ausstellungen kreativer Werke behinderter Menschen. Die Durchführung solcher Veranstaltungen ist das Einsatzgebiet der Arbeit von Sozialarbeitern.

47. SOZIALE DIENSTLEISTUNGEN UND SICHERHEIT FÜR ÄLTERE MENSCHEN

Soziale Dienste und Versorgung für ältere Menschen umfassen Renten und verschiedene Leistungserhaltungsleistungen und Dienstleistungen für ältere und behinderte Menschen in besonderen Einrichtungen der Sozialschutzbehörden; Prothetik; Leistungen für Behinderte; obdachlosen helfen.

Die Sozialversicherung wird von staatlichen Stellen, Unternehmen und Einzelpersonen auf Kosten der Beiträge (Lohnabzüge) der Arbeitnehmer durchgeführt.

Betrachten Sie den Inhalt der Arbeit des Zentrums für soziale Dienste (für ältere und behinderte Menschen). Sie umfasst in der Regel mehrere Abteilungen. BEI Tagespflege Catering, medizinische und kulturelle Dienstleistungen werden organisiert. Die Teilnahme an durchführbarer Arbeitstätigkeit in speziellen Werkstätten oder Nebenbetrieben ist vorgesehen. Abteilung für vorübergehenden Aufenthalt führt gesundheitsfördernde und rehabilitierende Maßnahmen, Kultur- und Verbraucherdienstleistungen, Mahlzeiten rund um die Uhr durch. In der Abteilung Sozialhilfe zu Hause ständige oder vorübergehende (bis zu 6 Monate) soziale Dienste zu Hause für Rentner und behinderte Menschen, die fremde Hilfe benötigen (kostenlos oder gegen Entgelt). Notdienst Sozialhilfe bietet eine breite Palette von Dienstleistungen an: einmalige Bereitstellung kostenloser warmer Mahlzeiten oder Lebensmittelpakete für Bedürftige; Bereitstellung von Bekleidungsstücken, Schuhwaren und Grundbedarfsartikeln; einmalige Gewährung finanzieller Unterstützung; Unterstützung bei der Beschaffung von vorübergehendem Wohnraum; Bereitstellung psychologischer Nothilfe, auch über die "Hotline".

Im Zusammenhang mit der Krisensituation in Russland, die gezielter sozialer Schutz alte Leute. Zunächst stellt sich heraus, dass es die Bedürftigsten sind: einsame Rentner, Behinderte, Alte über 80 Jahre.

Die Verbesserung der Altersvorsorge ist einer der wichtigsten Bereiche der sozialen Sicherung in modernen Staaten. Dieses Problem wird auf unterschiedliche Weise gelöst. In einigen Ländern erhalten Rentner Renten und Löhne völlig unabhängig von ihrer Größe und in jedem Sektor der Volkswirtschaft. In anderen Ländern sind sogenannte aufgeschobene Renten weit verbreitet, d.h. eine Erhöhung der Renten um einen bestimmten Prozentsatz in Abhängigkeit von der Anzahl der Arbeitsjahre nach dem Rentenalter. Es wurde in unserem Land praktiziert und praktiziert. Auch die freiwillige Alterssicherung (Recht auf eine Zusatzrente) hat eine Perspektive.

48. SOZIALE PFLEGE FÜR ÄLTERE MENSCHEN

Die Betreuung älterer Menschen ist einer der Hauptbereiche der Sozialen Arbeit im Allgemeinen. Unter Vormundschaft versteht man eine Rechtsform des Schutzes der Persönlichkeits- und Eigentumsrechte und Interessen der Bürger. Im Allgemeinen wird eine Vormundschaft eingerichtet: 1) über Minderjährige im Alter von 15 bis 18 Jahren, die ohne elterliche Vormundschaft zurückgelassen werden; 2) über Erwachsene, die aus gesundheitlichen Gründen ihre Rechte und Pflichten nicht selbstständig ausüben können;

Die Formen der Vormundschaft sind sehr vielfältig. Die Hauptform der sozialen Vormundschaft über ältere Menschen, die ihre Rechte und Pflichten aus gesundheitlichen Gründen nicht vollständig (oder überhaupt) ausüben können, ist das Funktionieren des Systems der Internate.

Darüber hinaus sind die Aktivitäten von Einrichtungen der sozialen und medizinischen Versorgung älterer Menschen in teilstationären Verhältnissen zu berücksichtigen.

In Wohnheimen allgemeiner Art (dh für ältere und behinderte Menschen) wird viel an der sozialpsychologischen Anpassung älterer Menschen an neue Bedingungen für sie gearbeitet.

In Alten- und Behindertenpflegeheimen werden medizinische Versorgung, eine ganze Reihe von Rehabilitationsmaßnahmen, insbesondere Ergotherapie und Beschäftigung, sowie Freizeitangebote durchgeführt. Die Beschäftigung erfolgt in Heil- und Arbeitswerkstätten oder Nebenbetrieben.

