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История экономических учений. Учения Аристотеля (самое важное) Verzeichnis / Vorlesungsunterlagen, Spickzettel Inhaltsverzeichnis (erweitern) 8. Aristoteles' Lehren Die größte Figur, die das ökonomische Denken der Antike repräsentiert, ist Aristoteles. Aristoteles (384-322 v. Chr.) - Sohn eines Hofarztes, war in Athen Student PlatoNach dem Tod des Lehrers verbrachte er drei Jahre in Kleinasien und wurde 343 Lehrer A. MakedonskyNach seinem Tod wurde ihm Atheismus vorgeworfen. Aristoteles viel mehr als andere Zeitgenossen befasste er sich mit spezifischen wirtschaftlichen Problemen. In seiner Arbeit "Nikamah-Ethik" Er entwickelte ein Projekt eines Idealzustands, in dem er die Notwendigkeit berücksichtigte und erkannte Teilung der Gesellschaft in Freie und Sklave und die Arbeitsteilung in geistig und körperlich. Er steht dem Handwerk ablehnend gegenüber und glaubt, dass es für Menschen gering ist, sich mit Handwerk zu beschäftigen. Betrachtet man die Tätigkeit der Menschen, bezieht er eine Seite ihrer Tätigkeit auf den natürlichen Bereich der Wirtschaft und die andere Seite auf den unnatürlichen Bereich – die Chrematistik. Wirtschaft im Denken Aristoteles Es wird durch die wichtigste und ehrenhafteste Tätigkeit der Menschen in der Landwirtschaft, den Handwerkern und dem Kleinhandel repräsentiert. Ihr Ziel - die lebensnotwendigen Bedürfnisse einer Person befriedigen und daher Gegenstand der öffentlichen Verwaltung sein sollten. Chromatistik Vergleicht der Denker mit der leichtsinnigen Kunst, durch große Handelsgeschäfte und Wuchergeschäfte ein Vermögen zu machen, ist sein Ziel grenzenlos, da es in diesem Bereich vor allem auf den Besitz von Geld ankommt. В Konzepte über Ökonomie und Chromatistik die Position von Aristoteles als Verfechter der Naturalökonomie ist sichtbar. Das Modell eines sklavenhaltenden Staatssystems idealisierend, vereinfacht er künstlich die wichtigsten Elemente des Wirtschaftslebens. К Kosten des Konzepts von Aristoteles eine doppelte Eigenschaft des Austauschs sollte zugeschrieben werden. In einem Fall wird der Tausch als Akt der Bedürfnisbefriedigung aufgefasst und erlaubt uns, den Gebrauchswert der Güter als Kategorie von Wirtschaftssphären zu interpretieren. Und in einem anderen Fall symbolisiert der Tausch den Gewinnakt und gibt Anlass, den Tauschwert als eine Kategorie der Chrematistik zu betrachten. Aus Sicht dieses Konzepts Aristoteles zeigt seine Abneigung gegen große Handels- und Kreditgeschäfte. Handelsformen wie der direkte Warenaustausch und der Warenaustausch durch Geld ordnet er der Sphäre der Chrematistik zu. Aristoteles sagte, dass Wucher zu Recht Hass hervorrufe und gegen die Natur verstoße, Banknoten dadurch zu Eigentumsgegenständen würden und sie den Zweck verlieren, für den sie geschaffen wurden. In Anbetracht Bildung als Mittel zur Stärkung des Staatswesens, Aristoteles glaubte, dass Schulen nur öffentlich sein sollten und in ihnen alle Bürger, mit Ausnahme der Sklaven, die gleiche Ausbildung erhalten sollten, um sie an die staatliche Ordnung zu gewöhnen. Ökonomische Ansichten Aristoteles nicht losgelöst von seinen philosophischen Lehren sind sie in das allgemeine Argumentationsgefüge über die Grundlagen von Ethik und Politik (Staatswissenschaft, Menschenführung) eingewoben. In seinen Abhandlungen spürt man den Wunsch, bestimmte Kategorien und Zusammenhänge zu isolieren und zu verstehen, die später Gegenstand der politischen Ökonomie als Wissenschaft wurden. Autor: Tatarnikov E.A. << Zurück: Platos Lehren >> Weiter: Mittelalterliche Lehren Westeuropas. Salische Wahrheit Wir empfehlen interessante Artikel Abschnitt Vorlesungsunterlagen, Spickzettel: ▪ Generelle Operation. Vorlesungsnotizen ▪ Sozialversicherungsrecht. Krippe ▪ Altersbezogene Psychologie. Krippe Siehe andere Artikel Abschnitt Vorlesungsunterlagen, Spickzettel. Lesen und Schreiben nützlich Kommentare zu diesem Artikel. Neueste Nachrichten aus Wissenschaft und Technik, neue Elektronik: Die Existenz einer Entropieregel für die Quantenverschränkung wurde nachgewiesen
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