Heutzutage nimmt die Praxis der häuslichen Hilfeleistung für behinderte Bürger zu. In Internate gehen nun vor allem Menschen, die ihre Bewegungsfähigkeit vollständig verloren haben und ständiger Betreuung bedürfen. Häusliche Pflege ermöglicht es älteren Menschen, länger in ihrer eigenen Wohnung zu leben, wodurch der Umzug in Pflegeheime hinausgezögert wird. Staatlich garantierte hauswirtschaftliche Dienstleistungen, in letzten Jahren und in unserem Land werden immer vielfältiger. Dies ist Catering und Lieferung von Lebensmitteln nach Hause: Hilfe beim Kauf von Medikamenten, lebenswichtigen Gütern; Unterstützung bei der Beschaffung medizinischer Versorgung und Begleitung zu medizinischen Einrichtungen; Hilfestellung bei der Aufrechterhaltung der hygienegerechten Lebensbedingungen; Unterstützung bei der Organisation von rituellen Gottesdiensten und bei der Bestattung einsamer Verstorbener; Organisation verschiedener sozialer Dienste; Unterstützung bei der Erstellung von Dokumenten, einschließlich für die Einrichtung einer Vormundschaft und Vormundschaft, den Wohnungstausch, die Unterbringung in stationären Einrichtungen von Sozialschutzträgern.

49. WEGE UND METHODEN ZUR LÖSUNG DES PROBLEMS DER OBDACHLOSIGKEIT

Zur Lösung des Flüchtlingsproblems sind Maßnahmen globaler, strategischer Art erforderlich. Ihre Umsetzung hängt vom Entwicklungsstand der Gesellschaft, der Moral, des spirituellen Lebens im Allgemeinen, der politischen Kultur, dem Entwicklungsgrad der sozialen Sphäre sowie vom Zustand ihrer Wirtschaft ab. Es ist notwendig, einen Kodex für Migrationsgesetze zu entwickeln, der alle Aspekte der territorialen Bewegungen der Bevölkerung in den neuen, noch nicht vollständig formalisierten Bedingungen der Staatlichkeit regelt. Wir brauchen gemeinsame Entscheidungen aller GUS-Staaten (oder bilaterale Abkommen zwischen Russland und den ehemaligen Sowjetrepubliken). Einige dieser Vereinbarungen wurden bereits abgeschlossen.

Es wurde ein langfristiges Programm "Migration" entwickelt, nach dem Flüchtlinge in im Voraus ausgewählten Regionen angesiedelt werden, wo ein System für ihre Ansiedlung im Voraus durchdacht wurde, eine Infrastruktur für den sozialen Schutz geschaffen wurde (Unterkunft, Transport , medizinische Versorgung, Kulturbereich etc.). die erforderlichen finanziellen, materiellen, technischen und personellen Ressourcen wurden berechnet, die Quellen ihrer Bereitstellung wurden bestimmt, einschließlich durch Einwerbung von Mitteln der Weltgemeinschaft, Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen.

In Anbetracht der besonderen Situation obdachloser Flüchtlinge. Die staatliche Beschäftigungspolitik der Russischen Föderation sieht die Schaffung zusätzlicher Arbeitsplätze für sie vor.

Um das Wohnungsproblem zu lösen, halten es russische Ökonomen für möglich und notwendig, Mittel aus der Bevölkerung anzuziehen. Hier gibt es drei Möglichkeiten.

1. Die Einführung eines neuen Wohnungszahlungssystems, eine Erhöhung der Miete im Allgemeinen und ihre enge Verknüpfung mit der Größe und Qualität der belegten Fläche und der Wohnlage.

2. Ausbau der Wohnungs- und Baukooperation.

3. Förderung des individuellen Wohnungsbaus, Beschaffung von Wohnraum durch Hypotheken.

Кроме намечаемых и решаемых задач перспективного, глобального характера в России уже сейчас, сегодня, оказывают бездомным конкретную помощь, как-то: открывают дома ночного пребывания, приюты, дома-интернаты, временно расселяют беженцев в домах отдыха и пансионатах, в общежитиях предприятий и организаций usw.

Das Wichtigste bei der Lösung des betrachteten Problems ist die Überwindung der systemischen Krise des Landes, eine Sozialpolitik zu verfolgen, die darauf abzielt, normale Lebensbedingungen für die Mehrheit der Bevölkerung zu gewährleisten, insbesondere für die sogenannten gefährdeten Schichten.

50. STRUKTUR UND ZIELE DES SOZIALDIENSTES FÜR JUGENDLICHE

Ein sozialer Dienst ist ein Unternehmen, eine Institution, eine Organisation und einzelne juristische Personen verschiedener Eigentumsformen, die soziale Dienste erbringen, sowie Bürger, die in sozialen Diensten unternehmerisch tätig sind, ohne eine juristische Person zu bilden. Heute sind Jugendsozialdienste in mehr als 30 Bereichen tätig.

Das System des sozialen Jugendschutzes in den Subjekten der Russischen Föderation hat folgendes Aufbau sozialer Einrichtungen.

1. Ein obligatorisches Minimum an Institutionen für jede Stadt, jeden Bezirk, das Folgendes umfasst:

a) Soziale Dienststelle (Stellen der häuslichen Sozialhilfe, Tagespflege, vorübergehende Unterbringung, soziale Nothilfe):

b) Zentrum für Sozialhilfe für Familien und Kinder:

c) ein soziales Rehabilitationszentrum für Minderjährige;

d) Sozialhotel:

e) Sozialunterkünfte für Kinder und Jugendliche.

2. Zusätzliches Netzwerk in Städten und Regionen, darunter:

a) ein Zentrum für psychologische und pädagogische Betreuung;

b) ein Zentrum für psychologische Notfallhilfe per Telefon;

c) Haus der Barmherzigkeit;

d) Rehabilitationszentren für Menschen mit Behinderungen (einschließlich für Kinder und Jugendliche).

3. Republikanische, regionale, regionale, distrikt- und interdistriktübergreifende Institutionen, darunter:

a) Zentren zur Unterstützung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge bleiben;

b) Pensionen: Kinder, Neuropsychiatrie, Spezial;

c) Herbergen für Menschen mit Behinderungen.

Die Arbeitsschwerpunkte der Jugendhilfeträger sind:

- erzieherisch und präventiv.

- Rehabilitation;

- Wellness;

- Freizeit;

- Information und Beratung.

- Förderung der Beschäftigung;

- soziale Unterstützung für die jüngere Generation Die Untersuchung des tatsächlichen Bedarfs junger Menschen an sozialen Diensten ist ein Schlüsselelement bei der Bildung eines Systems ihrer sozialen Dienste. Untersuchungen zufolge benötigen junge Menschen vor allem eine Arbeitsvermittlung, Rechtsschutz- und Rechtsberatungsstellen, „Helplines“, eine sexologische Beratung, ein Zentrum zur Unterstützung junger Familien und eine Herberge für Jugendliche, die sich in einer Notsituation befinden Konfliktsituation zu Hause.

51. SOZIOLOGISCHER ASPEKT DER SOZIALARBEIT MIT MIGRANTEN IN RUSSLAND

Die Sozialarbeiterin befasst sich mit den soziologischen Aspekten der Migration. Inhalt Seine Aktivitäten können je nach Art der Migration, den Bedingungen des früheren und aktuellen Aufenthalts des Migranten, den Motiven und Zielen der Migration sowie der sozialen Struktur des Migrantenstroms variieren. Zwangsmigration oder freiwillig, legal oder illegal, extern oder intern, arbeitsbedingt oder sozial, interregional, ländlich-städtisch, Rückkehr und Nichtrückkehr – jedes davon Spezies beeinflusst das Leben der Menschen auf ihre eigene Weise und erfordert den angemessenen Ansatz eines Sozialarbeiters.

Soziale Arbeit mit Zwangsmigranten beinhaltet die Berücksichtigung des Ausmaßes und der Art ihrer Desintegration und die Entwicklung von Technologien zur Überwindung dieser Situation.

Am zerstörerischsten Zerfall, verursacht durch die Gefahr von Menschenleben im Notfall (Naturkatastrophen, Kriege, ethnisch-territoriale Konflikte). Dies geschieht nicht ohne psychologisches Trauma; Danach ist die Wiedereingliederung besonders schmerzhaft. In den 90er Jahren. XNUMX. Jahrhundert Eine solche Migration ist zu einer wahren Massenkatastrophe für den Balkan, den Kaukasus und Transkaukasien geworden. Auch die Kriege in Afghanistan, der Zusammenbruch der UdSSR, der Abzug russischer Truppen aus Osteuropa, den baltischen Staaten und Konflikte in Tadschikistan wirkten sich aus. Ströme von Flüchtlingen und Zwangsmigranten strömten aus Nordossetien, Inguschetien, der Republik Tschetschenien sowie aus Kasachstan, Zentralasien und den baltischen Staaten in verschiedene Regionen Russlands. Die Staatsmacht und die Sozialdienste waren auf eine solche Massenmigration nicht vorbereitet.

Zwangsmigration und auf die eine oder andere Weise damit zusammenhängend Marginalisierung (insbesondere während der Notmigration) verschlimmern Gesundheitsprobleme, verursachen schwere Stresszustände, führen oft zu Obdachlosigkeit, Arbeitslosigkeit, Armut, einem Zustand der Hoffnungslosigkeit, der manchmal zum Selbstmord führt. Ernste Probleme soziokultureller und sozialpsychologischer Art entstehen, wenn Migranten sich an eine neue Umgebung anpassen und die Hilfe von Sozialarbeitern benötigen.

Ziemlich groß sozioökonomische Migration (überregional und ländlich-städtisch). Für die 1990er es waren etwa 11 Millionen Menschen. Die meisten von ihnen zogen aus ländlichen Gebieten und Kleinstädten in große Städte, aus den Regionen des Hohen Nordens, des Fernen Ostens, Sibiriens in die zentralen und südlichen Regionen des Landes. Das liegt an der Drosselung der Produktion vor allem in ländlichen Gebieten, einem Rückgang des Wohnungsbaus, ständigen Problemen bei der Lieferung von Treibstoff und Nahrungsmitteln in den Norden, einem Rückgang des Wohlstandsniveaus und einer Verbesserung im Norden und Osten das Land. Der Zustrom von Arbeitsmigranten, insbesondere Saisonarbeitern, aus den GUS-Staaten (Ukraine, Moldawien, Aserbaidschan, Tadschikistan) sowie China, Vietnam, Nordkorea und Südkorea nimmt nicht ab.

52. RECHTLICHE ASPEKTE DER SOZIALARBEIT MIT MIGRANTEN

Ein Sozialarbeiter muss die Besonderheiten des rechtlichen Status von Zwangsmigranten in Russland berücksichtigen.

Die Wiedereingliederung von Migranten beinhaltet die Berücksichtigung einer Reihe von rechtlichen Aspekten bei der Beantragung eines Visums, einer Aufenthaltserlaubnis, der Registrierung eines Aufenthalts- und Aufenthaltsortes, der Registrierung des Flüchtlings- oder Zwangsmigrantenstatus und des Erwerbs der Staatsbürgerschaft. Es gibt auch russische Features. Jenseits des rechtlichen Status "Flüchtling" Nach dem Zusammenbruch der UdSSR wurde ein besonderer Rechtsstatus eingeführt "Zwangsflüchtling" was durch die Folgen des Zusammenbruchs der UdSSR erklärt wurde. Den ersten Status können ausländische Staatsbürger erhalten, den zweiten Staatsbürger Russlands, die gezwungen sind, von einer Region Russlands in eine andere zu ziehen oder aus einem fremden Staat dorthin zurückzukehren, sowie Ausländer (Staatenlose). die sich in einer ähnlichen Situation befinden und dauerhaft in Russland leben. Für Bürger der ehemaligen UdSSR und einige andere Kategorien von Migranten wurde jedoch gemäß dem Gesetz der Russischen Föderation „Über die Staatsbürgerschaft der Russischen Föderation“ (1991) durch einen Regierungserlass ein vereinfachtes Verfahren zum Erwerb der russischen Staatsbürgerschaft festgelegt der Russischen Föderation vom 12. März 1997 gelten die Regeln für die Registrierung und Abmeldung von Bürgern der Russischen Föderation je nach Aufenthaltsort und Wohnort für Bürger der ehemaligen UdSSR, die aus der GUS und dem Baltikum einreisen. Mit dem Bundesgesetz „Über die Staatsbürgerschaft der Russischen Föderation“ (2002) wurden vereinfachte Verfahren abgeschafft, was den Migranten, die sich mit Russland identifizierten, großes Leid zufügte.

Die Unvollkommenheit des Gesetzes führte zur Annahme von Änderungen in den Jahren 2003-2005.

Viele Probleme traten auch bei der Anwendung der Gesetze „Über Flüchtlinge“ und „Über Zwangsmigranten“ auf, einschließlich derjenigen im Zusammenhang mit der Verletzung der Rechte von Einwanderern, abhängig von den Umständen des Umzugs aus anderen Ländern. Russland braucht arbeitsfähige Einwanderer aus der GUS, vor allem hochqualifizierte, russischsprachige und kulturell nahe Russen. Aber wenn ein solcher Einwanderer freiwillig nach Russland kommt, um dessen Staatsbürger zu werden, dann hat er im Gegensatz zu Flüchtlingen und Binnenvertriebenen keinen Anspruch auf Sozialhilfe.

Der rechtliche Aspekt des Aufenthalts und der Reintegration von Migranten beeinflusst objektive und subjektive Aspekte. Die erste besteht darin, den rechtlichen Regelungsrahmen für Finanzierung, Materialversorgung, Organisation von Dienstleistungen, Ausbildung von Sozialarbeitern und die Schaffung der notwendigen Infrastruktur sicherzustellen. Die zweite besteht darin, die Würde einer bestimmten Person zu wahren, die sich in einer schwierigen Situation der Marginalisierung befindet und versucht, sich wieder in eine neue Gemeinschaft zu integrieren.

53. ZIELE DER SOZIALEN ARBEIT MIT MIGRANTEN

Das aktuelle Konzept der staatlichen Migrationspolitik Russlands definiert ein System von Grundprinzipien und Prioritäten für die föderalen staatlichen Behörden und die staatlichen Behörden der Teileinheiten der Föderation im Bereich der Regulierung von Migrationsprozessen und der Integration von Migranten.

Die Theorie und Methodik der Sozialen Arbeit sollten berücksichtigt werden Migrationsattraktivität, Migrationskapazität, Bevölkerungskapazität des Territoriums, ethno-soziale Struktur Regionen Russlands. Eine solche Abrechnung würde es ermöglichen, auf wissenschaftlicher Grundlage Quoten für die Aufnahme von Migranten, Mittel für die Arbeit mit ihnen, Arbeitsprogramme zu berechnen. Das Ignorieren solcher Indikatoren kann zu bestimmten sozialen Komplikationen führen, darunter ein Anstieg der Arbeitslosigkeit, Kriminalisierung, ethnische Konflikte, „Erosion“ der nationalstaatlichen Identität).

Zu verbessern Vereinbarungen Schutz und Schutz der Rechte von Migranten. Das Bundesaktionsprogramm im Bereich Menschenrechte sieht materielle Hilfe für Migranten, Kommunikations- und Informationsunterstützung (Gründung von Gesellschaften, Gründung von Publikumszeitungen, Berichterstattung über das Problem der Bevölkerungsmigration) sowie die Durchführung von Sozialprogrammen für Migranten vor juristische Ausbildung und Umschulung (mit besonderem Schwerpunkt auf Menschenrechten) von Sozialarbeitern, Mitarbeitern von Migrationsdiensten. Es ist notwendig, den gesetzlichen Rahmen zu verbessern und die auf Sozionomen spezialisierten Institutionen des Sozialschutzes und der sozialen Dienste schrittweise auf die Arbeit mit Migranten auszuweiten.

Es ist notwendig, die ethnischen und klimatischen Besonderheiten der Region, in die Migranten ziehen, zu berücksichtigen. Es ist notwendig, Einzel-, Familien-, Gruppen-, ethnoorientierte Sozialarbeit mit sozialadministrativer Planung zu verbinden.

Die Zusammenarbeit mit Migrationsdiensten und Arbeitsverwaltungen hilft in Fragen der Ideologie, Beschäftigung, Berufsberatung, beruflichen Anpassung von Migranten.

Im Bundesmigrationsprogramm 2006-2010. Vorgesehen sind Migrationsamnestie, eine genauere Berücksichtigung des Bedarfs der Regionen an Arbeitskräften sowie die Aus- und Weiterbildung von Migrationsfachkräften, einschließlich des Studiums der Kulturen verschiedener Migrationskontingente.

54. MASSNAHMEN ZUR PRÄVENTION UND REDUZIERUNG VON ABWEICHENDEM VERHALTEN

Das Ausmaß der Verbreitung von Abweichungen im Land macht es erforderlich, geeignete Maßnahmen zu ergreifen. Zunächst einmal sprechen wir über diejenigen, die helfen würden, die oben genannten Faktoren einzugrenzen oder sogar zu beseitigen.

In den letzten Jahren wurde dem Problem des abweichenden Verhaltens in Russland einige Aufmerksamkeit geschenkt. Eine Reihe von Gesetzen und Verordnungen wurden erlassen. Bei der Arbeit zur Vorbeugung und Milderung abweichender Verhaltensweisen kann und sollte eine wichtige Rolle gespielt werden soziale Institutionen der Gesellschaft als historisch gewachsene stabile Formen der Organisation des Zusammenlebens der Menschen. Sie erfüllen die Funktion, das Verhalten von Menschen in verschiedenen Bereichen des öffentlichen Lebens zu kontrollieren, einschließlich solcher, die sich auf abweichendes Verhalten beziehen. Die Rolle von sozialen Institutionen wie dem Staat, Parteien, öffentlichen Organisationen und Bewegungen und dem Gericht ist besonders wichtig. Familie, Bildung, Kultur.

Verschiedene gesellschaftliche Institutionen beeinflussen das Bewusstsein und Verhalten der Menschen auf unterschiedliche Weise. Einige von ihnen (etablierte moralische Normen, Gewohnheiten, Traditionen, Werte, Ideale, öffentliche Meinung usw.) agieren entschieden, während andere (der Staat, öffentliche Organisationen, Schulen und andere Bildungseinrichtungen) aktiver agieren, d. h. beeinflussen das Bewusstsein und Verhalten der Menschen entscheidend.

Unter diesen Institutionen haben in den letzten Jahren die sozialen Dienste im Zentrum und in den Gemeinden begonnen, eine besondere Rolle zu spielen. Bei dieser Aktivität ist eine effektivere Umsetzung von Technologien erforderlich, die bereits teilweise vor Ort praktiziert werden. Unter ihnen sind die folgenden:

- gezielte präventive und andere Maßnahmen;

- Verbesserung der Effizienz der Verwendung der zugewiesenen Mittel:

- offensiver, vorausschauender Charakter der Arbeit;

- Stärkung der Kontrolle über Kinder, Jugendliche, die keine Schule besuchen, insbesondere Verhinderung des rechtswidrigen Ausschlusses von Kindern aus Bildungseinrichtungen;

- zusätzliche Vergütung für die Arbeit von Spezialisten, die mit Personen und Gruppen mit abweichendem Verhalten arbeiten;

- Entwicklung sozialer Kreativität als Alternative zu antisozialen Manifestationen;

- Gestaltung einer allgemein gesunden Freizeitgestaltung der Bevölkerung, insbesondere von Kindern und Jugendlichen, auch am Wohnort.

Eine der Hauptrichtungen der sozialen Kontrolle, der Bekämpfung der Kriminalität und anderer negativer Formen abweichenden Verhaltens sollten solche sozioökonomischen Transformationen sein, die allen Bürgern Bedingungen für die Selbstverwirklichung, ein wirksames System der sozialen Unterstützung für sozial schwache Außenseiter bieten würden Teile der Bevölkerung.

55. SOZIALER SCHUTZ DER EINKOMMENSGERINGEN STRUKTUREN DER BEVÖLKERUNG

Die moderne russische Gesellschaft ist hinsichtlich der finanziellen Situation verschiedener Schichten und Gruppen äußerst differenziert. Die Polarisierung hat beispiellose Ausmaße angenommen.

Unter den Armen vor allem teilweise oder vollständig Behinderte, von denen viele keine nahen Verwandten haben; Rentner, Behinderte, kinderreiche Familien, dysfunktionale Familien, einsame ältere Menschen.

Jetzt sind die wichtigsten Methoden zur Regulierung des Lebensstandards der Bevölkerung:

Indizierung. Als Mechanismus zum automatischen Einkommensausgleich soll es die gestiegenen Lebenshaltungskosten teilweise oder vollständig ausgleichen.

Die Praxis im In- und Ausland zeigt, dass die Indexierung auf zwei Arten erfolgt: 1) durch Erhöhung des Einkommens um einen bestimmten Prozentsatz nach einer bestimmten Zeit (einmal im Jahr, einmal im Quartal); 2) durch Anpassung des Einkommens, wenn das Preisniveau um einen vorbestimmten Prozentsatz steigt. In der Regel werden alle Arten des Geldeinkommens der Bürger indexiert. Vermögenseinkommen unterliegt keiner Indexierung.

Vergütung. Darunter versteht man die Kostenerstattung bestimmter Bevölkerungsschichten und -gruppen durch die Behörden aufgrund bevorstehender oder zu erwartender Preissteigerungen, interethnischer Konflikte, Katastrophen (Erdbeben, Überschwemmungen etc.). Anders als bei der Indexierung sieht die Vergütung keine ständige, systematische Unterstützung der Menschen vor. Exekutivorgane leisten diese Art der Sozialhilfe nach Maßgabe der Verfügbarkeit finanzieller Mittel.

Bei der Gewährung finanzieller Hilfen ist auch die finanzielle Situation der Familie zu berücksichtigen. Es ist in jedem Fall erforderlich die Anschrift Ansatz zur Lösung von Problemen der Sozialhilfe.

Unter den vom Staat ergriffenen Maßnahmen zum sozialen Schutz von Bürgern mit niedrigem Einkommen sind die folgenden die wichtigsten:

- bevorzugte Besteuerung:

- Bereitstellung kostenloser oder bevorzugter Dienstleistungen (in den Bereichen Gesundheitsfürsorge, Transport, öffentliche Dienste usw.);

- Kinder- und Arbeitslosengeld, Renten usw. Entwicklung der heimischen Wohltätigkeit in der sozialen Unterstützung der Armen ist von größter Bedeutung. Verschiedene gemeinnützige Organisationen, Stiftungen, Industrieunternehmen, kommerzielle und gemeinnützige Strukturen stellen beträchtliche Mittel bereit, um kostenlose Mahlzeiten für die Armen zu organisieren, sie mit Kleidung, Schuhen, Fahrzeugen und Lebensmitteln zu versorgen, medizinische Dienste zu organisieren, Heime für Arbeitsveteranen zu unterhalten, ein Zuhause zu bieten Hilfe für Rentner, Kranke, Behinderte usw.

56. KONZEPT UND ZIELE DER VERWALTUNG DER SOZIALEN ARBEIT

Management der Sozialen Arbeit - eine notwendige Bedingung für das Funktionieren jeder sozialen Organisation, deren Aktivitäten bewusst koordiniert werden, um ihre Ziele zu erreichen.

Verwaltungsobjekte in der Sozialarbeit - Sozialarbeiter, Angestellte, das gesamte Beziehungssystem, das sich zwischen Menschen im Prozess des sozialen Schutzes der Bevölkerung entwickelt. Themen der Verwaltung handeln die Leiter der Sozialdienste und die von ihnen gebildeten Leitungsgremien, die mit Leitungsfunktionen ausgestattet sind.

Im Management Sozialer Arbeit sind folgende inhaltliche Hauptebenen zu beachten:

I. Organisatorisch und strukturell. Es gibt drei Führungsebenen: 1) obere, institutionelle – Russische Föderation; 2) Mittelregion (Sozialschutzbehörden von Territorien, Regionen, Städten, Kreisen, Kreisen usw.); 3) niedriger – soziale Organisationen, Nichtregierungsorganisationen, Wohltätigkeitsorganisationen, öffentliche Organisationen.

II. Funktional – sowohl allgemeine als auch spezifische Funktionen ausführen. Allgemeine Funktionen, d.h. Unabhängig vom Niveau des Fachs, seiner Kompetenz usw. werden Prognose, Modellierung, Planung, Organisation, Koordination, Stimulation, Abrechnung und Kontrolle berücksichtigt. Spezifische Funktionen sind Arten von Arbeiten in Bezug auf eine Position (Verantwortlichkeiten und Rechte), eine Abteilung (Funktionen einer Abteilung), ein Unternehmen, eine Organisation, eine Institution (Tätigkeitsbereiche).

III. Aktivitäten von Führungskräften verschiedener Ebenen im System des Sozialschutzes, Hilfeleistung.

IV. Ein Prozess, der eine Reihe von Elementen umfasst: 1) Festlegung von Zielen und Vorgaben; 2) Funktionsverteilung und Gestaltung von Organisationsstrukturen, Personalauswahl und -vermittlung; 3) Übereinstimmung von Zielen, Vorgaben und Entscheidungen mit Ressourcen: Zeit, Informationen, Arbeit, Finanzen; 4) der Einsatz verschiedener Managementformen und -methoden, Mittel, die das Erreichen bestimmter Ergebnisse sicherstellen; 5) Nutzung von Feedback – Abrechnung, Kontrolle, Überprüfung der Ausführung.

V. Art der beruflichen Tätigkeit, Leitungstätigkeit.

VI. Wissenschaftliche und pädagogische Aktivitäten.

Der Prozess der Verwaltung der Sozialen Arbeit sollte eine gewisse Bedeutung haben organisatorische Struktur, die als eine Reihe von Managementebenen und stabilen Verbindungen zwischen ihnen verstanden wird, die ihre Integrität und die Erhaltung ihrer grundlegenden Eigenschaften während verschiedener interner und externer Veränderungen gewährleisten. Die Organisationsstruktur des Managements sollte eine Mindestanzahl von Verbindungen und Managementebenen enthalten, eine klare Funktionsverteilung, Stabilität, Kontinuität, Effizienz und Flexibilität des Managements gewährleisten.

sozialer Komplex sieht Folgendes vor: 1) besonderen sozialen Schutz bestimmter Bevölkerungsgruppen; 2) Entwicklung des Systems der medizinischen Versorgung (einschließlich Versicherungsmedizin), 3) Stärkung der Rechtsstaatlichkeit und der Kriminalitätsbekämpfung; 4) Entwicklung und Durchführung von Programmen zur Arbeit mit Jugendlichen, zur Beschäftigung und Beschäftigung der Bevölkerung usw.

57. FUNKTIONEN DER SOZIALVERWALTUNG: VORLÄUFIGE REGIERUNG

Derzeit wird der Prozess des Sozialmanagements in Form dargestellt Funktionssysteme Dreistufiges Management:

- vorläufiges Management (Zielsetzung, Prognose, Modellierung);

•Betriebsführung (Organisation, Koordination, Führung, Motivation);

- Endmanagement (Kontrolle, Buchhaltung, Analyse). Zielsetzung - Dies ist der erste Moment des Managements (Foresight), der Managementziele für einen bestimmten Zeitraum setzt und einen Mechanismus entwickelt, um diese Ziele zu erreichen. Spezifisch цели Management der Sozialen Arbeit werden auf der Grundlage einer Analyse der Bedürfnisse aller Bereiche der Gesellschaft in der sozialen Nische gebildet. Der Prozess des Managements Sozialer Arbeit wird nur dann vollständig, kontinuierlich und effektiv sein, wenn er sich im Zusammenspiel von unmittelbaren und langfristigen, taktischen und strategischen Zielen darstellt. Prognose Sozialarbeit ist die Entwicklung eines vernünftigen Urteils, Vorhersagen über Formen, Arten, Volumina und Größenordnungen davon in der Zukunft, über mögliche Optionen und Bedingungen zur Lösung sozialer Probleme von Klienten.

Es soll die Prognose sozialer Arbeit in suchende und normative gliedern. Suchprognose ist eine Prognose der möglichen zukünftigen Entwicklung der Sozialen Arbeit. Normative Prognose - dies ist die Definition von Wegen für die Entwicklung der Sozialen Arbeit und der Ressourcen, die zur Erreichung der Ziele erforderlich sind. Prognosemethoden werden in qualitative und quantitative unterteilt. Am effektivsten qualitative Methoden Prognosen sind Methoden der Massen- und Fachgutachten. Quantitative Methoden Vorhersagen liefern zuverlässigere Schätzungen.

Bei der Vorhersage von Sozialarbeit können Analytik, Trend, Regression und Fakultät verwendet werden. Modelle. Netzwerkmodelle können erfolgreich in der normativen Prognose eingesetzt werden.

Die Ergebnisse der sozialen Prognosen sollen widerspiegeln: 1) Vergleich der Indikatoren für inländische und ausländische Leistungen; 2) Indikatoren für die Wirksamkeit des Sozialschutzes, Unterstützung der Bevölkerung; 3) erwartete Indikatoren; 4) Möglichkeiten der Verteilung sozialer Ressourcen bzw. deren Kompensationsarten: 5) Bewertung von Sozialforschung, Maßnahmen von Staat, Verbänden, Verwaltungen etc.; 6) Bewertung der Wirksamkeit der investierten Mittel und Wirtschaftsreformen; 7) Bewertung der Möglichkeit, diese Methoden in anderen Bereichen der sozialen Praxis anzuwenden, 8) mögliche Höhe finanzieller Ressourcen zur Lösung lokaler sozialer Probleme.

Modellierung Soziale Prozesse ermöglichen es Ihnen, die optimale Größe zu bestimmen und das Verhalten des Systems vorzugeben (z. B. sozialer Schutz kinderreicher Familien unter Marktbedingungen).

Die gängigsten Modellierungsmethoden sind: Entwicklung, Analyse und Erforschung eines Problemsituationsmodells, Innovationsmodelle, heuristische Modelle, spezielle mathematische Modelle.

58. ORGANISATION DER SOZIALEN ARBEIT

Die Wirksamkeit sozialer Dienste hängt zu einem großen Teil von der Art der Leistungen ab Organisationsstruktur der Geschäftsführung.

(OSU). Die OSU der Sozialarbeit wird als eine Reihe von Elementen des Leitungsorgans und stabiler Verbindungen zwischen ihnen verstanden, die ihre Integrität und die Erhaltung ihrer grundlegenden Eigenschaften während verschiedener interner und externer Veränderungen gewährleisten. Grundlegende Anforderungen an die OSU: die Mindestanzahl von Verbindungen und Führungsebenen, eine klare Funktionsverteilung, Stabilität, Kontinuität, Effizienz und Flexibilität der Führung.

Die Haupttypen von OSU: linear, funktional, divisional, Design und Matrix. Lineare Strukturen, die einfachste und wirtschaftlichste, kann auf den unteren Verwaltungsebenen der gleichen Art von Aktivität verwendet werden. Um verschiedene Arten von Sozialarbeit auf den unteren Ebenen zu verwalten, funktional Organisationsstrukturen des Managements, an der Spitze - divisional. Entwurf es ist sinnvoll, Strukturen im Management neuer oder kurzfristiger Formen der Sozialen Arbeit zu nutzen. Die fortschrittlichsten sind Matrix OSU, die effektiv bei der Gestaltung und Verbesserung der Organisation von Sozialschutzeinrichtungen, Forschungs- und Designeinrichtungen eingesetzt werden kann.

Die wichtigste staatliche Stelle im Bereich des sozialen Schutzes der Bevölkerung in der Russischen Föderation ist das Ministerium für Gesundheit und soziale Entwicklung, zu dessen Funktionen gehören:

- Entwicklung einer bundespolitischen Regelung für Bedürftige staatlicher Hilfen.

- Analyse und Prognose des Lebensstandards verschiedener Bevölkerungsgruppen;

- Ausarbeitung von Empfehlungen für die Entwicklung verschiedener regionaler Programme zu folgenden Themen: Organisation von Dienstleistungen und Gewährung von Leistungen; Sozialdienst; medizinische und soziale Expertise, Behindertenrehabilitation; Sozialhilfe für die Familie usw.

Die Verwaltung des sozialen Schutzes der Bevölkerung durch die Legislative wird von der Staatsduma der Russischen Föderation, regionalen Dumas und Dumas der autonomen Republiken, gesetzgebenden Versammlungen auf verschiedenen lokalen Ebenen der Selbstverwaltung durchgeführt.

Die Leitungsorgane der Sozialarbeitsverwaltung sind:

- Zentren, die der Bevölkerung sozioökonomischen, medizinisch-sozialen und rechtlichen Beistand bieten;

- Zentren oder Abteilungen, die häusliche Sozialhilfe leisten, Tagespflegestellen für ältere und behinderte Menschen;

- Zentren zur sozialen Rehabilitation von Minderjährigen;

- Zentren für Hilfe für elternlose Kinder, Sozialhotels usw.

59. VERANTWORTLICHKEITEN EINES SOZIALARBEITERS

Die Stellenbeschreibung für einen Sozialarbeiter lautet wie folgt:

- Familien und Einzelpersonen zu identifizieren, die sozialmedizinische, rechtliche, psychologische, pädagogische, materielle und andere Hilfe zum Schutz der moralischen, physischen und psychischen Gesundheit benötigen;

- Ermittlung der Ursachen ihrer Schwierigkeiten, Konfliktsituationen (am Arbeitsplatz, Studium, in der Familie etc.), Hilfestellung bei der Lösung dieser Schwierigkeiten und Konflikte und soziale Absicherung;

- Unterstützung bei den gemeinsamen Aktivitäten verschiedener öffentlicher und staatlicher Organisationen und Institutionen zur Bereitstellung der erforderlichen sozioökonomischen Hilfe für bedürftige Bevölkerungsgruppen;

- Hilfestellung bei der Familienerziehung, dem Abschluss von Arbeitsverträgen zur Heimarbeit für Frauen, Menschen mit minderjährigen Kindern, Behinderte, Rentner;

- Durchführung psychologischer, pädagogischer und rechtlicher Beratungen in Familien- und Ehefragen, Erziehungsarbeit mit minderjährigen Kindern mit asozialem Verhalten;

- Identifizierung und Unterstützung von Kindern und Erwachsenen, die Vormundschaft und Vormundschaft benötigen, Unterbringung in medizinischen und pädagogischen Einrichtungen, Erhalt von materieller, sozialer und anderer Unterstützung;

den öffentlichen Schutz von jugendlichen Straftätern organisieren, (falls erforderlich) als deren Pflichtverteidiger vor Gericht auftreten;

sich an der Arbeit zur Schaffung von Zentren für soziale Unterstützung der Familie beteiligen (Adoption, Vormundschaft und Vormundschaft; soziale Rehabilitation; Unterkünfte: Jugend-, Jugend-, Kinder- und Familienzentren; Vereine und Verbände, Interessengruppen usw.);

organisieren und koordinieren die Arbeit zur sozialen Anpassung und Rehabilitation von Personen, die aus Orten mit Freiheitsentzug und aus speziellen Bildungseinrichtungen zurückgekehrt sind.

60. FUNKTIONEN EINES SOZIALARBEITERS

Grundfunktionen Sozialarbeiter: Umsetzung diagnostisch Funktion beinhaltet die Untersuchung der Merkmale einer Gruppe, Schicht, Einzelperson durch einen Sozialarbeiter, den Grad und die Ausrichtung auf diese der Mikroumgebung und die Formulierung einer "sozialen Diagnose". Vorausschauend Die Funktion wird durch Programmierung und Vorhersage der Auswirkungen auf die Objekte der Sozialarbeit aller sozialen Institutionen der Gesellschaft implementiert, wobei ein bestimmtes Modell des sozialen Verhaltens dieser Objekte entwickelt wird. Vorbeugend und vorbeugend Die Funktion ermöglicht es, sozialrechtliche, rechtliche, psychologische, sozialmedizinische, pädagogische und andere Mechanismen zur Vorbeugung und Überwindung negativer Phänomene vorherzusehen und umzusetzen. Menschenrechte Die Funktion sieht die Nutzung des gesamten Komplexes von Gesetzen und Rechtsnormen vor, die darauf abzielen, Hilfe und Unterstützung zu leisten und die Bevölkerung zu schützen. Gemäß sozialpädagogisch Die Funktion eines Sozialarbeiters besteht darin, die Interessen und Bedürfnisse von Menschen in verschiedenen Aktivitäten zu ermitteln und verschiedene Institutionen, Organisationen, öffentliche, kreative und andere Gewerkschaften, Spezialisten, Trainer usw. in die Arbeit mit ihnen einzubeziehen. Psychologisch Die Funktion umfasst verschiedene Arten von Beratung und Korrektur zwischenmenschlicher Beziehungen, Hilfe bei der sozialen Rehabilitation für alle Bedürftigen, die darauf abzielen, die soziale Anpassung des Einzelnen zu fördern. Bei der Umsetzung sozialmedizinisch Funktionen ist ein Sozialarbeiter verpflichtet, die Arbeit zur Gesundheitsprävention zu organisieren, bei der Beherrschung der Grundlagen der Ersten Hilfe, der Esskultur, der sanitären und hygienischen Standards usw. zu helfen.

Im Rahmen der Implementierung sozial und häuslich Die Funktionen eines Sozialarbeiters sind verpflichtet, zur Bereitstellung der notwendigen Hilfe und Unterstützung für verschiedene Bevölkerungsgruppen bei der Verbesserung ihrer Lebensbedingungen und der Organisation eines normalen Lebens beizutragen. Gesprächig Die Funktion soll Kontakte zu Menschen herstellen, die dieser oder jener Hilfe und Unterstützung bedürfen, den Informationsaustausch organisieren, die Einbeziehung verschiedener Institutionen der Gesellschaft in die Aktivitäten sozialer Dienste fördern. Werbung und Propaganda Die Funktion der Sozialarbeit manifestiert sich in der Organisation der Werbung für soziale Dienste, in der Förderung von Ideen zum sozialen Schutz einer Person. Moralisch-humanistisch Die Funktion gibt der Sozialarbeit hohe humanistische Ziele, schafft Bedingungen für das menschenwürdige Funktionieren einer Person, von Gruppen und Schichten in der Gesellschaft. Implementierung organisatorisch Aufgabe ist es, die Organisation sozialer Dienste in Unternehmen und Einrichtungen sowie am Wohnort zu fördern, die Öffentlichkeit in ihre Arbeit einzubeziehen, die Aktivitäten sozialer Dienste zu lenken, um der Bevölkerung verschiedene Arten von Unterstützung und sozialen Diensten zu bieten .

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